考点一:细胞概述(实验 ” 观察多种多样的细 胞 ” :目的要求、材料用具、方法步骤、实验现 象和结果、讨论 p25 ) 考点二: 细胞膜与细胞壁(实验 “ 验证活细胞 吸收物质的选择性 ” :目的要求、材料用具、方 法步骤、实验现象和结果、讨论) 考点三:细胞质(实验 “ 观察叶绿体的形态和分 布.

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考点一:细胞概述(实验 ” 观察多种多样的细 胞 ” :目的要求、材料用具、方法步骤、实验现 象和结果、讨论 p25 ) 考点二: 细胞膜与细胞壁(实验 “ 验证活细胞 吸收物质的选择性 ” :目的要求、材料用具、方 法步骤、实验现象和结果、讨论) 考点三:细胞质(实验 “ 观察叶绿体的形态和分 布 ” ) 考点四:细胞核 考点五: 原核细胞

细胞学说的主要内容 1 、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育 而来,并由细胞和细胞产物所构成。 2 、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生 命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3 、新细胞可以从老细胞中产生。 1 、揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,使人 们认识到各种生物之间存在亲缘关系。 2 、细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水 平,极大地促进了生物学的研究进程。 细胞学说建立的意义 考点一:细胞概述

成分 植物:纤维素和果胶 原核生物: 肽聚糖 作用:支持和保护 一、细胞壁 考点二: 细胞膜与细胞壁

细胞膜 研究细胞膜的常用材料:人或哺乳动物成熟红细胞 细胞膜成分 主要成分:脂质和蛋白质,还有少量糖类 成分特点: 脂质中磷脂最丰富,功能越 复杂的细胞膜,蛋白质种类 和数量越多 细胞膜功能 将细胞与外界环境分隔开,保证细胞 内部环境的相对稳定 控制物质出入细胞 进行细胞间信息交流 知识网络: 考点二: 细胞膜与细胞壁 二、 质膜的结构

渗透作用(将细胞放在清水中, 水会进入细胞,细胞涨破,内容 物流出,得到细胞膜) 原理: 人或其他哺乳动物成熟红细胞选材: 原因:因为材料中没有细胞核和众多 细胞器

提纯方法: 差速离心法 细节:取材用的是新鲜红细胞稀释液(血 液加适量生理盐水) 与生活联系:细胞癌变过程中,细胞膜 成分改变,产生甲胎蛋白( AFP ),癌胚 抗原( CEA )

磷脂双分子层构成膜的基本骨架 蛋白质分子镶嵌在表面,部分或全部嵌入,横跨整个磷脂双分 子层 磷脂双分子层具有流动性,大多数蛋白质分子可以运动。 1、1、 2、2、 3、3、

4 、细胞膜的功能: 主要功能 : 1 将细胞与外界环境分隔开 2 进行细胞间的信息交流 3 控制物质进出细胞 细胞膜其他功能:维持细胞内环境稳定、 分泌、吸收、识别、免疫

功能特性: 结构特性:流动性 选择透过性(实验 P28) (变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌) (腌制糖醋蒜,红墨水测定种子发芽率, 判断种子胚、胚乳是否成活) 举例:

细胞溶胶是细胞质中除去所有细胞器和各种 颗粒以外的部分,呈半透明的胶体状态。细 胞溶胶不能看作是细胞中的溶液。在细胞溶 胶中有着极其复杂的成分和担负着一系列重 要的功能, 它是新陈代谢的主要场所, 为新陈代谢提供物质和一定的环境 条件。 一、细胞溶胶 考点三:细胞质

膜结构分 布其 它主要功能 叶绿体 线粒体 内质网 核糖体 高尔基体 植物:与细胞 壁形成有关 中心体 液泡 双层膜 无膜结构 单层膜 植物细胞 动植物细胞 动物和低等 植物细胞 光合作用的场所 有氧呼吸主要场所 有机物合成的车间 加工和运输的通道 蛋白质合成的场所 蛋白质的 “ 装配机器 ” 参与细胞分泌 蛋白质的加工、分 类、包装和转运 参与细胞有丝分裂 水和养料的仓库 维持细胞形态 基粒、基质、酶 色素、 DNA 嵴、基质、 酶、 DNA 色素、糖类 无机盐等

细胞器之间分工细胞器之间分工 叶绿体:存在于绿色植物细胞,光合作用场所 线粒体:有氧呼吸主要场所 内质网:细胞内蛋白质合成和加工,脂质合成的场所 高尔基体:对蛋白质进行加工、分类、包装 液泡:植物细胞特有,调节细胞内环境,维持细胞形态 溶酶体:分解衰老、损伤细胞器,吞噬并杀死侵入细胞 的病毒或病菌 核糖体:合成蛋白质的主要场所 中心体:与细胞有丝分裂有关 双层膜双层膜 单层膜单层膜 无膜无膜 核糖体 — 合成肽链 进入 内质网 — 加工成蛋白质 转移 高尔基体 — 进一步加工 细胞膜 — 囊泡与细胞膜融合,蛋白质释放 运输 事例:胰岛细胞合成分泌胰 岛素,与此生理功能有关的 结构:核糖体、内质网、高 尔基体、线粒体。

