质数和合数 中心小学 顾禹 人教版小学五年级数学下册 一、激趣导入 提示：密码是一个三位 数，它既是一个偶数， 又是 5 的倍数；最高位是 9 的最大因数；中间一位 是最小的质数。你能打 开密码锁吗？

1 、谁能说说什么是因数？ 在整数范围内（ 0 除外），如果甲数 能被乙数整除，我们就说甲数是乙数的 倍数，乙数是甲数的因数。 如： 12÷4=3 4 就是 12 的因数 2 、回顾一下，我们认识的自然数可以分 成几类？ 3 、其实自然数还有一种新的分类方法， 你知道吗？这就是我们今天这节课的学.
摆一摆，想一想. 棋子个数数的个数 摆出的数 、 10 2 、 11 、 20 3 、 12 、 21 、 30 4 、 13 、 22 、 31 、 40 5 、 14 、 23 、 32 、 41 、
3 的倍数特征 抢三十
3 的倍数的特征 的倍数有 : 。 5 的倍数有 : 。 既是 2 的倍数又是 5 的倍数有 : 。 12 ， 18 ， 20 ， 48 ， 60 ， 72 ， ， 25 ， 60 ，

2 和 5 的倍数的特征 运动热身 怎样找一个数的倍数？ 从小到大写出 2 的倍数（ 10 个）： 写出 5 的倍数（ 6 个） 2 ， 4 ， 6 ， 8 ， 10 ， 12 ， 14 ， 16 ， 18 ， 20 5 ， 10 ， 15 ， 20 ， 25 ， 30.
第四 单元： 100 以内数的认识 数的顺序 初稿：汤国英 安徽省黄山市黟县碧阳小学 统稿：齐胜利 安徽省黄山市黄山区教研室.
数的顺序 比较大小 3 、口答 （ 1 ）一个两位数，个位上是 7 ，十位上是 6 ， 这个数是（ ）。 （ 2 ）一个数，百位上是 1 ，十位、个位上都 是 0 ，这个数是（ ）。 1 、读数： 43 、 55 、 67 、 100 、 91 2 、写数：五十二、八十九、四十、七十三、一百.
数的顺序 比较大小. 按照数的顺序，在空格里填数．
2 、 5 的倍数的特征 玉田百姓. 1 、在 2 、 3 、 5 、 8 、 10 、 12 、 25 、 40 这几个数中， 40 的因数有几个？ 5 的倍数有几个？ 复习： 2 、在 6 、 10 、 12 、 15 、 18 、 20 这几个数中，哪些数 是 2 的倍数？哪些数是 5 的倍数？
计算下面 4 道题： ＝ 0.8 ＝ 0.2 ＝ 3.4 ＝ ＋ － ＋ － 0.8.
冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征，同学们要注意观察 和总结规律，掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点，并且能够按 要求找出符合条件的数。
做个百数表. 把表格填完整，仔细观察，你还有什么新发现 ?
数的顺序. 7 按照数的顺序，在空格里填数．
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数（要求） 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
第四节 层次分析法 一 线性序列和层次观念 线性序列：按照时间先后顺序说出或写出的形式， 就叫线性序列。 蓝蓝的天 线性序列是表现出来的语言形式，实际上这些词 并不是一次性组合在一起的，而是按照一定层次 组合起来的。 凭直觉可以感觉到： 我喜欢他弟弟的帽子。 层次：句法单位在组合时反映出来的先后顺序。
第四节 短语 一、短语及其分类 （一）实词和实词组成的短语
教科版语文 一年级下册.
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 －－2013级高一语文备课组工作总结 前锋学校 2013年12月10日.
圆的一般方程 (x-a)2 +(y-b)2=r2 x2+y2+Dx+Ey+F=0 Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+ F=0.
教材版本：新教材人教版九年级（上） 作品名称：同类二次根式 主讲老师：张翀 所在单位：珠海市平沙第一中学.
电子信息类专业英语.
10.2 立方根.
短语1.
整理者：浙江省建德市新安江第一小学 秦爱军
四种命题 2 垂直.
1.1.2四种命题 1.1.3四种命题间的相互关系.
1.1.3四种命题的相互关系 高二数学 选修2-1 第一章 常用逻辑用语.
常用逻辑用语复习课 李娟.
在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。 　　　　
现代汉语.
第四节 短语 一、短语及其分类 （一）短语的理解
探索三角形相似的条件(2).
第一节 语法和语法单位 第二节 组合规则 第三节 聚合规则 第四节 变换 第五节 语言结构的类型和普遍特征
语法学习 单句分析 华北科技学院文法系.
Unit4 Where is my schoolbag?
拓展 问题 探究 练习 北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义 绿色圃中小学教育网
Wentao Ding Linfeng Shi Jiajie Yu
龙湾中学 李晓勇 学习目标： 能根据所给溶液写出单一溶液、混合溶液中的电荷守恒关系式。
语杠理论 -- 句法结构的砖石.
M5U1 He is playing the suona ,but the phone rings.
Wentao Ding Linfeng Shi Jiajie Yu
V-ing 分词 Gerund 动名词 Present Participle 现在分词 一. Form 主 动式 被 动式 一般式 完成式
小学语文总复习.
Wŏ duō xiăng qù kàn kan 11.我 多 想 去 看 看 昌都市第一小学曲珍.
一年级第五单元整体识字课 《升国旗》第一课时 主题阅读课题组 邢淑红.
人教版五年级数学上册第四单元 解方程（一） 马郎小学 陈伟.
快 乐 的 音 乐 课 开 始 了！ 湟中县鲁沙尔镇第二小 拉毛措
基本句型（二） S+Vt+O+C.
Clean-up Day 清洁日. Clean-up Day 清洁日 Clean-up Day 清洁日.
线 性 代 数 厦门大学线性代数教学组 2019年4月24日6时8分 / 45.
乘法分配律.
用计算器开方.
1.2 有理数 第1课时 有理数 伏家营中学 付宝华.
定理21.9(可满足性定理)设A是P(Y)的协调子集，则存在P(Y)的解释域U和项解释，使得赋值函数v(A){1}。
注意：这里的F合为沿着半径（指向圆心）的合力
九年义务教育五年制小学教科书 数 学 第 十 册 《比例的意义和基本性质》 新野县城关镇南关小学：邹汉苗.
主谓一致 （Agreement) 一、概念 在英语中，随着主语的人称或数的变化谓语动词采用单数或复数形式。 二、怎么判断？
第四单元　表内乘法（一） 6的乘法口诀 安徽省黄山市黄山区焦村中心学校　王章莲.
第4课时 绝对值.
2、5的倍数的特征 马郎小学 陈伟.
S + Vt. + O (主语+谓语+宾语 句型）.
2.3.运用公式法 1 —平方差公式.
2、5、3的倍数的特征.
Unit 4　第2课时 五年级.
基因信息的传递.
任选四个不同的数字，组成一个最大的数和一个最小的数。用最大的数减去最小的数。用所得结果的四位数重复上述过程，最多七步，必得6174
教师职业道德 主讲：王兰英 课件制作：林彬（湖北教育学院）.
The Participle as Adverbial