TOPICS 常見英檢考試 Test in General 考前準備 Early Preparation 應試技巧 Building Specific Skills 全球英檢 Global English Test 題型解析 Examples

ABOUT US 成立於民國83年。 Established in 1994 教育部高教司核設之學術研究單位。 Designated as an institute of higher education by the Ministry of Education in Taiwan. 為公務機關、學校、企業及一般大眾提供教育訓練、委託研究、顧問諮詢等服務。 Serves government, schools, communities and private enterprises.

Tests in General 一般英語能力檢定測驗 Ex: GET、GEPT、ESOL 留學英語能力檢定測驗 Ex: TOEFL、IELTS 商用英語能力檢定測驗 Ex: TOEIC、BULATS

Tests in General 研發機構國別 研發目的 - 試題取材範疇 - 是否分級、通過標準 - 代理進口、自產自銷、內外兼售 - 文化背景、生活環境 - 語言使用習慣、發音方式

如何提升英語能力 How to improve your English abilities?

如何提升英語能力 How to improve your English abilities? 1. 熟悉日常生活基礎字彙 Vocabularies 數字 Number 顏色 Color 天氣 Weather 食物 Food 動作 Action 外表 Appearance 招呼語 Greeting 表情 Expression 地點 Place 衣飾 Dressing 時間 Time 交通工具Transportation 位置 Location 價格 Price 職業 Occupation 嗜好 Hobby

如何提升英語能力 How to improve your English abilities? 2. 利用字根、字首、字尾、併合字 字根︰ beauty beautiful beautifully beautify nature natural naturally naturalize 字首︰ dis- en- ex- un- disagree enrich export unhappy in- il- im- ir- indirect illegal impossible irregular

如何提升英語能力 How to improve your English abilities? 字尾︰ 名詞字尾～ American, beggar, servant, teacher, inventor, Buddhist, employee, arrival, importance, confidence, childhood, activity, relation, treatment, kindness, friendship… 形容詞字尾～ attractive, comfortable, cheerful, famous, homeless…

如何提升英語能力 How to improve your English abilities? 字尾︰ 動詞字尾～darken, simplify, civilize… 副詞字尾～truly, otherwise… 併合字︰ newspaper high school baby-sit armchair dining room three-day tour birthday sleeping car passer-by

如何提升英語能力 How to improve your English abilities? 3. 選擇和自己程度相近的英語教材 反覆聆聽、跟讀練習、拼寫無誤 Multimedia、Online course、Newspaper、Magazine、Storybook、Novel、DVD、 TV program、Movies, Broadcast, Music… 4. Reference Books

如何提升英語能力 How to improve your English abilities? 5. Write E-mail、Journal、Diary 6. Chat Room

如何提升英語能力 How to improve your English abilities? 7. Attend Conference and Workshops 8. Think in English - Think 2 or 3 questions and Practice answering them one day

如何提升英語能力 How to improve your English abilities? 9. Motivate Yourself 10. Remember Our logic is different…

考前準備及應試技巧 Early Preparation ＆ Building Specific Tested Skills.

考前準備 Early Preparation Purpose of test For Communication, University Entrance, Business, etc. Will guide you in preparing Activities, books, etc. Time 2 to 4 months before the test

考前準備 Early Preparation 模 擬 演 練 限 時 作 答 實 力 診 斷

聽力測驗 Listening Test 利用時間空檔瀏覽圖片 基本句型～5W1H 連音、混淆音、誘答選項 慣用語、片語、俚語 注意關鍵字～較大聲、較慢、音調較高 勿慌張、不停留、莫回想、盡量猜

閱讀測驗 Reading Test 熟悉生活週遭事物 注意時態、詞性、動詞變化 掌握主旨、換句話說 邏輯推理要正確、前因後果要清楚 培養從上下文猜字、選答的能力

口說測驗 Oral Test 培養見字讀音 注意發音、語調、速度、音量 常聽母語人士的發音 從問題中找出可利用的字詞 融入情境、角色扮演 掌握所有提示、切勿因小失大

寫作測驗 Writing Test 熟悉基本句構 用字盡量不重複 拼寫單字正確無誤 切勿離題、組織完整 注意文法、時態、 大小寫、標點符號

The Big, Scary Day Get some sleep Eat a light breakfast Find out where the test is Leave early

During the Test Don’t waste time on unfamiliar Vocabulary Multiple choice questions - Narrow, choose, and continue Cloze - Think of the type of word needed Speaking and writing - Use the time they give you to think before speaking or writing

全球英語能力檢定測驗 Global English Test

二 不 一 有 五 要

不 限門檻 不 倒扣 有 分級

要 便利化 要 彈性化 要 生活化 要 本土化 要 國際化

題型解析 Examples

A2級分數計算＆通過標準

A2聽力測驗題型簡介 第一部分：看圖選答（共10題） 每題有一個圖示，配上三個錄音選項，考生須選擇一個與圖片內容相符之選項。

範例題 測驗重點為聽解生活中常見字彙的能力。

A2聽力測驗題型簡介 第二部分：應答（共10題） 依據播放的錄音，從三個選項中，選出一個適當應答語句。題幹以錄音及文字呈現，選項不印在題本上，只有錄音。

Would you open the window for me? 範例題 Would you open the window for me? 旨在測驗考生能否聽解問句，並適當回應對方要求的能力。

