13--1 認識電解質 電解質的定義:熔融狀態或溶於水中解 離成正、負離子能幫助導電者, 稱為電解質。

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P. 3 / 58  許多食物和飲料都含有酸。 13.1 家居常用的酸  例如,一些柑橘屬水果 包括橙、檸檬和西柚等, 都含有檸檬酸。 圖 13.1 一些含有酸的日 常用品 (a) 柑橘屬水果含有檸檬酸.
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第二章 酸、鹼、鹽 生活中 …… 清潔用品 - 鹽酸 清潔用品 - 肥皂水 果汁 - 檸檬汁、葡萄柚汁 調味 - 食鹽 補充電解質 - 運動飲料 疏通劑、石灰乾燥劑、胃藥 酸 鹼 鹽 鹼 鹽 酸.
酸鹼指示劑 輔導團訪視 翁秀玉. 課本中的酸鹼指示劑 石蕊試紙 BTB 指示 劑 紫色高麗菜汁.
課程名稱:常見的酸與鹼 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
中二綜合科學科 單元十:常見的酸和鹼.
3-4酸鹼中和 安南國中 周信安老師整理.
長話短說.
4-1 酸鹼濃度的表示 4-2 pH值得表示與酸鹼指示劑 4-3 酸鹼中和 4-4 可逆反應與化學平衡 4-5 鹽類 第4章
21.1 電解:利用電能引發化學反應 圖 21.1 電解池 電解是利用電流通入熔融狀態或溶於水的電解質時產生的化學反應。 21.1 電解:利用電能引發化學反應 電解是利用電流通入熔融狀態或溶於水的電解質時產生的化學反應。 電解池是一種裝置。在這裝置內會發生電解。 電解質是在熔融狀態或溶於水時能導電,並且被電能分解的物質。
第 十三 章 電解質 13-1 電解質  電解質定義:凡化合物溶於水能導電者  酸:硫酸、鹽酸、硝酸…  鹼:氫氧化鈉、氫氧化鈣…  鹽:氯化鈉、硝酸鉀…  電解質分類:以『導電(解離)程度 』為依據  強電解質:易導電  燈泡很亮.
3.3溶液的酸碱性.
生活中常见的盐.
第7章 酸與鹼 7-1 酸和鹼的定義與命名 7-2 水溶液的酸鹼性 7-3 酸鹼中和及其滴定.
第十单元 盐 化肥 课题1 生活中常见的盐.
碳酸氫鈉 NaHCO3.
前言 我們常喝的一些飲料,如柳橙汁、檸檬汁嘗起來酸酸的,呈現酸性;而有些物質,如某些肥皂水溶液及清潔劑,摸起來有滑膩感,和急救箱中的氨水一樣,都是鹼性 那麼到底是怎樣的物質稱為酸?怎樣的物質才稱為鹼呢?我們藉由下面的實驗來認識.
課程名稱:元素與化合物 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
國二理化 (四) 3-1 電解質.
第十三章 酸與鹼 第1單元 認識電解質.
Chapter 5 酸、鹼、鹽.
课题1 常见的酸和碱 常见的碱.
4-4 氧化還原反應 氧化還原反應是常見的化學反應。例如,瓦斯的燃燒、鐵窗生鏽、美麗璀璨的煙火、綠色植物的光合作用、生物的呼吸作用或電池的充放電等,都是生活中的實例。 氧化還原的定義 氧化劑與還原劑.
A. 原子的基本結構 B. 離子化合物 C. 一些常見的共價化合物 D. 化學方程式
常见离子的检验方法的实验探究 常见离子的检验方法的实验探究 南航附中化学组:呼俊江 Na+ Mg2+ K+ H+ Ca2+ H+ OH-
2-3 常見的酸與鹼.
The Determination of Magnesium by Direct Titration
2-1 認識電解質 2-1 溶液與離子.
課程名稱:電解質 編輯/楊秉鈞老師 錄音/陳記住老師 ◆ 認識電解質 ◆ 電解質的意義 ◆ 解離說 ◆ 溶解與解離 ◆ 解離方程式
課程名稱:電解質 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
自然與生活科技領域 國中2下 第 章 物質的世界 認識電解質 溶液與離子 常見的酸與鹼 酸鹼的濃度 酸與鹼的反應 重點整理.
5-3 常見的酸與鹼 製作人兼導演:206寶貝與理化姊姊 演出者:206寶貝與外星人.
課程名稱:常見的酸與鹼 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
溶液的浓度 主讲:田树林.
盐类的水解 醴陵四中高二化学组.
