2006 年感动中国颁奖辞（季羡林） 智者乐，仁者寿，长者随心所欲。一 介布衣，言有物，行有格，贫贱不 移，宠辱不惊。学问铸成大地的风 景，他把心汇入传统，把心留在东 方。

 20 岁的他一举考中清华和北大。  留德国十年，他学成梵文、巴利文、 吐火罗文等天书般语言。  十年磨一剑，他译成了印度人都惧怕 的《罗摩衍那》。  他创建了东方文学系，积极反拨了长 期以来统治世界的 “ 欧洲中心主义 ” 论。

北京大学教授、中国文化书院院 务委员会主席、中科院院士、中国语 言学家、文学翻译家，梵文、巴利文 专家。

季羡林先生有三项桂冠： “ 国学大师 ” “ 学界泰斗 ” “ 国 宝 ” 这是公众对他学术成就的高度评价。他是 怎样获得如此高的成就的呢？他告诉我 们成功的秘诀是什么呢？

议论文 三要素 论点 论据 论证 —— 文章的核心和统帅。 —— 为证明论点的根据。 —— 实现论据证明论点的 手段。

 事实论据就是对客观事物的真实的描 述和概括。它包括有代表性的确凿的 事例或史实，以及统计数字等等。  道理论据指那些来源于实践，并且已 被长期实践证明和检验过，断定为正 确的观点。它包括经典性的著作和权 威性的言论（如名人名言等），以及 自然科学的原理、定律、公式等。

 ①举例论证：列举确凿、充分，有代表 性的事例证明论点；  ②道理论证：用马列主义经典著作中的 精辟见解，古今中外名人的名言警句以及 人们公认的定理公式等来证明论点。  ③对比论证：拿正反两方面的论点或论 据作对比，在对比中证明论点。  ④比喻论证：用人们熟知的事物作比喻 来证明论点。

听读课文并完成下列探究任务 1 、作者的 成功之道是什么？ 2 、他对其中各个因素持什么态度？ 3 、用一句话概括文章的中心论点。 天资 + 勤奋 + 机遇 = 成功 “ 勤奋是成功之道 ”

天资 + 勤奋 + 机遇 = 成功 无能 为力 自己 决定 关键

再读课文并思考 : 1 、举例说明本文用了哪些论证方法。 2 、他的观点和王国维的区别在哪里？ 3 、成功的三个条件用 “ + ” 连接，论证时 是否可以前后调换顺序？为什么？ 举例论证： “ 囊萤、映雪、悬梁、刺股 ” 道理论证： “ 焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年；业精于 勤， 荒于嬉；行成于思，毁于随。 ” 作用：突出勤奋是成功的根本条件。

王国维 古今之成大事业、大学问者，必经 过三种境界： 第一境：高瞻远瞩，选定目标 第三境：豁然开朗，妙手偶得 预期 第二境：百折不挠，艰苦奋斗 勤奋 成功 ( 昨夜西风凋碧树。 ( 昨夜西风凋碧树。 独上高楼，望尽天涯路。 ) 独上高楼，望尽天涯路。 ) ( 衣带渐宽终不悔， ( 衣带渐宽终不悔， 为伊消得人憔悴。 ) 为伊消得人憔悴。 ) ( 众里寻他千百度，蓦然回首， 那人却在灯火阑珊处。 ) ( 众里寻他千百度，蓦然回首， 那人却在灯火阑珊处。 )

探究结果 王国维的成功三种境界是立 志、勤奋、成功。而作者认为还 差 “ 天质 ” 和 “ 机遇 ” 。但两人都认 为勤奋是成功的最重要的条件。

不能调换顺序，首先论证部分的顺序 要与公式的顺序相符合。其次，根据 这三个条件的特点决定。因为天资是 先天的，也可以看成是成功的前提条 件或基础，所以放在第一个。勤奋是 后天的，但是最重要，所以紧接着就 要讲勤奋。而机遇是人们无能为力的， 所以放在最后。

请你为作者的成功 定律，寻找理论、 事实依据。

材料一：电视剧《我的太阳》中有位女舞蹈演 员，为了艺术上有所成就，不仅天天苦练，而 且到 35 岁还不愿生孩子，搞得婆媳关系很紧张， 宁肯离婚也不让步。可是她专业成绩平平，一 共也没当过几回主角，这位演员作出了这么大 的牺牲，最后却不得不忍痛离开舞台。 材料二：有人说杨丽萍就是专门为舞蹈而生的， 她的好多作品都给人们留下难以磨灭的印象。 小结：成功路上，必须承认人与人之间天资是不 相同的。