A2聽力測驗題型簡介 第三部分：對話或談話（共10題） 依據播放的對話或談話內容，選出適當的答案回答問題。一段話可出1-3個題目。選項印在題本上。

In the post office. In the police station. In the airport. 範例題 測驗重點在能聽解一般簡單對話的主題或主要內容。

A2閱讀測驗題型簡介 第一部分：依提示作答 （共10題） 每題有一個提示以及四個選項，考生須選出符合提示內容的選項。

範例題

anniversary at the church. B. Julian and Tom will hold a birthday A. Julian and Tom will celebrate their anniversary at the church. B. Julian and Tom will hold a birthday party at 5 p.m. C. Julian and Tom will have a new baby on Wednesday. D. Julian and Tom will get married on March 1st, 2007. 測驗目的在於了解考生是否理解本邀請函之內容並能掌握文中重點資訊。

A2閱讀測驗題型簡介 第二部分：綜合測驗 （共10題） 含數個題組，每個題組有數個空格。請就個題所列選項選出最佳答案。

範例題 John got up this morning and didn’t feel quite well. His mother took his temperature and found he had a __(1)__. She called his teacher and said that he __(2)__ be able to go to school. __(3)__ she called their family doctor and made an appointment. 1. A. hot dog B. lesson C. money D. fever 2. A. won’t B. will C. would D. wouldn’t 3. A. But B. When C. Then D. Because 測驗目的在於了解考生是否理解上下文意並能選擇適當的選項。

A2閱讀測驗題型簡介 第三部分：短文閱讀 （共10題） 含數個題組，每個題組後面有數個問題，請依據文意選出最佳答案。

範例題 April 10, 2006 Dear Mr. Wang,   　　Can you come to the meeting at 10 o’clock tomorrow morning? You will know how your son David is doing at school. You will also meet other parents. Jenny Lee

2.What does Jenny Lee want Mr. Wang to do? A. To visit other parents. 1.Who is Jenny Lee?　　 　A. David’s sister 　B. David’s father C. David’s teacher D. David’s mother 2.What does Jenny Lee want Mr. Wang to do? A. To visit other parents. B. To go to a meeting. C. To help in a meeting. D. To see how David is doing at school. 本題型之測驗目的在於了解考生是否理解短文內容並能掌握文中重點資訊。

A2口說測驗題型簡介 第一部分：聽錄音應答 （共4題） 每題有一個錄音的句子，考生聽完錄音後，須在十秒內用英語適當地回答。每題錄音只播放一次，題目不印在試卷上。

範例題 旨在測驗考生基本的應對用語。

A2口說測驗題型簡介 第二部分：依提示說話 （共4題） 每題有一個文字及（或）圖片提示，考生有20秒時間熟悉提示內容，聽到作答指示後立即作答（作答時間約20秒）。

範例題 訂位者：Sylvia Tseng 訂位者電話：2740-5146 用餐人數：兩人 時間：6:30 p.m. on Tuesday 作答提示：請依據下列訊息，打電話到餐廳定位。 訂位者：Sylvia Tseng 訂位者電話：2740-5146 用餐人數：兩人 時間：6:30 p.m. on Tuesday 旨在測驗考生提供重點資訊的能力。

A2口說測驗題型簡介 第三部分：看圖說話 （共1題） 考生有30秒熟悉題目的圖片內容，聽到作答指示後立即作答（作答時間約30秒）。

範例題 A.

B. 本題參考答案為“There are two (tea) cups and a book on the table in Picture A, but there is only a book in Picture B. There is a cat in the sofa of Picture A, but in Picture B there is a newspaper. On the wall of Picture A, there are two pictures. But in picture B, there is only one.”，旨在測驗考生能根據圖示內容，說出其中物品之名稱、數量及位置之能力。

A2寫作測驗題型簡介 第一部分：依提示寫句子 （共6題） 考生須依各題之文字或圖片提示寫出完整的句子。

範例題 作答提示：請用比較級的句型來比較下列二件物品的價格。 本題參考答案為“The piano is more expensive than the guitar./The guitar is cheaper than the piano.”，旨在測驗考生用複句比較簡單事物的能力。

A2寫作測驗題型簡介 第二部分：情境寫作 （共1題） 考生須依據文字提示所提供之情境，寫出約40字的段落。每個情境至少包含三個提示供考生發揮（如：人、事、時、地、物、理由等）。

範例題 任務：寫一張四十字內的便條給家人 情境：請告訴你的母親，放學後你不能馬上回家， 便條上請說明下列三點： 1.為什麼不能馬上回家 　　　便條上請說明下列三點：    　　 1.為什麼不能馬上回家 2.何時回家 3.是否回家吃晚餐 本題旨在測驗考生用簡單的文句處理日常生活中常見事物的能力，參考答案如下： Mom, I’m going to the library after school with Jane. There is an English test tomorrow, so we have to prepare for it. Don’t wait for me for dinner. I won’t be home until 10. Love, Amy

Well begun is half done. Thank you for your patience and listening Well begun is half done. Thank you for your patience and listening!  Good Luck!!