超市里的化学 九江十一中 周芬.

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 1. 在下列几种物质中,从物质的组成分析其 中和另外三种物质不相同的是( ) A. 四氧化三铁 B. 河水 C. 稀盐酸 D. 高锰酸钾制氧气后的剩余物  2. 有浓盐酸、硫酸铜、氯化铁三种溶液,可 以把它们区别开的性质是( ) A. 状态 B. 气味 C. 颜色 D. 以上三者都可区别.
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2008 年中考化学考前辅导. 一、选择题: 1 、下列变化属于物理变化的是:( ) A 、煤干馏 B 、生石灰制熟石灰 C 、石油蒸馏 D 、石蕊变红 2 、下列物质不属于有机物的是:( ) A 、葡萄糖 B 、冰水混合 C 、聚氯乙烯 D 、维生素 C.
第七章 溶液. 剛加入時振蕩靜置 粉筆粉 + 水 粉筆粉沉降到試 管底部,混合物 分為上下兩層。 振蕩後,液 體出現渾濁。 靜置後混 合物再次 分為上下 兩層。 植物油 + 水 植物油出現在水 層之上,混合物 分上下兩層。 振蕩後,液 體出現渾濁。 靜置後混 合物再次 分為上下 兩層。 實驗一 第一節.
吉大二院 于桂云. 第一节 概述 女性生殖器官自然防御功能 女性生殖器官自然防御功能 病原体 病原体 传播途径 传播途径.
第二章 促进身心健康 第二节 正确使用药物.
3-1 食物中的養分與能量 趣味科學實驗:膨糖的製作 3-2 酵素 重要性 可改變代謝作用反應進行的快慢 成分 蛋白質 影響因素
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中学化学 九年级上学期 第八章 第2节 二氧化碳的性质和用途(一) 主讲人 董晓静 北京市昌平区燕丹学校.
台中縣立大里高中 理化科實習教師 曹佑民 老師
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第八单元 单元复习课.
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组成物质的化学元素.
第十单元 课题2 酸和碱的中和反应. 第十单元 课题2 酸和碱的中和反应 [实验] 在氢氧化钠溶液(无色)中加入稀盐酸(无色) [实验] 在氢氧化钠溶液(无色)中加入稀盐酸(无色) 实验步骤和现象 NaOH溶液 滴加稀盐酸 无现象 实验步骤和现象 NaOH溶液 溶液变成无色 溶液变红.
生活中常见的盐.
第2节 几种重要的金属化合物 (一) 钠的重要化合物
原从水中来, 不敢水中行。 人人都要我, 无我食不成。 (打一物质)
第六章 再制蛋加工.
天天五蔬果 蔬食的好處 林依慧 營養師.
酸 碱 盐 复 习 课 阜宁县张庄中学王宏雨.
新课导入 图1 图2 1.图1和图2中各是什么细胞?请说出细胞的名称。 2.它们分别生活在什么样的环境中?两者的生活环境有何不同?
奶牛精料喂量与发病 肖定汉 北京奶牛中心 一、饲料在瘤胃的变化 pH                                          
动物的新陈代谢 人和动物体内三大营养物质的代谢.
第一章 地壳及物质组成 第一节 地壳 第二节 矿物 第三节 岩石 1.
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低碳生活 从我做起! 10级物理系 张羽菲
初三化学备考策略 育才实验中学.
海水制碱 新都中学.
第二单元 水资源的合理利用.
复习回顾: 怎样检验二氧化碳? 怎样验满二氧化碳? 澄清石 灰水变 浑浊 验满方法 检验方法.
封面 二 氧 化 碳 CO2.
引入: 生命的基本特征之一就是新陈代谢。呼吸就是生命的标志。生物只要活着,就要不停地呼吸。吸入外界新鲜空气,呼出体内废气,那么,这种气体交换在生物体内是怎样进行的呢?
第十四章 利尿药和脱水药.
根据化学方程式的简单计算.
溫室效應.
第一节 化学实验基本方法(第2课时).
常见离子的检验方法的实验探究 常见离子的检验方法的实验探究 南航附中化学组:呼俊江 Na+ Mg2+ K+ H+ Ca2+ H+ OH-
二氧化碳的制取和性质 辛锐中学 张霞.
一、自然界中的二氧化碳 二、二氧化碳的物理性质 三、二氧化碳的化学性质 四、二氧化碳与人体健康
第1章 人体的内环境与稳态 莆田十三中 张碧霞 生物 必修2 人教版 下学期.
第二节 构成物质的基本微粒 第4课时:离子.
H2O HgO CO2 O2 都含有氧原子 质子数都是8 汞原子和氧原子 氢原子和氧原子 碳原子和氧原子 氧原子 氧化汞 氧气 水 二氧化碳
会考复习专题 动物生命活动调节.
物质跨膜运输的方式 第四章 第二节 授课者 厦门三中 武永红 高一(7)班.
龙湾中学 李晓勇 学习目标: 能写出单一溶液、混合溶液中的物料(元素)守恒关系式。
5-3 常見的酸與鹼 製作人兼導演:206寶貝與理化姊姊 演出者:206寶貝與外星人.
課程名稱:原子量與莫耳 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
認識電解質— 阿瑞尼士的電解質解離說.
盐类的水解 醴陵四中高二化学组.
細數原子與分子 編輯/楊秉鈞老師 錄音/陳記住老師 ◆ 原子量與分子量 ◆ 計數單位─莫耳 ◆ 公式整理 ◆ 範例─莫耳 ◆ 體積莫耳濃度
第二章 第一节 离子反应 化学 必修1 第二课时 离子反应及其发生的条件.
莫耳(mole)數與計算.
自然與生活科技領域 國中2下 常見的有機化合物.
第二节 离子反应 离子反应及其发生的条件 儋州第一中学 梁维.
課程名稱:電解質與解離說 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
9-1 元素的活性 9-2 分子式與化學反應式 9-3 粒子觀點 9-4 原子量與分子量 9-5 莫耳
第六单元 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳和一氧化碳
課程名稱:電解質與解離說 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
第一章 探索物质的变化 第4节:几种重要的盐.
火,第一次支配了一种自然力,从而把人从动物界分离开来!
碳酸鈉 作者:81027 資料來源:維基百科 日期:( ).
課程名稱:有機化合物 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
第三节 氧化还原反应 常德市一中.
第四单元 我们周围的空气.
乙醇的化学性质 1、与活泼金属反应 该反应属于 反应。 H H H—C —C—O—H ,
… 材料 生活 世界上每年新合成的化学物质有近百万种 化学 医药 能源 ….
专题二 第二单元 钠、镁及其化合物 碳酸钠的性质及应用 厦大附中 俞佳.
高锰酸钾法 测定钙盐中的钙含量.
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超市里的化学 九江十一中 周芬

