引 言 亚里士多德 法治应该包含两种意义:已成立的法律获得普遍的服从,而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。

第六章 树立法治理念 维护法律权威 去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字 首先打开PPT模板，选择视图，然后选择幻灯片母版 使用时删除本备注即可   将此幻灯片插入到演示文稿中 将此模板作为演示文稿（.ppt 文件）保存到计算机上。 打开将包含该图像幻灯片的演示文稿。 在“幻灯片”选项卡上，将插入点置于将位于该图像幻灯片之前的幻灯片之后。（确保不要选择幻灯片。插入点应位于幻灯片之间。） 在“插入”菜单上，单击“幻灯片（从文件）”。 在“幻灯片搜索器”对话框中，单击“搜索演示文稿”选项卡。 单击“浏览”，找到并选择包含该图像幻灯片的演示文稿，然后单击“打开”。 在“幻灯片（从文件）”对话框中，选择该图像幻灯片。 选中“保留源格式”复选框。如果不选中此复选框，复制的幻灯片将继承在演示文稿中位于它之前的幻灯片的设计。 单击“插入”。 单击“关闭”。 2

主要内容 第一节 树立社会主义法治理念 第二节 培养社会主义法治思维方式 第三节 拥护社会主义法律权威

第一节 树立社会主义法治理念 一、树立社会主义法治理念的重要意义 二、社会主义法治理念的基本内容 三、自觉树立社会主义法治理念

当官不为民作主，不如回家卖红薯 8.26特大交通事故现场（2012）

大学生追问“表哥”工资，将提行政诉讼 2012年9月1日，三峡大学大二学生刘艳峰分别致函陕西省财政厅和陕西省安监局，申请公开因在延安特大车祸“微笑”，陷入“名表门”的省安监局局长杨达才工资信息。9月20日 陕西省财政厅回函拒绝公开杨的工资，安监局在法定时限内未予回复。 刘艳峰决定提起行政诉讼，诉陕西省安监局在法定时限内对公民信息公开申请不予回复，存在行政不作为；诉陕西省财政厅的拒绝公开回复，未说明杨工资不属于政府信息公开范围的理由，违反《政府信息公开条例》的规定。

一、社会主义法治理念的重要意义 有利于促进正确法治观念的形成 有利于理解法律的内在精神 有利于养成依法办事的行为习惯

依 法 治 国 执 法 为 民 公 平 正 义 服 务 大 局 党 的 领 导 二、社会主义法治理念的基本内容 核心内容 本质要求 价值追求 重要使命 根本保证 依 法 治 国 执 法 为 民 公 平 正 义 服 务 大 局 党 的 领 导

依法治国 1、内 涵 2、基 本 要 求

执法为民 以 人 为 本 尊 重 和 保 障 人 权 文 明 执 法

公平正义 坚持立法公正和执法公正并重 坚持实体公正和程序公正并重

服务大局

党的领导 思 想 领 导 政 治 领 导 组 织 领 导

社会主义法治理念与中国传统法律思想的关系 社会主义法治理念与资本主义法治思想的关系 三、自觉树立社会主义法治理念 社会主义法治理念与中国传统法律思想的关系 社会主义法治理念与资本主义法治思想的关系 党的领导与依法治国的关系 服务大局与依法治国的关系

第二节 培养社会主义法治思维方式 一、法治思维方式的基本含义和特征 二、正确理解法治思维方式 三、培养法治思维方式的途径

第二节 培养社会主义法治思维方式 一、法治思维方式的基本含义和特征 二、正确理解法治思维方式 三、培养法治思维方式的途径

一、法治思维方式的含义和特征 提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。 ——胡锦涛（十八大报告）

1、法治思维方式的基本含义 法治思维方式是指人们按照法治的理念、原则和标准判断、分析和处理问题的理性思维方式。

2、法治思维方式的特征 法 律 至 上 权 力 制 约 人 权 保 障 正 当 程 序

法 律 至 上 法 律 的 普 遍 适 用 性 法 律 的 优 先 适 用 性 法 律 的 不 可 违 抗 性

法 律 至 上 辨析题： 有人说，我国既然是党领导一切，怎么能提法律至上呢？

权 力 制 约 职 权 由 法 定 有 权 必 有 责 用 权 受 监 督 违 法 受 追 究

把权力关进制度的笼子 2013年1月22日习近平总书记在中纪委第二次全体会议上讲话时指出,要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。他强调,各级领导干部都要牢记,任何人都没有法律之外的绝对权力,任何人行使权力都必须为人民服务、对人民负责并自觉接受人民监督。

