中考英语补全对话、 书面表达命题与备考 宝鸡市教育局教研室 任军利 renjunliabc@126.com
一、中考英语 补全对话命题与备考
“补全对话”命题与备考 主要交流项目为: (1)打电话 (2)购物 (3)问路和应答 (4)看病 (5)就餐 (6)借东西 (1)打电话 (2)购物 (3)问路和应答 (4)看病 (5)就餐 (6)借东西 (7)讨论计划(8)谈论天气 (9)邀请和约会
. 《课程标准》对初中毕业生口语技能的要求 •能就简单的话题提供信息,表达简单的观点和意见,参与讨论; • 能与他人沟通信息,合作完成任务; . 《课程标准》对初中毕业生口语技能的要求 •能就简单的话题提供信息,表达简单的观点和意见,参与讨论; • 能与他人沟通信息,合作完成任务; • 能在口头表达中进行适当的自我纠正; • 能有效地询问信息和请求帮助; • 能根据话题进行情景对话; • 能用英语表演短剧; • 能在以上口语活动中做到语音、语调自然,语气恰当。
“补全对话”试题特点 该题给出2篇对话,要求学生根据对话情景和上下文意思, A)从所给的7个选项选择得体的句子填入对话中, B)在对话中的空白处各写出一个完整的句子,使对话恢复完整。 以书面形式考查学生英语口头运用交际用语的能力及逻辑思维能力。
“补全对话”试题特点 主要考查学生是否在一定的交际情境中,对所谈事件及说话人之间的关系做正确的反应。 此题设计的问题情景真实可信,符合学生的年龄特点和生活实际,突出了试题的交际性。 把话题设置在一个情境中,考查学生在特定的情境中运用语言的能力。
“补全对话”试题复习策略 1)整理课本中出现的话题,熟悉英语课程标准中的《话题项目表》。 2)认真通读全文,判断在什么情况下应该说什么。 3)根据上下文之间的关系,互相求证。 4)瞻前顾后,逐句分析和推敲。 5)仔细检查,全文求证。
2007陕西卷补全对话A) A) 根据对话内容,将方框内符合对话情景的句子抄写在对话的空白处,使对话恢 复完整。选项中有两项是多余的。 A: Hi, Lisa. 1. B: I’ll stay at home and watch TV. A: 2. B: Great. Here is the newspaper. 3. A: OK. Look, there is a talk on science at 8:00 on CCTV 10. B: Wonderful! I like science programs. A: 4. B: There is still a little time left. Let’s watch other programs first. A: 5. I prefer TV plays. Let’s find out what’s on. So do I. Why not watch TV together? Neither do I. All right. What are you going to do tonight? 答案:1.What are you going to tonight? 2. Why not watch TV together? 3. Let’s find out what’s on. 4. So do I. 5. All right.
2007陕西卷补全对话B) B) 根据下面对话中的情景,在每个空白处填入适当的语句,使对话恢复完整。 A: Hello, Wang Lin. How beautiful your new bike is! B: 6. . A: Where is it made? B: It is made in Shanghai. A: I also want to buy one. 7. ? B: In Minsheng Department Store. And there are many different colors. 8. ? A: I like green best. 9. ? B: About 150 yuan. A: Mm… The price is OK. Well, would you like to go to the shop with me next Sunday? B: 10. . 答案:6. Thank you / Thanks / Thanks a lot 7. Where did you buy it / Where can I buy one 8. What color do you like best / What’s your favorite color 9. How much is it / How much does it cost 10. I’d love to / Sorry, I can’t
“补全对话”命题趋势 1.侧重考查在特定的对话情景中运用日常交际用语的能力。 1.侧重考查在特定的对话情景中运用日常交际用语的能力。 2.内容上侧重考查以打电话、购物、看病、约会、问路等为主题的对话,辅以考查问候、介绍、告别、感谢、祝愿、请求允许、表示同意等日常交际用语的掌握和运用情况。
“补全对话”答题技巧 1.通览全文,掌握主题 通读全文,判断它是涉及哪方面的情景或内容,并搞清是哪一个功能项目,并联想一下该功能项目常用的句型和说法。
“补全对话”答题技巧 2.盯住“路标”,套用选项 从问句求出答句或从答句求出问句。例如:答语是 “It’s Monday.”,问句一定是”What day is today?”。上句若为“What’s the weather like today?”,下句肯定是“It is sunny(cloudy,snowy,rainy.)”等等。