细胞膜、核膜和各种细胞器的膜所 组成的系统

2 、线粒体与叶绿体的比较 : 相同点 : 结构方面 : 遗传方面 : 能量转换方面 : 都含有少量 DNA 都与能量转换有关 都有双层膜结构且结构名称相似 (叶绿体将光能转化为有机物中稳定的化 学能,线粒体是将有机物中稳定的化学能 转化为活跃的化学能)

不同点 : 颜色方面: 功能方面: 分布方面: 叶绿体含有色素,线粒体中无 色素 两者含有的酶不同,因而完成的 生理功能不同。 线粒体是动、植物细胞都具有的, 叶绿体是高等绿色植物所特有的。

液泡、叶绿体 3 、具有色素的细胞器: 4 、具有双层膜的结构: 叶绿体、线粒体、核膜 5 、分泌蛋白合成和运输过程中有哪 些细胞器参与? 核糖体、内质网、高尔基体参与,并 由线粒体提供能量 。

6 、与能量转换有关的细胞器: 线粒体、叶绿体 7 、高尔基体功能: 动物细胞:与细胞分泌物有关 植物细胞:与细胞壁的形成有关 8 、中心体存在于 动物和低等植物 叶绿体存在于绿色植物中 (根尖分生区、根毛细胞中无叶 绿体)

中心体、叶绿体、大液泡 液泡中的液体

线粒体 如:心肌细胞中的线粒体比腹 肌细胞多,新生细胞比衰老细 胞多

新宰的畜、禽,如果马上把肉做熟了吃, 肉老而口味不好,过一段时间再煮,肉 反而鲜嫩,这与溶酶体有关。 职业病 — 硅肺,因为溶酶体内缺乏分 解硅尘的酶,而硅尘却能破坏溶酶体 膜,使其中水解酶释放,破坏细胞结 构。

结构 核膜:双层膜,把核内物质与细胞质分开, 外膜上有核糖体 核仁 : 匀质球形小体,与某种 RNA 合成及 核糖体形成有关。 核孔:大分子物质的通道,实现核质之间 频繁的物质交换和信息交流。 染色质:由 DNA 和蛋白质组成, DNA 是遗 传信息的载体。 染色质和染色体是同一种物质在不同时期的两种 形态 。 功能:细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控 制中心 。 考点四:细胞核

高等植物成熟的筛管细胞和哺乳 动物成熟的红细胞 2 、细胞只有保持完整性才能进行 正常的生命活动 如:成熟红细胞和精子寿命都很短 1 、哪些细胞没有细胞核?

考点三:原核生物和真核生物区别 项目项目 结构 细胞壁细胞膜细胞质 细胞核 变异 孟德尔 来源性遗传规律 原核细胞原核细胞 真核细胞真核细胞 糖类与 蛋白质 纤维素和 果胶,动 物没有细 胞壁 只有核 糖体 有核糖体 和其他细 胞器 只有核区 和 DNA , 无染色体 有成形的 细胞核、 有染色体 相似 只有基 因突变 有三种 变异 不遵循 (无染色 体) 遵循 都具有膜的流动性和选择透过性。 转录 翻译 同时同 地进行 先细胞核 后细胞质

问:原核生物能进行有氧呼吸和光合作用吗? 有的原核生物虽无线粒体,但可在细胞 膜内侧进行有氧呼吸(细胞膜上有与有氧 呼吸有关的酶) 蓝藻细胞中虽无叶绿体,但可以在光合片层上 进行光合作用(细胞膜上有与光合作用有关的色 素和酶) 原核细胞与真核细胞比较

细胞的多样性表现在细胞的形状、大小、种类、结构 的变异,细胞的多样性是细胞分化的结果。 细胞的统一性表现在 不同的细胞具有基本相似的结构; 不同的细胞具有基本相同的化学组成; 细胞的增殖方式相同; 细胞中的某些生命活动相似; 遗传物质都是核酸; 共用一套遗传密码。

1 .原核细胞中具有的细胞器:核糖体; 2 、真核细胞中细胞器的质量大小:叶绿 体>线粒体>核糖体。 3 .具有核酸的细胞器:线粒体、叶绿 体、核糖体; 4 、能自我复制的细胞器:线粒体、叶 绿体、中心体(染色体) 5 .能形成水的细胞器:叶绿体、线粒 体、核糖体。

6 、产生 ATP 的场所:线粒体、叶绿体、细胞 溶胶。 7 .与主动转运有关的细胞器:核糖体(载体 合成)、线粒体(提供能量)。 8 .参与细胞分裂的细胞器:核糖体(间期蛋 白质的合成)、中心体(动物)、高尔基体 (植物)、线粒体。 9 .将质膜与核膜连成一体的细胞器:内质网。 10 .与脂类及多糖合成有关的细胞器:内质 网

11 、能发生碱基互补配对的是:线粒 体、叶绿体、细胞核( DNA 复制、转 录)、核糖体(翻译时)