人权保障 宪法保障：前提和基础 立法保障：重要条件 行政保护：关键环节 司法救济：最后防线

正当程序 中立性：底线标准 参与性：核心要素 公开性：重要特征 时限性：内在要求

正当程序 法治思维强调公平正义的价值追求。法治追求公平正义的特性，表现为通过制度的设计和运行合理分配人们最看重的“物品”收入与财富、义务与权利、权力与机会、公共职务和荣誉。 ——桑德尔

正当程序 自然公平的第一个原则是：必须给予诉讼当事人各方充分的机会来陈述本方的理由。这意味着必须将诉讼程序告知他们，并及时通知其任何可能受到的指控，以便于他们行使权利。 ——（英）彼得·斯坦

二、正确理解法治思维方式 民 主 与 法 治 的 关 系 权 利 与 权 力 的 关 系 权 利 与 义 务 的 关 系 自 由 与 平 等 的 关 系 实 体 与 程 序 的 关 系

1、民主与法治的关系

2、权利与权力·内容 权 力 必 须 受 到 权 利 的 制 约 权 力 来 源 于 权 利 权 力 服 务 于 权 利 权 力 应 当 以 权 利 为 界 限 权 力 必 须 受 到 权 利 的 制 约

3、权利与义务的关系 第一，结构上的相关关系 第二，总量上的等值关系 第三，功能上的互补关系

3、权利与义务·法谚 行使自己权利以不损害他人权利为限。 ——法律谚语

4、自由与平等·自由 自由就是做法律许可范围内的事情的权利。——西塞罗 自由是一种必须 有其自己的权威、纪律以及制约性的生活方式。——李普曼 有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由。——斯宾诺莎

4、自由与平等·平等 法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。 ——波洛克 让我们维护公平，那么我们将会得到更多的自由。 ——约瑟夫·儒贝尔

5、实体与程序·内容 实体法和程序法的关系 实体公正和程序公正的关系

5、实体与程序·言论 好的法律应该提供的不只是程序正义。它应该既强有力又公平；应该有助于界定公众利益并致力于达到实体正义。 ——（美）诺内特·塞尔兹尼克

三、培养法律思维方式的途径 1、学习法律知识。 2、掌握法律方法。 3、参与法律实践。

第三节 维护社会主义法律权威 在专制政府中，国王便是法律。同样地，在自由国家中，法律便应该成为国王。 托马斯·潘恩

一、法律权威及其树立途径 1、法律权威的内涵 法律是神圣的命令，它要求做正当的事，而禁止做相反的事。神圣的命令，强调的就是法律的权威性。 ——古罗马. 法谚 如果法律失去权威，法律不过是毫无意义的空气震动而已。 ——列宁

√ 2011年全国研究生入学考试思想政治理论试题 单项选择题 2011年全国研究生入学考试思想政治理论试题 单项选择题 社会主义法律在国家和社会生活中的权威 和尊严是建设社会主义法治国家的前提条件。 法律权威是就国家和社会管理过程中法律的地 位和作用而言的，是指 A． 法的强制性 B． 法的不可违抗性 C． 法的合理性 D． 法的规范性 √

√ √ 2011年全国研究生入学考试思想政治理论试题 多项选择题 有位法学家曾经说过：“法律必须被信仰，否则 2011年全国研究生入学考试思想政治理论试题 多项选择题 有位法学家曾经说过：“法律必须被信仰，否则 等于形同虚设。”这句话表明，一个人只有从内心深 处真正认同、信任和信仰法律，才会自觉维护法律的 权威。由此可见 A. 法律的内在说服力是法律权威的内在基础 B. 法律权威不可能完全建立在外在强制力的基础之上 C. 法律信仰与宗教信仰没有本质的区别 D. 法律信仰是法律制定和执行的根本依据 √ √

二、执政党和国家机关： 保障法律的至上地位 推进依法执政 提高立法质量 严格规范公正执法 提升司法公信力 深入开展法制宣传教育

三、公民（大学生）： 努力成为法律权威的坚定维护者 树立法律信仰 引导他人尊重法律权威 敢于同各种违法犯罪行为作斗争