2-1認識電解質 2-2 溶液與離子 2-3 常見的酸與鹼 2-4 酸鹼的濃度 2-5 酸與鹼的反應
3-3酸鹼的濃度 安南國中 周信安老師整理.
教學與多媒體 教學除了傳統的教學法外,更應結合多媒體,使學生對所教的科目感興趣. 多媒體包括了聲、光、色所組成的靜態及動態圖文並茂的內容.
教學與多媒體 教學除了傳統的教學法外,更應結合多媒體,使學生對所教的科目感興趣. 多媒體包括了聲、光、色所組成的靜態及動態圖文並茂的內容.
課程名稱:酸鹼濃度與 pH值 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
 問題與討論 將滴定管中的氫氧化鈉加入含酚酞指示劑 的鹽酸,錐形瓶內的溶液顏色如何變化? 這樣的變化代表什麼? 【解】  的鹽酸,錐形瓶內的溶液顏色如何變化?  這樣的變化代表什麼? 【解】  當加入氫氧化鈉的體積到某一特定值 時,顏色由無變紅色。  此時代表酸與鹼達到中和(即滴定終.
酸鹼中和  性質: 1.反應特徵:  通式: 。  離子方程式: 。 2.酸鹼中和為 反應,混合後溫度 。
空氣的組成 地球生物活動範圍的氣體俗稱空氣,空氣的密度約為1.32g/L;純淨、乾燥的空氣所含成分如下: 氮 78.08﹪ 氧 20.95﹪
第二章 第一节 离子反应 化学 必修1 第二课时 离子反应及其发生的条件.
蛋白質的沈澱作用 能使蛋白質發生沈澱作用的因素有: 酸 酸性試劑 單寧酸 重金屬離子(汞離子、鉛離子等) 咖啡因 嗎啡 中性鹽 有機溶媒 熱
13-4 酸鹼中和 djy 2019/2/25.
第四章 化學計量 4-1 原子與分子 4-2 亞佛加厥數 4-3 原子量、分子量、莫耳數與莫耳 濃度 4-4 重量百分組成
興達 #3/#4 FGD 簡介 報告人:#3/#4 FGD 洪福仁.
6-1 元素與化合物 課文重點: 1.化學反應的變化 2.物質的分類.
課程名稱:酸鹼濃度與 pH值 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
4-1 布-洛酸鹼學說 1 1.
鹽類-氯化鈉 組員:
第二节 离子反应 离子反应及其发生的条件 儋州第一中学 梁维.
2-5 酸與鹼的反應.
重点化学方程式复习 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
電子圖 (Electron Diagram) 上一堂的重點: 陽離子 火焰顏色 焰色測試 (Flame Test) 鉀離子 (K+) 鈉離子
火,第一次支配了一种自然力,从而把人从动物界分离开来!
你有过呕吐的经历吗? 你感到胃液是什么味道的?
離子化合物 (Ionic Compounds) 上一堂的重點: 族 I II III V VI VII
3~2 常見的酸與鹼.
實驗八 溶解度積之測定.
課程名稱:常見的酸與鹼 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
課程名稱:離子與寫化學式 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
107學年度第二學期 生活科技課課程簡介 化工科.
課程名稱:酸鹼中和與鹽類 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
课题二 酸和碱的反应 第一课时.
課程名稱:常見的酸與鹼 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
課程名稱:常見物質的化學式 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
1-2 電解質與沉澱反應.
國中常見正負離子表 正離子 正離子團 H+、Li+、Na+、K+、Ag+、Mg2+、Ca2+、Ba2+
硝酸 HNO3.
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13--1 認識電解質 電解質的定義:熔融狀態或溶於水中解 離成正、負離子能幫助導電者, 稱為電解質。 13--1 認識電解質 電解質的定義:熔融狀態或溶於水中解 離成正、負離子能幫助導電者, 稱為電解質。 強電解質:凡電解質溶於水時,幾乎完 全解離成離子者稱為強電解質。 弱電解質:凡電解質溶於水時,僅一部 份解離成離子者稱為弱電解質。

