高二数学 选修2-3 2.2.1条件概率(一).

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3 的倍数的特征 的倍数有 : 。 5 的倍数有 : 。 既是 2 的倍数又是 5 的倍数有 : 。 12 , 18 , 20 , 48 , 60 , 72 , , 25 , 60 ,
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因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征 绿色圃中小学教育网 扶余市蔡家沟镇中心小学 雷可心.
要点 · 疑点 · 考点 要点 · 疑点 · 考点 课 前 热 身 课 前 热 身 能力 · 思维 · 方法 能力 · 思维 · 方法 延伸 · 拓展 延伸 · 拓展 误 解 分 析 误 解 分 析 第 1 课时 概率 ( 一 )
小结与复习( 4 ). 1 、内容小结 互斥事件互斥事件 不对立不对立 特点特点 ⑴ A 、 B 不能同时发生, A 发生必 然 B 不发生。 ⑵事件 A+B 是随机事件 概率概率 ,又若 A 1 , A 2 , … , A n 彼此互斥,则 对立对立 特点特点 ⑴ A 、 B 不能同时发生,但必有一.
2.6 隐函数微分法 第二章 第二章 二、高阶导数 一、隐式定义的函数 三、可微函数的有理幂. 一、隐函数的导数 若由方程 可确定 y 是 x 的函数, 由 表示的函数, 称为显函数. 例如, 可确定显函数 可确定 y 是 x 的函数, 但此隐函数不能显化. 函数为隐函数. 则称此 隐函数求导方法.
2.5 函数的微分 一、问题的提出 二、微分的定义 三、可微的条件 四、微分的几何意义 五、微分的求法 六、小结.
练一练: 在数轴上画出表示下列各数的点, 并指出这些点相互间的关系: -6 , 6 , -3 , 3 , -1.5, 1.5.
概率论与数理统计 主讲:统计学院 任俊柏.
2.3.1条件概率.
条件概率与乘法公式.
2.2.1 条件概率 临沂第二十四中学高二数学备课组
初中数学 九年级(上册) 4.2 等可能条件下的概率(一)(2).
复习: :对任意的x∈A,都有x∈B。 集合A与集合B间的关系 A(B) A B :存在x0∈A,但x0∈B。 A B A B.
古典概型习题课.
时间与我们的世界 Pb 段心蕊.
1.4 古典概型(等可能概型) 1.古典概型 2.典型例题 3. 小结.
3.1.3概率的基本性质.
3.1.3 概率的基本性质 事件 的关系 和运算 概率的 几个基 本性质 南海中学分校高一备课组.
3.1.3 概率的基本性质.
10.2 立方根.
《高等数学》(理学) 常数项级数的概念 袁安锋
四种命题 2 垂直.
1.1.3四种命题的相互关系 高二数学 选修2-1 第一章 常用逻辑用语.
常用逻辑用语复习课 李娟.
例题 教学目的: 微积分基本公式 教学重点: 牛顿----莱布尼兹公式 教学难点: 变上限积分的性质与应用.
高等数学电子教案 第五章 定积分 第三节 微积分基本定理.
第五节 微积分基本公式 、变速直线运动中位置函数与速度 函数的联系 二、积分上限函数及其导数 三、牛顿—莱布尼茨公式.
第5章 定积分及其应用 基本要求 5.1 定积分的概念与性质 5.2 微积分基本公式 5.3 定积分的换元积分法与分部积分法
第一部分:概率基础 对应教材Chp1-5 可能需要复习本科概率论的相应内容 课堂上讲述会较快,将知识点串起来,建议大家通读教材
第三节 格林公式及其应用(2) 一、曲线积分与路径无关的定义 二、曲线积分与路径无关的条件 三、二元函数的全微分的求积 四、小结.
2-7、函数的微分 教学要求 教学要点.
余角、补角.
初中数学 七年级(上册) 6.3 余角、补角、对顶角(1).
七 年 级 数 学 第二学期 (苏 科 版) 复习 三角形.
1.2 事件的频率与概率 一、事件的频率 二、概率的公理化体系 1.2 事件的频率与概率.
阅读p48等比数列 等比数列 ——乌海市第十中学高二数学组.
3.解:连续掷同一枚硬币4次的基本事件总数为 ,
第5章 §5.3 定积分的积分法 换元积分法 不定积分 分部积分法 换元积分法 定积分 分部积分法.
§2 求导法则 2.1 求导数的四则运算法则 下面分三部分加以证明, 并同时给出相应的推论和例题 .
概率论 Probability.
第一章 随机事件及其概率.
在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。     
28.1 锐角三角函数(2) ——余弦、正切.
习题 一、概率论 1.已知随机事件A,B,C满足 在下列三种情况下,计算 (1)A,B,C相互独立 (2)A,B独立,A,C互不相容
抽样和抽样分布 基本计算 Sampling & Sampling distribution
实数与向量的积.
2.6 直角三角形(二).
香港傳統的農村生活.
概 率 统 计 主讲教师 叶宏 山东大学数学院.
复习.
用计算器开方.
§1.3 条件概率 条件概率与乘法公式   引例 袋中有7只白球,3只红球,白球中有4只木球,3只塑料球;红球中有2只木球,1只塑料球.现从袋中任取1球,假设每个球被取到的可能性相同.若已知取到的球是白球,问它是木球的概率是多少? 古典概型 设 A 表示任取一球,取得白球; B 表示任取一球,取得木球.
复习: 若A(x1,y1,z1) , B(x2,y2,z2), 则 AB = OB - OA=(x2-x1 , y2-y1 , z2-z1)
§6.7 子空间的直和 一、直和的定义 二、直和的判定 三、多个子空间的直和.
3.1.2 空间向量的数量积运算 1.了解空间向量夹角的概念及表示方法. 2.掌握空间向量数量积的计算方法及应用.
第三章 函数的微分学 第二节 导数的四则运算法则 一、导数的四则运算 二、偏导数的求法.
第4课时 绝对值.
上杭二中 曾庆华 上杭二中 曾庆华 上杭二中 曾庆华.
第15讲 特征值与特征向量的性质 主要内容:特征值与特征向量的性质.
高中数学必修 平面向量的基本定理.
欢迎大家来到我们的课堂 §3.1.1两角差的余弦公式 广州市西关外国语学校 高一(5)班 教师:王琦.
用列举法求概率 (第二课时).
锐角三角函数(1) ——正 弦.
1.3 概率的定义及其运算 ? ? 从直观上来看,事件A的概率是指事件A发生的可能性 P(A)应具有何种性质?
笛卡儿说:“数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。”
第四节 向量的乘积 一、两向量的数量积 二、两向量的向量积.
找 因 数.
第3讲 概率论初步 3.1 概率 条件概率和加法公式 3.3 计数原则.
§3.1.2 两条直线平行与垂直的判定 l1 // l2 l1 ⊥ l2 k1与k2 满足什么关系?
1.2.2 充要条件 高二数学 选修 1-1 第一章 常用逻辑用语.
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高二数学 选修2-3 2.2.1条件概率(一)