材料一：王安石《伤仲永》一文中的方仲永， 5 岁时就 认识书写工具， 7 岁就能指物作诗。邻居家有事常喊他 去作诗并给他报酬。其父觉得有利可图，便拉着他到 处赚钱，不让其学习，结果到 20 岁时 “ 泯然众人 ” 。 材料二：据《青年博览》刊载，少年大学生钱某， 12 岁时就会微积分，被认为是神童，进入合肥科技大学 学习。平时，学生们上课，他却在校园里野逛，成绩 一落千丈。老师多次劝说仍无进步，后来退学当了油 漆工，从此告别神童生涯。 小结：如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。

材料一：凡尔纳是法国 19 世纪著名的科幻小说家， 他的第一部科幻小说，先后被 15 家出版社退了回 来。凡尔纳曾经想把手稿付之一炬，是他的妻子 劝他不要灰心。结果第 16 家出版社的经理与他订 了一个为期 20 年的合同，他的科幻小说很快风行 全球。 材料二：著名喜剧演员卓别林 5 岁时，当喜剧演员 的母亲嗓子突然哑了，有人建议让卓别林上台代 替母亲表演。 5 岁的卓别林精彩的表演得到了观众 热烈的掌声。正是这次偶然的机会使卓别林成为 杰出的电影表演艺术家。 小结：机遇其实是存在的，而且有时候影响极大。

材料一：数学家陈景润为解决 “ 哥德巴赫猜想 ” ， 坚持每天凌晨 3 点起床学外语，同时每天去图 书馆。有 3 天中午，他由于全神贯注而被反锁 在里面。 材料二：贝多芬小时候弹钢琴专注时，手指在 键盘上磨得滚烫。他在琴旁放一盆凉水，把手 指浸在水中泡凉后接着弹，结果积少而多的水 漏到楼下房东家里却浑然不知。 小结： 1 、勤奋，完全由我们自己决定，我们必 须在这一项上狠下功夫。 2 、做学问或干事业，勤奋是成功的必由之路。

每一个成功者都有一个开始。勇于 开始，才能找到成功的路。 绊脚石乃是进身之阶。 有志者，事竟成；破釜沉舟，百二 秦关终归楚；苦心人，天不负；卧 薪尝胆，三千越甲可吞吴。 出门走好路，出口说好话，出手做 好事。

旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板 上。 怠惰是贫穷的制造厂。 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望 的人。 回避现实的人，未来将更不理想。 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

成功需要成本，时间也是一种成本，对 时间的珍惜就是对成本的节约。 诚心诚意， “ 诚 ” 字的另一半就是成功。 山不辞土，故能成其高；海不辞水，故 能成其深！ 环境永远不会十全十美，消极的人受环 境控制，积极的人却控制环境。 你可以选择这样的 “ 三心二意 ” ：信心、 恒心、决心；创意、乐意。

我们知道了如何获得成功，这固然好，但真正 的成功应该是什么？更应该值得我们深思！ 有人说： “ 成功是个人的事，所以只要个人达 到预期的效果就是成功 ” 。 也有人说 “ 成功不仅是个人的事，个人失败了， 但是社会得益了才是真正的成功 ” 。 你同意哪 种看法？为什么？ 个人成功应该在不损害集体、公众利益的前提之 下，否则就不能称之为成功。因此成功一定得找 对方向！要不，再勤奋也是徒劳！

本文引用了很多古代学者治 学的名言，请同学们摘抄下 来，课外再收集一些有关的 名言警句，制成知识卡片， 并背诵下来。

读季先生的这篇文章如聆听一位长者 的人生教诲；如接受一位智者的思想 浸润。我们读懂了成功，获取了开启 成功的金钥匙。一生有勤奋相伴，你 定会步入成功的殿堂！让我们齐声高 呼，为自己加油： 我耕耘，我快乐！ 我勤奋，我成功！

该句写的是闺中人直接登场。她一夜 难眠，晨起登高，极目远眺，西风黄 叶，天涯路长，想和思念的人通个音 信，却因山长水阔而不知道他在何处。 王国维以此说明第一境界：高瞻远瞩， 选定目标。故也称为 “ 立志 ” 。作者解释 为 “ 预期 ” 。 

这首诗写作者独自登上高楼，心中的 愁苦难言。想借酒浇愁，强扮欢颜，终 觉无味。最后两句点题：原来在思念一 个女子，为了她，自己一天天憔悴下去 也在所不惜。 王国维以此比喻为第二境界：百折 不挠，艰苦奋斗。故也称为 “ 追求 ” 。 作者解释为 “ 勤奋 ” 。

这首诗写上元之夜，灯月交辉、车马 喧闹。观灯女郎，笑语幽香，飘然而过。 然而意中人千寻万觅，杳无踪影，似乎 已经绝望了。谁料蓦然回首，竟看见他 在灯火阑珊之处。悲喜交集，戛然而止， 令人回味无穷。 王国维以此比喻为第三境界：豁然开 朗，妙手得之。故也称为 “ 获得 ” 。作者解 释为 “ 成功 ” 。 