二、中考英语 书面表达命题与备考
1、书面表达考查的要点 ①能否根据提示要求运用所学词组、句型写出易懂的短文。 ②短文结构是否有层次、有条理、能否清楚表达自己的意思。 ③是否能较为准确地运用语法、词汇, 拼写、标点基本正确。
今天,你校举办了“行动感恩日活动”,请你根据以下活动安排,用英语写一篇短文,介绍你参加的活动及你的感想,并将短文投到校报发表。 2、书面表达题材的特点 ①题材内容丰富,意义具有一定的教育性。 例如:07年江苏扬州卷 今天,你校举办了“行动感恩日活动”,请你根据以下活动安排,用英语写一篇短文,介绍你参加的活动及你的感想,并将短文投到校报发表。
②素材是学生经历过或可能经历到的,便于学生写出真情实感。 例如:07年青海省卷 2008年北京奥运会组委会正在招募志愿者,请以Being a volunteer forthe2008 Olympic Games为题,写一篇80—100词左右的文章。
③命题贴近学生生活,体现人文关怀。 例如:07年江西卷 中学生学习时间长、压力大,专家建议学生每天课后应采取适当的方式放松自己。某英文报“学生习作”专栏正在就“学生适当的放松方式”这一话题进行征文。 假设你是二十二中初三(3)班的班长,最近你对班上同学课后放松方式进行了调查。 请根据表格提供的调查信息和要求写一篇短文向该报投稿。
3、书面表达中常用的衔接性词语 ① 表示时间顺序:first, then, later… ② 表示空间顺序:near, next to, far from ③ 表示转折关系:but, yet, however … ④ 表示因果关系:so, because, for, therefore, thus…
4、“书面表达”中常用的语句 ▉记 事 ①I visited Xi’an Zoo with my classmates. ▉记 事 ①I visited Xi’an Zoo with my classmates. ②He rode his bike to school very fast. ③On the way we saw…crossing the street.
4、“书面表达”中常用的语句 你是一名中学生,你家隔壁住着一位老人,你打算为他做一些力所能及的事情。请就此写一篇短文。短文的开头已给出,但不计入总词数。 要求: 1. 文中不得出现你的真实姓名和学校名称。 2. 语句通顺。 3. 可用提示词语,也可适当发挥。 4. 词数:60-80 提示词语:wash clothes, clean the window, sweep the floor, read newspapers, play chess, write letters, go shopping (06年陕西)
4、“书面表达”中常用的语句 ▉写 人 ①I’m glad to introduce myself to you. ▉写 人 ①I’m glad to introduce myself to you. ②She is a girl of twelve years old.
陕西省2005年中考书面表达 请你参考图中的信息,写一篇关于你的同学获朋友的小短文。 要求: 1.短文中不得出现你的真实姓名和学校。 2.可用所给信息,也可适当发挥。 3.词数:60-80词。 所给信息:Zhou Yi: 14;tall/short; thin/strong; kind; favorite sport; listen to music; read books…
4、“书面表达”中常用的语句 ▉写 信 ① Dear Tom, I’m very happy to hear from you. ▉写 信 ① Dear Tom, I’m very happy to hear from you. ② Yours truly, Li Ming
例如:07年陕西省中考书面表达 你的美国笔友Tonny想学汉语来到了北京,请给他写一封信,告诉他如何学习汉语。(10分) 参考答案: Dear Tonny, How is it going?Let me tell you how to learn Chinese.I think you may go …You can …You’d better…You should… Good luck! Yours, Lin Tao
2004年陕西省中考试题 Dear Bob, I got your letter yesterday. I’m very glad to be your pen friend. My name is Zhang Qiang. I’m fifteen years old, too. I live in Shaanxi. I’m a middle school student, too. I like English and physics very much. I also like sports, but I’m good at drawing. I know a little about America. Could you tell me something more about your country in your next letter? I hope we’ll meet in China some day. I’m sure we’ll have a good time together. Please write (to) me soon. Yours, Zhang Qiang
5、书面表达解题指导 ①仔细审题,弄清题目要求。 ②谨慎动笔,看全内容要点。 ③认真检查,书写规范。