复习引入: 3.若 为不可能事件,则说事件A与B互斥. 我们知道求事件的概率有加法公式: 若事件A与B互斥,则. 注: 1.事件A与B至少有一个发生的事件叫做A与B的 和事件,记为 (或 ); 2.事件A与B都发生的事件叫做A与B的积事件,记为 (或 ); 3.若 为不可能事件,则说事件A与B互斥.

探究: 思考1? 一般地,在已知另一事件A发生的前提下,事件B发生的可能性大小不一定再是P(B).即 条件的附加意味着对样本空间进行压缩. 三张奖券中只有一张能中奖,现分别由三名同学无放回的抽取,问最后一名同学抽到中奖奖券的概率是否比前两名同学小。 思考1? 如果已经知道第一名同学没有抽到中奖奖券,那么最后一名同学抽到中奖奖券的概率又是多少? 已知第一名同学的抽奖结果为什么会影响最后一名同学抽到中奖奖券的概率呢? 一般地,在已知另一事件A发生的前提下,事件B发生的可能性大小不一定再是P(B).即 条件的附加意味着对样本空间进行压缩.

思考2? 对于上面的事件A和事件B,P(B|A)与它们的概率有什么关系呢? P(B |A)相当于把A看作新的 基本事件空间求A∩B发生的

基本概念 1.条件概率 对任意事件A和事件B,在已知事件A发生的条件下事件B发生的条件概率”,叫做条件概率。 记作P(B |A). 2.条件概率计算公式:

引例: 掷红、蓝两颗骰子。 设事件A=“蓝色骰子的点数为3或6” 事件B=“两颗骰子点数之和大于8” 求(1)P(A),P(B),P(AB)

基本概念 3.概率 P(B|A)与P(AB)的区别与联系

例1在6道题中有4道理科题和2道文科题,如果不放回 小试牛刀: 例1在6道题中有4道理科题和2道文科题,如果不放回 的依次抽取2道题 (1)第一次抽到理科题的概率 (2)第一次与第二次都抽到理科题的概率 (3)第一次抽到理科题的条件下,第二次抽到理科 题的概率. 练习 抛掷两颗均匀的骰子,已知第一颗骰子掷 出6点,问:掷出点数之和大于等于10的概率。 变式 :抛掷两颗均匀的骰子,已知点数不同,求至少 有一个是6点的概率?

例 2 考虑恰有两个小孩的家庭.(1)若已知某一家有一个女孩,求这家另一个是男孩的概率;(2)若已知某家第一个是男孩,求这家有两个男孩(相当于第二个也是男孩)的概率.(假定生男生女为等可能) 例 3 设P(A|B)=P(B|A)= ,P(A)= ,求P(B).

变式 :若已知取得是玻璃球,求取得是篮球的概率. 例4 盒中有球如表. 任取一球   玻璃 木质 总计 红 蓝 2 3 4 7 5 11 6 10 16 若已知取得是蓝球,问该球是玻璃球的概率. 变式 :若已知取得是玻璃球,求取得是篮球的概率.

练一练 1.某种动物出生之后活到20岁的概率为0.7,活到25岁的概率为0.56,求现年为20岁的这种动物活到25岁的概率。 解 设A表示“活到20岁”(即≥20),B表示“活到25岁” (即≥25) 则 0.56 所求概率为 0.7 5

2.抛掷一颗骰子,观察出现的点数 B={出现的点数是奇数}={1,3,5} A={出现的点数不超过3}={1,2,3} 若已知出现的点数不超过3,求出现的点数是奇数的概率 解:即事件 A 已发生,求事件 B 的概率 也就是求:P(B|A) 5 2 1 3 4,6   A B 都发生,但样本空间缩小到只包含A的样本点

3. 设 100 件产品中有 70 件一等品,25 件二等品,规定一、二等品为合格品.从中任取1 件,求 (1) 取得一等品的概率;(2) 已知取得的是合格品,求它是一等品的概率. 解 设B表示取得一等品,A表示取得合格品,则 (1)因为100 件产品中有 70 件一等品, (2)方法1: 因为95 件合格品中有 70 件一等品,所以 70 95 5 方法2: