水溶液 溶解的觀察 水溶液的酸鹼性 水溶液的導電性.

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第三單元 活動一、觀察水溶液 活動三、水溶液的導電性 活動二、水溶液的酸鹼性 口渴時,我們喝些什麼飲料? 那些飲料含有哪些成份? 口喝時,我們常喝的飲料大多是白開水、礦 泉水、果汁、汽水、可樂、茶 … 等飲料。 口喝時,我們常喝的飲料大多是白開水、礦 泉水、果汁、汽水、可樂、茶 … 等飲料。 常喝的飲料中含有水、糖、香料、維他命、
璟儀、麗香. 一般而言,溶液可以分為有三種: 酸性、鹼性與中性。 日常生活中許多我 們食用的飲品都是 酸性的 那到底什麼是酸呢? 嚐嚐看,吃起來是酸酸的.
南一版五下酸與鹼 活動一、水溶液的性質 小朋友,你們吃過生菜沙拉嗎? 想吃嗎? 菜汁和各種水溶液交互作用的實驗.
1 第十七章指示劑與 pH 17.1 pH 和指示劑 概念圖 總結 第十七章 指示劑與 pH pH 和指示劑 pH 標度 17.1 pH 和指示劑 所有水溶液 均含有 H + (aq) OH - (aq)
五年級上學期的自然課,當我們上到水溶液單元時,老師指導我們石蕊試紙可以測試水溶液的酸鹼性,藍色石蕊試紙遇鹼性 水溶液不變色,遇酸性水溶液時變紅色;而紅色石蕊試紙遇鹼性水溶液變藍色,遇酸性水溶液時不變色。 可是,滴入醋水溶液的藍色石蕊試紙變紅色的部分竟然消失不見了,紅色石蕊試紙應該不變色卻出現藍紫色,怎麼會這樣呢?
酸鹼指示劑 輔導團訪視 翁秀玉. 課本中的酸鹼指示劑 石蕊試紙 BTB 指示 劑 紫色高麗菜汁.
茶叶基本知识 徐南眉. 中国是茶树的原产地,中国古代劳动人民 最早发现了茶、利用了茶,世界上其他国 家是从中国引入了茶树和制茶、饮茶的方 法,茶是中国古代劳动人民奉献给世界人 民的健康饮料。茶从最初的药用到饮用, 从煎煮饮用到现代沏茶品茶经历了漫长的 历史发展过程。在世界的东方,茶不但是 饮料,还包含着丰富的精神文化内容。
防腐剂、矫味剂、着色剂. 同学们仔细看看双黄连口服液、甘草合剂等液体制剂说明 书中【成分】一项包括那些? 2 .大家想想芬达葡萄糖汽水配料中都有什么? 说明书中是不是经常会看到蔗糖、糖精钠、 苯甲酸钠、柠檬黄、羟苯乙酯等物质的出 现。这些东西到底是起什么作用的了?大 部分液体药剂的溶剂多用水,以水为溶剂.
20 簡易概率 (增潤) 學習範疇:數據處理 (D) 學習單位:6D-E1 簡易概率.
課程名稱:常見的酸與鹼 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
活動3 用燈泡做燈籠 1. 用燈泡製作的燈籠有什麼構造? 2. 製作燈籠的材料有哪些? 3. 自己動手做一個環保燈籠。 4. 闖關遊戲。
化學期末報告–人體的酸鹼平衡 工作分配: 組別:第5組 班級:自控一甲 組長:4A012134羅振元
中二綜合科學科 單元十:常見的酸和鹼.
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第七单元 溶液酸碱性.
第2节 物质的酸碱性 (二)酸碱指示剂.
品德教育讀書會分組報告 第三組 組員:董健毅老師、黃琡雯老師、方永強老師、 李淑瑜老師、郭德義老師、邱美鈴老師、 陳月鈴老師、曾婷瑜老師
改名台南大學實地訪視簡報
水溶液 溶解的觀察 水溶液的酸鹼性 水溶液的導電性.
花姑娘的變色書籤 嘉義市蘭潭國民小學 翁秀玉 過秀萍
單元名稱:水溶液 翁秀玉 嘉義市蘭潭國民小學 轉任嘉大附小.
食品中可能存在的影响人体健康的有毒有害因素称为危害。 危害按其性质划分为生物性危害、化学性危害和物理性危害。
第7章 酸與鹼 7-1 酸和鹼的定義與命名 7-2 水溶液的酸鹼性 7-3 酸鹼中和及其滴定.
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水溶液 溶解的觀察 水溶液的酸鹼性 水溶液的導電性.
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音樂之旅 第一冊 單元二 音名、唱名.
知识竞赛 欢迎同学们参与低碳生活知识竞赛 指导教师:丹赵路中学 王同有.
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药用植物活性成分提取与分析 复习提纲.
第 3 章 生物體與營養 活動3-1 食物中澱粉與糖的測定.
测试酸碱的指示剂.
预防龋齿 从我做起.
第二节 进入工作状态与稳定工作状态 一、进入工作状态 概念:在进行体育运动时,人的机能能力逐渐提高的生理过程和机能状态叫进入工作状态。
食物中毒及预防.
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专题二十 细胞工程、胚胎工程和生态工程 核心考点精析 命题热点解读 专题质量检测. 专题二十 细胞工程、胚胎工程和生态工程 核心考点精析 命题热点解读 专题质量检测.
前言 大量使用能源雖提升人類的物質文明,卻也造成了始料未及的禍害---酸雨。 右圖所見是亞洲地區的酸雨量, 可想而知全世界的酸雨量是多麼的嚴重,所以我們希望藉著這份報告,加強人們保護地球的意識,藉此減少酸雨的危害,令人們不會再被酸雨威脅。
第二节 干制原料的涨发工艺 一、干制原料涨发的概念 二、干制原料涨发的工艺流程 三、干制原料的涨发方法 四、干制原料涨发的基本要求.
自然科學.
實驗四 利用化學變化提取純物質.
課程名稱:常見的酸與鹼 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
3-3酸鹼的濃度 安南國中 周信安老師整理.
教學與多媒體 教學除了傳統的教學法外,更應結合多媒體,使學生對所教的科目感興趣. 多媒體包括了聲、光、色所組成的靜態及動態圖文並茂的內容.
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 問題與討論 將滴定管中的氫氧化鈉加入含酚酞指示劑 的鹽酸,錐形瓶內的溶液顏色如何變化? 這樣的變化代表什麼? 【解】  的鹽酸,錐形瓶內的溶液顏色如何變化?  這樣的變化代表什麼? 【解】  當加入氫氧化鈉的體積到某一特定值 時,顏色由無變紅色。  此時代表酸與鹼達到中和(即滴定終.
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13-4 酸鹼中和 djy 2019/2/25.
康軒版本自然科 六年級上學期第三單元 水溶液 作 者:台中市信義國小陳慧如老師 任教班級:六年級7--13班
226-3b-S01 石蕊試紙的由來.
六9考題(物質循環) 自然界中的二氧化碳會經由哪兩種作用而循環不已? (10%)
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單元十二 陽離子第五屬分析 臺北市立松山工農化工科教師謝榮忠製作.
課程名稱: 肥皂與清潔劑去污原理 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
义务教育课程标准(2011版) 省级研训报告会 《化学课程标准》解读 主讲人: 崔敏 陕西省教育厅.
扭蛋不倒翁 游伯松 老師.
你有过呕吐的经历吗? 你感到胃液是什么味道的?
實驗八 溶解度積之測定.
課程名稱:常見的酸與鹼 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
107學年度第二學期 生活科技課課程簡介 化工科.
1-1 二元一次式運算.
第三节 水溶液的酸碱性及pH计算 一、水的质子自递反应 水的质子自递反应: 水分子是一种两性物质,它既可 给出质子,又可接受质子。于是在水
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水溶液 溶解的觀察 水溶液的酸鹼性 水溶液的導電性

