因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征 绿色圃中小学教育网 扶余市蔡家沟镇中心小学 雷可心.

2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数（要求） 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
走进经典名句 — 五年级中华经典晨诵. 1. 子曰： “ 学而时习之，不亦说 乎 ? 有朋自远方来，不亦乐乎 ? 人不 知而不愠，不亦君子乎 ?” 2. 子曰： “ 温故而知新，可以为 师矣。 ” 复习.
小学六年级语文下册 《学 弈》《学 弈》《学 弈》《学 弈》 三人行，必有我师。读书百遍，其义自见。温故而知新。学而时习之。 1. 你怎样理解这些警句？ 2. 跟我们平时所用的书面语言比较一下， 这些警句有什么特点？ 读一读.
高考语文文言文难点突破 推断文言实词词义的基本方法.
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反馈课 青龙镇青龙小学 杨春利.
庄暴见孟子 《孟子 》.
课外文言文阅读.
6.9二元一次方程组的解法(2) 加减消元法 上虹中学 陶家骏.
太阳照，背书包， 上学校，要准时， 见到老师同学要问好。 上学.
第三单元 从两汉到南北朝得分合.
大成殿孔子像. 大成殿孔子像 有关孔子 孔子（前551~前479），中国古代著名思想家、政治家、教育家，儒家的创始人。名丘，字仲尼。春秋末期鲁国人。被尊称为“大成至圣”，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。相传曾修《诗》《书》，订《礼》《乐》，序《周易》，撰《春秋》。孔子曾任鲁国司寇，治理鲁国三个月，便使强大的齐国畏惧。因身处乱世，他所主张的“仁政”没有施展的空间，后携弟子周游列国。入东周拜老子为师。最终返回鲁国，专心执教。孔子开创私人讲学之风，弟子多达三千，贤弟子七十二人（“弟子三千，七十二贤人”
曲阜孔府. 曲阜孔府 曲阜孔府 曲阜孔庙 曲阜孔林 一、大思想家、大教育家孔子 孔子是儒家学派的创始人。 思想上：提出“仁”的学说。 教育上：创办私学、注意 　　　　“因材施教”、主 　　　　张“温故而知新”。
论语十则.
电子信息类专业英语.
50年代 吳瀛濤 都市 這是衣服多彩的油畫 一曲豪華的樂章 且是現代產業的基地 今日文化的中心 甚至是罪惡的窩巢 冒險的樂園
郑伯克段于鄢 ——选自《左传》.
10.2 立方根.
父亲的菜园 王树槐 引导者：江山市长台小学 朱丽云.
道德讲堂 级新疆预科班.
鸿门宴 制作yu.
项脊轩志 归有光.
凤 凰 中国古代传说中的百鸟之王，和龙一样为汉族的民族图腾。凤凰和麒麟一样，是雌雄统称，雄为凤，雌为凰，总称为凤凰，常用来象征祥瑞。亦称为丹鸟、火鸟、威凤等。
在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。 　　　　
西师大版三年级数学下册 长方形面积的计算 象鼻中心校 张长生.
苏教版(国标本)第六册 习作四 南京市五老村小学　　　王咏慧.
余角、补角.
直线和圆的位置关系.
探索三角形相似的条件(2).
生于忧患，死于安乐 《孟子》.
中国民族药物学概论 第二十一讲 壮医药 刘 圆 教授 主讲 西南民族大学 精品资源共享课程 西南民族大学 青藏高原研究院 民族医药研究院
LESSON 37 SEASONS AND WEATHER
Unit 5 Why do you like pandas?
What’s the weather like today?
语杠理论 -- 句法结构的砖石.
M5U1 He is playing the suona ,but the phone rings.
Wentao Ding Linfeng Shi Jiajie Yu
西师大版语文二年级上册 21、小　雨　点 袁玉丽.
浪费 海浪 + 费用 = 浪费 费用 小费 学费 水电费 电话费 停车费 +
阅读大地的徐霞客.
今天，我们来学习一首南宋著名的词人辛弃疾的词——《清平乐 村居》。
Activity 1 看图片，讨论下面的问题：
在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。 　　　　
Gè huó kuā kù hē 活动 车库 喝水 夸奖 个人.
Yu-Chen 嘉義市立北興國民中學 新校舍符合永續建築 廚房新建工程 忠孝、仁愛、中正、至善樓修繕工程.
《幼儿安全》·红绿灯，眨眼睛.
主讲教师：赵璟智 ( Emily ).
语法复习----代词.
Topic 2 Section C Good Good Good Good Good.
4.2　证明⑶.
Module 3 Unit 2 She went into a shop..
12.2全等三角形的判定(2) 大连市第三十九中学 赵海英.
八年级 下册 16.1　二次根式（2） 湖北省通山县教育局教研室 袁观六.
冀教版八年级下册 22、2平行四边形的判定（2） 东城中学 孙雅力.
数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。 　　　　 ——毕达哥拉斯
基于知识库对自然语言中属性取值对的探索 潘笑吟.
Module 1 Lost and found Unit 1 Whose bag is this?.
了解介词.
初稿：叶群芳（安徽省黄山市黟县碧阳小学）
☺Let’s Go大挑戰.
20 谈礼貌 合肥市螺岗小学 赵勋.
Unit 4　第2课时 五年级.
地理试题名词动词初步统计 施林锋 王远.
人教版英语五年级下册 Unit 5 Whose dog is this?
闽教版小学英语第二册 Unit 1 Birthday PartB 福清占泽中心小学 英语组.
第四章 UNIX文件系统.
第三章 图形的平移与旋转.
§3.1.2 两条直线平行与垂直的判定 l1 // l2 l1 ⊥ l2 k1与k2 满足什么关系？