如何倫理思考？ 主講人：潘小慧 輔仁大學哲學系所教授 100.10.20 如何倫理思考？ 主講人：潘小慧 輔仁大學哲學系所教授 100.10.20

倫理？ 思考？

開場故事一＆二 〈如果壓縮……〉 《不是我的錯》

如果世界壓縮剩下一百人! （1/10） 美國史坦福大學醫學研究所Phillip Marter先生在網路討論群組發表了一篇文字，引起了許多網友的共鳴，紛紛張貼轉載，歷久不衰，特此介紹。 如果我們把全球人口壓縮成只有100人的部落，而且維持人類的各種比率，那麼我們會得到：

如果世界壓縮剩下一百人! （2/10） 57個亞洲人、21個歐洲人、14個美洲人、 8個非洲人 52個男人、48個女人 30個白種人、70個非白種人

如果世界壓縮剩下一百人! （3/10） 30個基督徒、70個非基督徒 89個異性戀者、11個同性戀者 6個人將擁有全部財富的59%，而且這6個人全部來自美國

如果世界壓縮剩下一百人! （4/10） 80個人的居家生活不甚理想 70個文盲 50個人營養不良

如果世界壓縮剩下一百人! （5/10） 1個人即將死亡、1個人即將生產 1個人 (Yes, only ONE!) 擁有大專學歷 1個人擁有電腦

如果世界壓縮剩下一百人! （6/10） 當我們從這樣壓縮的角度來看這個世界時，我們會更清楚這個世界需要更多的接納、諒解、和教育。

如果世界壓縮剩下一百人! （7/10） 如果您今天早上醒來時還算健康，恭喜您，因為有一百萬人將活不過一星期。 如果您不曾經歷戰爭的危險、被監禁的寂寞、被凌虐的痛苦、或是飢寒交迫，恭喜您，您比5億人還好命。

如果世界壓縮剩下一百人! （8/10） 如果您可以參加宗教活動而不必擔心被騷擾、逮捕、凌虐、或死亡，恭喜您，您比30億人還自由。 如果您的冰箱裡有食物、有衣服穿、還有地方住，恭喜您，您比全世界75%的人還富有。

如果世界壓縮剩下一百人! （9/10） 如果您在銀行有存款、錢包裡有鈔票、還有一些零錢，恭喜您，您是全世界前8%的有錢人。 如果您的雙親都還健在而且沒有離婚，您算是幸運兒。

如果世界壓縮剩下一百人! （10/10） 您可以讀這篇文章，那是雙重幸運：有人想到您這個朋友，而且有20億人根本不識字。

不是我的錯 文---雷.克里斯強森 圖---迪克.史丹伯格 譯---周逸芬

那是在下課以後才發生的， 不關我的事喲！

我沒有看到事情發生的經過， 所以不知道他為什麼哭。

我雖然看到了， 也知道怎麼一回事， 但又不是我的錯！

我很害怕， 卻又幫不上忙， 只有眼睜睜在一旁看……。

很多人欺負他， 我一個人也沒辦法去阻止， 這不能怪我呀！

很多人打他； 其實，所有的人都打了他， 雖然我也打了， 可是我只有打一下下而已……。

不是我先打他的， 是別人先打的， 所以不是我的錯。

難道我有錯嗎？ 我總覺得他有點古怪。

這件事情一點都不奇怪， 他會被欺負， 或許要怪他自己。

他一個人孤伶伶的站著流眼淚。

男生愛哭羞羞臉……。

雖然應該去告訴老師， 可是我不敢耶！ 何況這又不關我的事。

他默默的在一旁掉眼淚，什麼也不說。 大家也好像什麼事都沒發生過……。

他什麼都沒說， 所以我們只有眼睜睜在一旁看。 他自己應該大聲求救呀！

雖然我也打了他， 但我覺得沒什麼， 因為所有的人都打了他， 所以不能怪我。

和我沒關係嗎？

The End The End

倫理？ 你認為全世界應優先解決何種問題？並將其依重要性排序。【等級排序】 飢荒問題/ 種族紛爭問題/ 生態問題/ 貧富不均問題

倫理？ 你認為目前台灣教育界應優先解決何種問題？並將其依重要性排序。

你/妳認為倫理學的目的應該是？ 聽爸媽的話：父母老師都說倫理很重要，所以一定要學 認識並記住有哪些主要的學說 從事倫理思考，在倫理問題上做個有理性的人 其他 <PowerClick><Answer>0</Answer><Option>4</Option><Point>1</Point></PowerClick>

倫理思考的目的— 在倫理問題上做個有理性的人 倫理思考的目的— 在倫理問題上做個有理性的人 倫理學的主要目的即在於從事倫理思考。其目的不在於肯定以及否定傳統的或任何其他的理論，而是在追問理由。追問的並非自以為是的理由，而是追問在任何理性之人的考驗下，依然會成立的倫理理由。