水溶液的酸鹼性 生活中有各種的水溶液。用五官來分辨看看,這些水溶液有什麼不同的性質呢? 水溶液的酸與鹼 生活中有各種的水溶液。用五官來分辨看看,這些水溶液有什麼不同的性質呢? 除了顏色、氣味不同之外,還有其他不同的性質,例如酸鹼性,可以用石蕊試紙來檢驗。 2

石蕊試紙使用方式 1.用鑷子夾出石蕊試紙 2.再用玻璃棒沾取水溶液滴在試紙上,觀察試紙的顏色變化。(石蕊試紙有紅、藍兩種不同顏色) 3

肥皂水 醋 糖水 小蘇打水 石灰水 氨水 汽水 檸檬水 鹽水

? ? ? 分別將醋、糖水、肥皂水滴在紅色、藍色石 蕊試紙上,觀察並記錄試紙的顏色變化情形。 紅不變 藍變紅 紅變藍 藍不變 紅不變 藍不變 分別將醋、糖水、肥皂水滴在紅色、藍色石 蕊試紙上,觀察並記錄試紙的顏色變化情形。 紅不變 藍變紅 ? ? 紅變藍 ? 藍不變 紅不變 藍不變 5

再收集更多的水溶液,分別將溶液滴在紅色及藍色石蕊試紙上,觀察試紙的顏色變化情形。 藍不變 紅變藍 藍不變 紅變藍 藍不變 紅變藍 藍變紅 紅不變 藍不變 紅不變 藍變紅 紅不變 6

? ? ? 依據試紙的顏色變化,如何將水溶液分類呢? 全變紅色 全不變色 全變藍色 不變 變紅 不變 不變 變藍 不變 第一類 第二類 第三類 全變藍色 7

第一類 全變紅色 第二類 全不變色 第三類 全變藍色 酸性 中性 鹼性 8

鹼性 依據試紙的顏色變化,我們將水溶液分成三類: 第一類水溶液:使紅色石蕊試紙變成藍色 水溶液 紅色石蕊試紙 藍色石蕊試紙 小蘇打水 肥皂水 氨水 石灰水 9

酸性 第二類水溶液:使藍色石蕊試紙變成紅色 水溶液 紅色石蕊試紙 藍色石蕊試紙 醋 汽水 檸檬水 10

中性 水溶液的性質 第三類水溶液:不會使紅色、藍色石蕊試紙變色 水溶液 紅色石蕊試紙 藍色石蕊試紙 鹽水 糖水 水溶液的性質可以分為酸性、鹼性和中性。會使紅色石蕊試紙變成藍色的水溶液是鹼性;使藍色石蕊試紙變成紅色的水溶液是酸性;不會使紅色石蕊試紙和藍色石蕊試紙變色的水溶液是中性。 11

一些常見物質的pH值 pH值:pH值又稱酸鹼值,是用來表示水溶液的酸性、中性或鹼性的一種數值。 酸性水溶液 鹼性水溶液 中性 pH值越小,酸性越強 pH值越大,鹼性越強 pH 食醋 檸檬汁 橘子汁 酸雨 牛奶 純水 唾液 海水 肥皂水 氨水 12

水溶液的酸鹼性 有些植物的汁液遇到不同酸鹼性質的水溶液,顏色會發生改變。我們可以利用這樣的特性,用植物的汁液來檢驗水溶液的酸鹼性。 自製指示劑檢驗水溶液的酸鹼性 有些植物的汁液遇到不同酸鹼性質的水溶液,顏色會發生改變。我們可以利用這樣的特性,用植物的汁液來檢驗水溶液的酸鹼性。 1.準備一顆紫色高麗菜,依照下面的方法取得紫色高麗菜汁。 (1) 切成細絲。

(2)用熱水浸泡或放進鍋子裡煮。 (3)等汁液冷卻後,再倒出來過濾使用。

也可以利用上次活動的各種水溶液,進行實驗。 2.收集不同性質的水溶液,分別裝在試管中。 也可以利用上次活動的各種水溶液,進行實驗。 鹼性水溶液 酸性水溶液 中性水溶液

3.分別在試管中,滴入等量的紫色高麗菜汁,觀察並記錄水溶液的顏色變化。

1.紫色高麗菜汁是什麼顏色呢? 2.當紫色高麗菜汁滴入鹼性水溶液時,水溶液的顏色有什麼變化? 3.當紫色高麗菜汁滴入酸性水溶液時,水溶液的顏色有什麼變化? 4.當紫色高麗菜汁滴入中性水溶液時,水溶液的顏色有什麼變化? 紫色。 從紫色變綠色。 從紫色變紅色。 沒有變化。

當紫色高麗菜汁滴入不同性質的水溶液中,水溶液顏色的變化有規則性。 鹼性水溶液 酸性水溶液 中性水溶液 試試看,收集更多其他的水溶液,用紫色高麗菜汁檢驗它們的酸鹼性。

還有哪些植物的汁液可以檢驗水溶液的酸鹼性呢? 黑豆 紅鳳菜菜葉 玫瑰花瓣

艷紫荊 朱槿 水蜜桃 花椰菜 阿勃勒

第二單元實驗考 製作一種可以測出酸鹼性的試紙。(60%) 正確測量出4種水溶液的酸鹼性。(40%) 時間:第二單元教學完畢 器材: 老師提供—濾紙1張 學生準備—深(紫、紅、藍) 色植物汁液 步驟:自行測試酸鹼變化的顏色 酸的代表—醋 鹼的代表—肥皂水

水溶液的酸鹼性 當酸性水溶液和鹼性水溶液混合後,水溶液的酸鹼性質會改變嗎? 1.用試管裝適量的小蘇打水和醋。 等量各15cc>2次滴管 酸與鹼的作用 當酸性水溶液和鹼性水溶液混合後,水溶液的酸鹼性質會改變嗎? 1.用試管裝適量的小蘇打水和醋。 等量各15cc>2次滴管