鸡蛋 食醋 食盐 薯片 雪饼 啤酒 【想一想】:它们当中有哪些化学物质? 2

一 、 鸡蛋壳的奥秘 ——探究鸡蛋壳的主要成分 【提出问题】: 【请你猜想】: 【请你设计】: 鸡蛋壳中的主要成分是什么? 蛋壳中可能有碳酸盐 【请你设计】: 怎样证明物质中含碳酸根离子? 结论 实验现象 操作方法 猜想 蛋壳中 可能有 碳酸盐 有气泡产生,且玻璃片上的澄清石灰水变浑浊 蛋壳中 有碳酸 盐

酸+含CO3的盐— 【查阅资料】: (复分解反应) 新盐+CO2+H2O 1.鸡蛋壳含CaCO3量极高,高达 91.96%至95.76%。 2.以下物质中同样存在碳酸盐。 【查阅资料】: 石灰石(CaCO3 ) 苏打(Na2CO3) 大理石(CaCO3 ) 【碳酸盐性质】: 酸+含CO3的盐— (复分解反应) 新盐+CO2+H2O

【比一比、赛一赛】 鸡蛋壳有哪些妙用? ①实验室制取二氧化碳; ②治疗胃酸过多引起的胃痛; ③研细成粉后是既经济,效果又不错的补钙食品; ④治疗小儿软骨病、佝偻病和手足抽搐。

精美的蛋雕工艺品 【看谁有妙招】: 你认为除直接用刻刀外还可以用什么方法将蛋壳雕出花?

【趣味发散】 怎样制作“无壳的软鸡蛋”? 小英知道蛋壳的主要成分是碳酸钙,决定送妈妈一个“无壳鸡蛋”。他从厨房中取来一个鸡蛋及一杯物质,将蛋泡在其中,则见蛋的表面冒出大量气泡,两天后就得到一个没有壳的软鸡蛋。你认为这一杯物质是什么?