酸類電解質 食醋內的醋酸 (CH3COOH) 清洗廁所的鹽酸 內的氯化氫(HCl) 硫酸(H2SO4) 硝酸(HNO3)。

鹼類電解質 建材用的熟石灰學名氫氧化鈣〔Ca(OH)2〕 燒鹼學名氫氧化鈉(NaOH)。

鹽類電解質 調味的食鹽,學名氯化鈉(NaCl) 製造香腸的硝,學名硝酸鉀(KNO3)。 ○化○、○酸○均屬鹽類

正、負離子 帶電的粒子(原子或原子團),稱為離子。 正離子:失去電子的原子(或原子團),形成帶正電的離子,叫作正離子(也稱為陽離子)。例如Na+、Ca2+、NH4+、。 負離子:獲得電子的原子(或原子團),形成帶負電的離子,叫作負離子(也稱為陰離子)。例如氯離子Cl-、酸根離子SO42-、NO3-、 氫氧根OH-。

解離說--瑞典化學家阿瑞尼士提出 (1)電解質溶於水即解離成帶正電的正離子及帶   負電的負離子。離子的化學性質和原子性質   完全不同。 如:NaCl→ Na++Cl- (2)數個原子結合成原子團也可以帶電荷。例如:   SO42-、NO3-、OH-、、NH4+。 (3)電解質水溶液中,正離子所帶的正電總電量與負   離子所帶負電總電量相等,故溶液呈現電中性。 (4)離子在溶液中可以自由移動,當通有電流時,正  離子移向負極,而負離子移向正極。這些移動的  離子,構成溶液的電流,所以水溶液可以導電。

電解質水溶液為什麼會導電? 電解質水溶液中產生帶有電荷的粒子,叫作離子。它們在溶液中能自由移動,由於離子的移動而產生電流。 固態的電解質是不導電的。因為在固態時,正、負離子各固定在一定的位置,不能移動,只有將其溶於水中,離子才能自由移動而具有導電性。

電中性原理 電解質在水中解離成正離子與負離子,其離子數目可能不同,但總電荷應該相等,正、負電荷互相抵消為零,保持電中性。

實驗室中常見的離子

13—2酸與鹼 酸的一般性質: 酸在水溶液中都能產生氫離子H+。 多數的稀酸水溶液與鐵、鎂或鋅等活性較大金屬反應,產生氫氣。 碳酸鹽類與稀酸作用,產生二氧化碳。 酸性溶液能使石蕊試紙呈現紅色,使廣用試紙呈現紅、橙、黃,使酚太呈現無色。 酸液一般有特殊的酸味。 酸是電解質、具有腐蝕性。

常見的酸 硫酸:化學工業之母 硝酸:國防工業之母 鹽酸:清潔工 乙酸:美容醋

硫酸:化學工業之母 特性: 純硫酸呈無色油狀,沸點高(340℃), 密度D=1.85g/ml。 稀釋時,放出大量的熱使水溫上升。 濃硫酸有強烈脫水性。可使蔗糖變成黑色的炭(有機物)。 稀硫酸與活性大的金屬作用,可以產生氫氣。

硫酸 用途:實驗室中重要試劑。 農化用途,製造硫酸銨肥料。 利用硫酸的高沸點,可製得較易揮發的酸。如硝酸; 鹽酸等 。 硫酸廣用於油漆、塑膠及肥料的製造、蓄電池的電解質。

硝酸:國防工業之母 硝酸是無色液體,密度D=1.41g/ml, 濃硝酸受熱或日光,會分解而產生二氧化氮,略呈黃色,故一般硝酸存放在棕色瓶內。 金屬與濃硝酸反應時,產生二氧化氮(紅棕色)氣體。 金屬與稀硝酸反應時,產生一氧化氮(無色) 濃硝酸與濃鹽酸以1:3莫耳數比例混合,叫作“王水“,可用來溶解金、鉑。 蛋白質遇硝酸呈黃色。

硝酸 用途: 製作TNT黃色炸藥(三硝基甲苯)。 製肥料、防腐劑等。

鹽酸:清潔工 特性: 純鹽酸是氯化氫氣體的水溶液,有特殊臭味。呈無色,若含少量Fe+3則略呈淡黃色。 活性大的金屬與鹽酸反應,產生氫氣。 極易溶於水,1公升的水約能溶解500公升的氯化氫氣體。

鹽酸 用途: 清洗衛浴設備。 清洗金屬外表。 製作聚氯乙烯(PVC)塑膠。

乙酸:(美容醋) 特性: 俗名醋酸,呈無色,有刺激臭味。 純醋酸不具酸性,其水溶液才呈現弱酸性。 在16.7℃以下凝固,俗名冰醋酸。 普通食醋中,約含3%~5%的乙酸。