2.將小蘇打水和醋兩種 水溶液倒到燒杯中混合。 3.用玻璃棒將混合水溶液 滴在石蕊試紙上檢驗。 2滴管醋+2滴管小蘇打水=酸性?鹼性?中性? 先用高麗菜汁試試看? 再用石蕊試紙測試一下? 為什麼? 弱酸+強鹼=弱鹼性 你怎麼知道混合水溶液是酸性、鹼性或中性? 藍色試紙變紅為酸性;紅色試紙變藍為鹼性;皆不變色為中性

說一說,你們這一組的實驗結果,混合水溶液的酸鹼性質改變了嗎? 試試看,怎樣讓非中性混合水溶液變成較接近中性水溶液? 說一說,你們這一組的實驗結果,混合水溶液的酸鹼性質改變了嗎? 試試看,怎樣讓非中性混合水溶液變成較接近中性水溶液? 1.如果混合水溶液是酸性,要加入哪一種水溶液呢? 小蘇打水 2.如果混合水溶液是鹼性,要加入哪一種水溶液呢? 醋 醋 酸性 鹼性 小蘇打水

一些常見物質的pH值 pH值:pH值又稱酸鹼值,是用來表示水溶液的酸性、中性或鹼性的一種數值。 酸性水溶液 鹼性水溶液 中性 pH值越小,酸性越強 pH值越大,鹼性越強 pH 食醋 檸檬汁 橘子汁 酸雨 牛奶 純水 唾液 海水 肥皂水 氨水 25

蟻酸 中和 想一想,日常生活中,有哪些利用酸和鹼作用的例子呢? 被蚊蟲叮咬時,可以用稀釋的氨水塗抹患處。 農夫撒石灰粉,可以使 酸化的土壤作用成中性。 胃藥裡通常含有鹼性物質,可中和胃酸,減緩不適。

強酸、強鹼水溶液具危險性 強酸或強鹼的水溶液具有強烈的腐蝕性,使用時需非常謹慎。如果不小心沾到皮膚,要盡速以大量清水沖洗,然後送醫治療。不可使用酸鹼中和的方式處理,以免造成嚴重的傷害。 強酸+強鹼雖然也會有酸鹼中和的效果,但會有劇烈的反應,同時也放出高熱,請勿任意嘗試。

酸鹼中和-分辨酸鹼、輕鬆除垢 鹼性 尿垢 水中礦物質和尿液產生色素及鹼性汙垢的堆積沉澱,多會在馬桶水的四周有一圈黃色物質,需用酸性清潔劑清除。 水垢 水漬殘留在水龍頭或不鏽鋼光滑面所形成的霧面汙垢,屬弱鹼性的汙垢,故需用酸性清潔劑清除。

皂垢 洗臉槽及浴缸中肥皂溶解身上髒汙及油脂所堆積的皂垢,屬弱鹼性汙垢,需用酸性清潔劑清除。

酸鹼中和-分辨酸鹼、輕鬆除垢 酸性 霉垢 廚房或浴廁縫隙常因潮溼出現發霉或發黑的情況,可先將廚房紙巾揉成條狀。 接著將漂白水倒在紙巾的上方,以紙巾完全溼潤為原則。靜置一晚即可去除霉斑。 油汙 廚房中最容易堆積屬弱酸性的油汙,黏狀汙垢可將紙巾覆蓋其上並噴上廚房清潔劑,待20分鐘溶解後再刷洗。

酸鹼中和-分辨酸鹼、應用生活 被蜜蜂或螞蟻螫到,用肥皂洗一洗患處,就比較不會痛了。為什麼呢? 因為蜜蜂刺裡分泌物含有酸性物質,因此我們用鹼性物質如:肥皂,可以中和這種酸性物質,而使得痛感得以減緩。 相同的被蚊子咬到,用肥皂洗一洗患處,就比較不癢了,也是相同的道理。

所有蜜蜂的刺都是酸性嗎? 一般的蜜蜂的刺都是含有酸性物質的。 但黃蜂的刺卻是帶有鹼性物質的,因此若是被黃蜂的刺刺到,千萬不要再用鹼性物質去擦拭,必須用檸檬汁或醋之類的酸性物質來中和。

胃酸過多的胃痛怎麼辦? 當我們將食物吃進胃裏後,胃液內含有一種叫做鹽酸的強酸。   胃酸的酸鹼值大約是1,所以胃酸屬於強酸。 強酸過多時會侵蝕我們胃壁則發生胃痛,此時我們吃的胃藥裏含有鹼性物質,來中和胃中過多的鹽酸。酸鹼中和後,胃痛即漸漸退去。

植物也具有酸鹼性嗎? 在野外常會看見一種植物『咬人貓』,它的刺裏也是含有酸性的物質,被刺到時,會有發癢的感覺。此時,我們可以找含有鹼性的植物『姑婆芋』,摩擦傷口就可止癢了。