倫理思考 的基本要點

第一： 我們的決定不可受制於情緒，必須依循正確的推理來考察問題，直接根據事實並使理智清晰。 諸如此類的問題， 我們能夠且應該以理性來解決。

第二： 對於問題不能訴諸一般人的看法，他們可能會錯；我們必須嘗試找出我們能夠認為是正確的答案。 我們必須為自己思考。

第三： 我們絕不能做道德上錯的事情。 我們只要考慮哪種行為是對的，而不是考慮行為之後的結果如何，或別人會如何看待我們，或我們會如何看待行為之後的結果。因為這些都與道德的本質無關。

倫理三問/辨 「做對事」vs. 「做好事」

「做對事」和「做好事」你/妳認為哪一個比較重要？ 「做對事」比較重要 「做好事」比較重要 一樣重要 看情形，不一定。 <PowerClick><Answer>0</Answer><Option>4</Option><Point>1</Point></PowerClick>

倫理三問/辨 「做對事」vs. 「做好事」 「做好人」vs. 「做好事」

「做好人」和「做好事」你/妳認為哪一個比較重要？ 「做好人」比較重要 「做好事」比較重要 一樣重要 看情形，不一定。 <PowerClick><Answer>0</Answer><Option>4</Option><Point>1</Point></PowerClick>

倫理三問/辨 「做對事」vs. 「做好事」 「做好人」vs. 「做好事」 「做好人」vs. 「做好○○師」

「做好人」和「做好○○師」你/妳認為哪一個比較重要？ 「做好人」比較重要 「做好○○師」比較重要 一樣重要 看情形，不一定。 <PowerClick><Answer>0</Answer><Option>4</Option><Point>1</Point></PowerClick>

兩種倫理判斷 倫理義務判斷 Judgments of Moral Obligation ( Deontic Judgments ) 倫理價值判斷 Judgments of Moral Value ( Aretaic Judgments )

以下哪一個判斷是「倫理義務判斷」？ 孔子被稱為至聖先師 周董不應該帶髮片 我中午最好吃三明治才不會上課遲到 蘇格拉底應該逃獄 <PowerClick><Answer>0</Answer><Option>4</Option><Point>1</Point></PowerClick>

以下哪一個判斷是「倫理價值判斷」？ 志玲姊姊是一個大美人 證嚴法師是一個大善人 周董不應該甩了JOLIN 我決定要好好用功 <PowerClick><Answer>0</Answer><Option>4</Option><Point>1</Point></PowerClick>

兩種倫理學 義務倫理學 德行倫理學 以「行為」作為探討的要點 / 注重道德主體—人—「去做」（to do）的問題。 以道德主體之人格、動機、意向、品格特性等作為探討的要點 / 注重道德主體「成為」或「是」（to be）的問題。

行為按照道德判準之不同區分為 義務論Deontology 目的論Teleology

Deontological Theories Teleological Theories 三條倫理學進路 倫理學 義務論 Deontological Theories 目的論 Teleological Theories 德行倫理學 Virtue Ethics

到底可不可以說謊？ 我們試以「說謊」為例，來說明這一行 為在以上三種倫理學理論中的倫理評價重 點。

人到底可不可以說謊？ 可以，理由是…… 不可以，理由是…… 看情形，理由是…… <PowerClick><Answer>0</Answer><Option>3</Option><Point>1</Point></PowerClick>

對於義務論者而言，作為一個人，說謊的行為是不應該做的，因為說謊此行為的本身就是錯誤的。

對於目的論者而言，說謊行為的結果是不好的，因為這樣做會使大多數人的利益受損。因此說謊是錯誤的。

對於德行論者而言，說謊的行為是不好的或是悖德的，因為這不符合一個有德者的特質。

倫理抉擇的七個步驟

事實如何？ 道德問題何在？ 有那些解決的方案？ 有那些主要關係人？ 詳估各方案的道德性。 有那些實際的限制？ 該做那些最後的決定？

狀況題：有一艘航船在海上遇險，很快就要沉沒，船上載有十二人，但只有一隻至多能乘六人的救生艇。現在請你選擇能上艇逃生的六人，並說明你的選擇標準是什麼？

1. 七十二歲的醫生 2. 患絕症的小女孩 3. 船長 4. 妓女 5. 精通航海的罪犯 6. 弱智的男孩 7. 青年模範工人 8. 天主教神父 9. 貪污的國家官員 10. 企業經理 11. 新近發財的暴發戶 12. 你自己

努力工作賺錢，提供自己和家人過優渥的生活 不管如何，一定要幸福 其他 你/妳認為倫理的最終目的應該追求的是？ 把握當下，及時行樂 努力工作賺錢，提供自己和家人過優渥的生活 不管如何，一定要幸福 其他 <PowerClick><Answer>0</Answer><Option>4</Option><Point>1</Point></PowerClick>

自我評估一下，你/妳認為你/妳是幸福的嗎？ 肯定是（總是） 還算是（大部分是） 不是（很難稱得上是） 不知道 <PowerClick><Answer>0</Answer><Option>4</Option><Point>1</Point></PowerClick>

一個壞人，會是一個幸福的人嗎？ 不是 可能是 不知道 <PowerClick><Answer>0</Answer><Option>3</Option><Point>1</Point></PowerClick>

謝 謝 聆 聽 ! !