13—3酸鹼的濃度 重量百分濃度:100公克的溶液(包含溶質和溶劑) 中,所含溶質的公克數。 溶質的重量 重量百分濃度:100公克的溶液(包含溶質和溶劑)        中,所含溶質的公克數。           溶質的重量  重量百分濃度(P%)=-------X100%            溶液的重量  溶質的重量+溶劑的重量=溶液的重量 (溶液=溶質+溶劑)

例題: 將10g白糖溶於90 mL的水中,試求白糖水溶液的重量百分濃度。 解: 溶質(糖)的質量=10g 溶劑(水)的質量=90 cm3×1g/cm3=90 g 溶液的重量百分濃度= 10/(10+90)×100 %     =10 %

容積(體積)莫耳濃度: 定義:以1公升溶液中所含的溶質莫耳數來表 示的濃度。通常以『M』來表示。 溶質的莫耳數         溶質的莫耳數  莫耳濃度= ---------         溶液的體積(公升) 溶質的重量/溶質的分子量=溶質的莫耳數  溶液的體積(公升) :可由D=M/V求得

例題: 在0.5 L的硫酸溶液中,含有純硫酸9.8 g,此溶液之莫耳濃度為何? 解: H2SO4=98 莫耳數 n= 9.8/98 = 0.1(莫耳) M=n/V=0.1/0.5=0.2(M)

水溶液的酸鹼性 純水的解離: 純水是極弱的電解質,僅有很少量解離成H+及OH-,因此幾乎不導電。 根據實驗在25℃的室溫下,任何體積的純水中〔H+〕=〔OH-〕=10-7 M。 根據實驗在25℃的室溫下,任何水溶液中,〔H+〕×〔OH-〕=10-14 M2。

水溶液的酸鹼性 在純水中加入食鹽或糖時,氫離子和氫氧根離子的濃度並不改變,即水溶液中氫離子和氫氧離子的濃度相等 〔H+〕=〔OH-〕,溶液呈中性。 在純水中加入酸,例:鹽酸、食醋等;則氫離子濃度增加,氫氧根離子濃度減少,即 〔H+〕>〔OH-〕,水溶液呈現酸性。 在純水中加入鹼,例:氫氧化鈉、氨等;則氫氧根離子濃度增加,氫離子濃度減少,即 〔H+〕<〔OH-〕,水溶液呈現鹼性。

pH值與酸鹼指示劑 化學上以pH值表示水溶液的酸鹼性。 在酸性溶液中: pH<7。 在中性溶液中: pH=7。 在鹼性溶液中: pH>7。

酸、鹼指示劑 實驗室中常用指示劑的顏色變換來判定物質的酸鹼性。 實驗室中常用的酸、鹼指示劑

家庭中可以利用的酸、鹼指示劑 紫甘藍: 紅鳳菜: pH儀: 1、 紫甘藍: 2、 紅鳳菜: 家庭中可以利用的酸、鹼指示劑: (3)                                       2、 紅鳳菜:                                           家庭中可以利用的酸、鹼指示劑: (3) 實驗室可以使用一種更為方便及準確的儀器來測量水溶液的pH值 家庭中可以利用的酸、鹼指示劑 紫甘藍: 紅鳳菜: pH儀:

日常生活中常見溶液的pH值:

13—4 酸鹼中和 酸鹼中和:當酸與鹼相遇時發生的化學反應。 酸和鹼的水溶液加在一起,反應後產生鹽類和水的變化,並同時放出熱量,稱為酸鹼中和。 通式:酸+鹼→鹽+水+熱量 HCl+NaOH→NaCl+H2O 2CH3COOH+Ca(OH)2→Ca(CH3COO)2+2H2O

酸鹼中和的原理 酸中的H+與鹼中的OH–作用,生成水分子。 酸鹼中和的離子反應式:H++OH–→H2O 鹽酸溶液與氫氧化鈉溶液中和反應後,生成氯化鈉溶液,其反應式如下: H+(酸)+Cl–+Na++OH–(鹼) →H2O+Na++Cl– H2O+Na++Cl– →H2O + NaCl (結晶法)

達酸鹼中和的條件 酸鹼中和時,酸中的氫離子和鹼中的氫氧離子與等莫耳數互相作用,結合成水 。 H+ + OH– → H2O 一個氫離子 一個氫氧離子 一個水分子 一莫耳氫離子 一莫耳氫氧離子 一莫耳水分子 酸中氫離子的莫耳數=鹼中氫氧離子的莫耳數