【生活小常识】 你知道食醋还有什么用途吗? 1、除水垢(主要成分:碳酸钙、氢氧化镁) 2、皮蛋有涩味(碱性),可蘸醋食用 3、炒菜时加醋可使维生素C少受损失 4、洗净头发后,再用清水加少许醋清洗 一次,会使头发柔软,光泽 CH3COOH 8

二、食盐——五味之首 1、据以上标签中的信息可以知道食用碘盐是混合物还是纯净物?食盐的主要成分化学式是什么? 混合物 NaCl 配 料 表: 精制海盐、碘酸钾 食用方法: 待食物烹调好后再 放入碘盐 含 碘 量: 35±15mg/㎏ 储存方法: 通风、防潮 产品标准: GB5461 1、据以上标签中的信息可以知道食用碘盐是混合物还是纯净物?食盐的主要成分化学式是什么? 混合物 NaCl

食盐在自然中分布广: 海水、盐湖、盐井和岩矿中都蕴藏着食盐,但主要存在于海水中。

海盗底世界中到底有什么物质? Cl- Cl- H2O CH4 Ca2+ Na+ H2O

海水晒盐、井水制盐。 2. 食盐的制取分哪几个步骤? 海水 粗盐 蒸发 溶解、过滤、蒸发 精盐

【比一比、赛一赛】 3、食盐的用途有? (1)作调味品 (2)作防腐剂 (3)消除积雪(降低雪的凝固点) (4)农业上用NaCl溶液来选种 (1)作调味品 (2)作防腐剂 (3)消除积雪(降低雪的凝固点) (4)农业上用NaCl溶液来选种 (5)制生理盐水(0.9% NaCl溶液) (Na+ 维持细胞内外的水分分布,促进细胞内外物质交换Cl- 促生盐酸、帮助消化,增进食欲 )

想一想 (1)食盐加碘真的能防辐射吗? 【资料】和碘化钾相比,碘盐所含碘属于“微量”,微量的碘起不到阻隔甲状腺吸收放射性碘的作用,对防辐射起不到作用。相反,盐是形成高血压最危险的因素,正常人每天盐的摄入量应在6克以内。 (2)超市除了食盐还有其它的盐吗?

改:4、小心亚硝酸钠成为“杀手”   亚硝酸钠是致癌物质,其不仅存在于午餐肉中,在香肠、火腿等一些腌腊制品中都非常常见(主要作为一种增色剂、防腐剂使用,使肉颜色红润);尤其是煮过的剩菜中也存有亚硝酸钠。虽然亚硝酸钠是剧毒物质,但只要严格控制其摄入量,对人体不会产生太大危害。人体不能摄入过量的亚硝酸钠,否则0.3-0.5克便能中毒,3克便能致死。中毒后症状为心率加速,嗜睡,烦躁不安,呼吸急促,恶心呕吐,腹痛腹泻等,重者甚至昏迷、昏厥,常死于呼吸衰竭。    专家提醒,为避免亚硝酸钠对人体的危害,平时要尽量少吃可能含有亚硝酸钠的食物。

食 盐 工业用盐: 亚硝酸钠(NaNO2) 了解:   外观滋味似食盐, 是致癌物质, 会引起食物中毒, 是食品添加剂, 起着色、防腐作用。

三、酒中的化学知识 【比一比、赛一赛】 1、酒中主要成分是乙醇,俗称叫什么?化 学式为? 2、燃料乙醇为什么被称为“绿色燃料”? 3、乙醇汽油中属于哪类物质? 4、你学过的物质还有哪些可作燃料? 【生活提示】有关专家指出,推广使用乙醇汽油,可以缓解石油资源短缺、环境恶化等问题。 17

工业酒精 , 2004年,在广州市白云区饮用有毒散装米酒两宗案件中,共有16名群众死亡(其中法医鉴定12人确为甲醇中毒致死)。

练习 1.观察一瓶啤酒,未见气泡;打开啤酒瓶盖,会冒出大量气泡, 原因是 啤酒中含有二氧化碳,打开瓶盖压强减小,气 体的溶解度减小,气体便从瓶口冒出 2.要使啤酒冒出更多的泡,除了可以采取振荡或搅拌的方法外, 其他的方法有 加热或升高温度

四、填充气的奥秘 超市里有一些充气包装的食品, 塑料袋内充满了气体: (1)袋内充的气体可能是什么气体? (2)其主要作用是什么? (3)为什么铁粉可作食品的“双吸剂”?

甲同学有两种猜想:(1)二氧化碳,(2)氧气。请判断哪 种猜想合理 。 理由是 (1) 种猜想合理 。 理由是 (1) 氧气的性质活泼,易使食品腐败变质 乙同学也有两种猜想:(1)氮气,(2)二氧化碳。请设计 一个实验验证猜想(2)正确,简要写出操作步骤 将针筒将包 装袋内气体抽出,将其压入澄清石灰水中,若澄 清石灰水 变浑浊,则包装袋内气体是二氧化碳。

用生活的眼光看化学, 将化学学习用于生活。