安徽工业大学计算机专业毕业设计的实践和思考 刘宏申 2007，12，20
一、我校本科毕业设计的要求 选题 (1)选题原则 份量、难易度 、覆盖面、综合性 ； 范围：生产、科研、经营、管理、实验室建设。工科专业结合工程实际的题目应占80%以上（按专业统计）。 (2)产生过程 指导教师提出 、专业系审查、学院审查、教务处审查备案；完成时间在大四第一学期末。
一、我校本科毕业设计的要求 (3)课题分配 每人一题 选题方式上采用自选与分配相结合的方式 师生见面及毕业设计动员会 题目一经确定，不得随意变动 指导教师 (1)资格和指导人数 具有讲师以上职称 首次指导教师应在高职称教师指导下工作 指导的学生人数 ≦7人
一、我校本科毕业设计的要求 (2)指导教师职责 填报毕业设计课题申报表 拟定毕业设计（论文）的任务书与指导书（包括题目、专题、目的、任务内容、要求、日程安排、参考文献等） 毕业设计（论文）过程中的辅导和答疑，师生见面每周>=1次 。检查并在学生工作日志上签字
一、我校本科毕业设计的要求 在设计（论文）完成时，对学生设计（论文）进行认真、全面审查，写出不少于100字的评语，并给出相应指导成绩。 评阅教师 (1)资格 具有讲师以上职称 (2)职责 认真仔细阅读毕业设计（论文）
一、我校本科毕业设计的要求 对毕业设计（论文）的难度、工作量、深度和质量参照评分标准写出不少于100字的评语，并给出相应的评阅成绩 答辩前准备好问题，答辩后填写答辩记录表 学生 过程：遵守毕业设计纪律 撰写毕业设计（论文）工作日志 完成设计任务，书写（论文）说明书并装订成册。 填写毕业设计（论文）答辩申请表 、制作PPT、准备答辩的各项工作
一、我校本科毕业设计的要求 答辩：陈述（10-15分钟）、演示运行自己的软件、回答问题（一个学生30分钟，每个学生都参加答辩） 论文撰写 摘要和关键词 目录 正文 ：绪论（或前言）、正文主体、结论等 致谢 参考文献 ：8篇以上 ，外文>=2 附录 篇幅：一般为1.5-2万字左右
一、我校本科毕业设计的要求 参考文献翻译：2万外文字符或中文5000字 答辩 预答辩、系（专业）答辩、校答辩 系（专业）答辩： 以组为单位进行，每组委员≧5人 ，秘书1人 过程：学生汇报、演示软件、回答问题；委员提问、打分；秘书统计成绩、收集文档材料
一、我校本科毕业设计的要求 成绩评定 成绩构成：指导成绩、评阅成绩和答辩成绩，其比例为3：2：5 成绩分布：优（10-15%）、良（35-40%）、中（35-40%）、及格和不及格（10-15%） 组织与管理 题目提交：第7学期末 设计时间：第8学期整个一学期 过程管理：期中检查、座谈会 答辩：6月中下旬
一、我校本科毕业设计的要求 到外单位做毕业设计的规定 答辩工作结束后，教师、院(系)自评和总结 优秀论文评选、文档归档 学校评估
二、我院毕业设计基本情况 我院师资队伍 目前教职工79人,教师69人,具有正高职称5、副高职称26人，其中拥有博士学位3人。
二、我院毕业设计基本情况 课题分布 届 A B C D E 合计 2006 58 129 35 107 30 359 2007 15 70 45 81 17 228 A结合科研课题；B结合工程项目；C结合实验室建设；D结合社会实际；E其他
二、我院毕业设计基本情况 成绩分布 届 优 良 中 及格 不及格 2006 11.1% 31.1% 42.6% 12.8% 2.4% 2007 7.0% 45.2% 40.3% 7.5% 0.0%
二、我院毕业设计基本情况 毕业设计优秀软件的评选活动 答辩部分表格样式 (1)毕业设计（论文）任务书； (2) 毕业设计（论文）答辩申请表； (3) 指导评阅教师评语； (4) 答辩委员会评语； (5) 毕业设计（论文）答辩记录表； (6) 毕业设计（论文）评分表； (7) 赴外单位做毕业设计申请表 (8) 课题送审表 (9) 毕业设计指导书
二、我院毕业设计基本情况 2006、2007届我院毕业设计题目清单 2006毕业设计题目清单 2007毕业设计题目清单 论文案例
三、存在问题 材料规范性与形式化的问题 (1)毕业设计（论文）任务书； (2) 毕业设计（论文）指导书； (3) 毕业设计（论文）答辩申请表； (4) 指导教师评语； (5) 评阅教师评语； (6) 答辩委员会评语； (7) 毕业设计（论文）答辩记录表； (8) 毕业设计（论文）评分表； (9) 毕业设计指导书
三、存在问题 从规范性要求表格要多，执行起来完全是应付、成了一种形式，容易出现漏签、内容不一致等问题。 基础理论与外文文献翻译的抄袭问题 基础理论和工具介绍抄袭严重(互相、网上)； 外文文献机器翻译、抄袭严重
三、存在问题 一人一题、三年不能重复的要求问题 毕业设计与就业之间矛盾 学校双选就业机会少，学生忙于找工作，严重影响毕业设计
四、两点思考 如何做到毕业设计管理规定的宽泛有度 学校管理部门的规定要宽泛一点，给各专业留有一定的自由度； 各专业应该根据自己专业特点，制定具体的一些规定，对学校的规定以补充。 如何将毕业设计与就业有效结合起来 就业实训、实习基地建设等
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