中和時相伴發生的現象 (1)放出熱量,溫度上升。 (2)中和後所生的鹽往往又發生水解,所 以水溶液不一定呈中性。 (2)中和後所生的鹽往往又發生水解,所 以水溶液不一定呈中性。 (3)中和後所得溶液,因有鹽類的正、負 離子存在,故仍能導電。

中和反應的實例 降雨時,二氧化碳,使與雨水帶有酸性(pH值約為5.7)而不適於耕種。 放火燒稻草產生碳酸鉀(K2CO3),可中和酸雨所造成的酸化現象及添加鉀肥。 工廠、汽機車排放的廢氣中含二氧化硫、氮氧化合物和二氧化碳溶在雨中,會形成pH值約2.1~5.0更嚴重的酸雨。 例如:SO2+H2O→H2SO3

中和反應的實例 酸雨侵蝕大理石建築物,改變土壤與湖泊的酸鹼性,對生態影響極大。 胃液中含有鹽酸。胃藥中含有俗名為小蘇打,學名為碳酸氫鈉(NaHCO3)等鹼性物質,可與胃酸發生中和反應。 口腔中酸鹼性的變化

口腔中酸鹼性的變化 口腔經常保持酸性,容易發生蛀牙,所以牙膏應該帶有弱鹼性較好

鹽與鹽的性質 鹽類:由一種金屬離子或氨根離子(NH4+)與另一種非金屬離子或酸根離子所結合而成的離子化合物,概稱為鹽類。 例:NaCl、NH4Cl、K2SO4、(NH4)2SO4等

常見鹽類的性質與用途 氯化鈉即是俗稱的食鹽,除作為調味品及保存食物之外,也是工業上重要的原料。 硫酸鈣(CaSO4)白色固體,不易溶於水,是石膏的主要成份。 碳酸鈣(CaCO3)為白色固體,不易溶於水,自然界常見的灰石、大理石、貝殼等,其主要成份皆為碳酸鈣。

碳酸鈉的性質及用途Na2CO3 白色粉末,俗稱蘇打,又名純鹼,簡稱鹼。 無水碳酸鈣不呈鹼性反應,但溶於水後,與水反應生成OH–,而呈鹼性。 碳酸鈉易溶於水,呈弱鹼性,家庭中常用作洗滌油汙較多的衣料,又叫做洗滌鹼。 可與稀酸(稀硫酸或鹽酸)作用放出二氧化碳。

碳酸氫鈉的性質與用途NaHCO3 碳酸氫鈉為白色固體,俗稱小蘇打。 能溶於水,水溶液呈弱鹼性,比碳酸鈉弱。是胃藥中的一種成分,可中和胃酸。 碳酸氫鈉可用來焙製麵包,因此又叫焙用鹼。和酸性物質(如酒石酸)加熱產生二氧化碳。 碳酸氫鈉與稀酸作用,產生二氧化碳比碳酸鈉更盛,且其價格較碳酸鈉便宜,可以製成酸鹼滅火器。

滅火器 酸鹼滅火器:使用時把滅火器倒置,濃硫酸瓶蓋自動脫落,碳酸氫鈉水溶液與硫酸反應,產生二氧化碳氣體,且將水溶液壓出滅火。 乾粉滅火器:是利用碳酸氫鈉受熱放出二氧化碳來滅火的,使用時,碳酸氫鈉粉末由高壓氮氣氣壓出,受熱分解成二氧化碳和碳酸,二氧化碳可以蓋住火源,隔絕空氣進入而滅火。

碳酸鈉 vs 碳酸氫鈉 名稱\性質 俗名 顏色 對水的溶解度 水溶液的酸鹼性 加酸 加熱 碳酸鈉 Na2CO3 洗滌鹼 蘇打 白色 固體 較大 弱鹼性 (稍強) 產生 CO2 不分解 碳酸氫鈉 NaHCO3 小蘇打 焙用鹼 較小 弱鹼性 (稍弱)

13-5 電流的化學效應 水的電解:純水極難電解,通常水中加入 氫氧化鈉或硫酸幫助導電。 電極時通入直流電,在水中 OH–離子移向 正極,在正極可收集到 氧氣,而 H+移向 負極,在負極可收集到 氫氣。 負極產生的氫與正極產生的氧,其體積比為2:1,質量比為1:8。

電解水 負極:氫氣 正極:氧氣