第三章 排版格式 一、普通书刊的排版 版式:page layout出版物的组合设计——版面结构 封面 扉页 内容提要 版权页 前言(序)

Slides:



Advertisements
Similar presentations
食育 菜單 1. 義大利麵 本日冠軍 2. 咖哩飯 NO.1 卡布奇諾咖啡 3. 乾煎香腸 NO.2 香草烤雞腿 4. 台式鹽酥雞 NO.3 蝦捲 6. 卡布奇諾咖啡 7. 香草烤雞腿 8. 蝦捲.
Advertisements

幼儿意外事故的预防和急救 第五章. 第一节 安全教育和意外事故 第一节 安全教育和意外事故 预防 预防 第二节 常用的护理技术 第二节 常用的护理技术 第三节 常用的急救技术 第三节 常用的急救技术.
富饶的宜昌. 小组合作学习一  说说家乡的物产有哪些。  1 、先独立思考。  2 、小组讨论, 2 号做记录。  3 、展示交流。
医学蠕虫 土源性蠕虫:发育过程中不需要中 间宿主 生物源性蠕虫:发育过程中需要中 间宿主 第三十六章 线 虫.
教师队伍建设 组员:王英利 赵香媖 侯娟. 主讲内容 2. 中小学教师队伍建设 1. 职业教育师资队伍建设国际比较 3. 高校教师队伍建设与管理.
第四章 原腔动物 又称假体腔动物:原体腔;完全消化系 统;体表具角质膜;原肾排泄系统;雌 雄异体。.
第 2 节人体和动物体的组成 江阴市长寿中学 徐利国. 细胞是怎样构成人体和动物体的? 器 官 由上皮组织、结 缔组织、肌肉组 织和神经组织按 照一定的次序构 成,并且以其中 一种组织为主, 能完成一定功能 的结构。
巴洛克风格 与 荷兰市民绘画. 巴洛克 一词源于葡萄牙语,意为 “ 畸形的 珍珠 ” 。它是崇尚古典美术的学者, 对不遵守古典美术规则的艺术风 格的一种贬称。巴洛克艺术发源 地是 17 世纪初的意大利,后传播 到比利时,西班牙等国。它表现 在建筑、雕刻、绘画等方面。
大公教育行政职业能力测验讲义 邢长文老师. Page 2 大公教育全国客服热线:
第二章:大学生身心发展特点 本章重点: 大学生的生理发展特点 大学生心理发展基本特征 大学生心理矛盾及其对策.
生殖器、肛门与直肠检查 生殖器、肛门和直肠检查是全面体检的 一部分,有时对临床诊断具有重要意义。但 某些病人不易接受此项检查,因此对有指征 的病人应耐心说明检查的目的、方法和重要 性,务必做到全面检查。被检查者若为女性, 男性医生必须有女医护人员或家属陪同检查。
创造现代生活 纸的利用与装饰. 中国古代四大发明对世界文明的发 展有什么影响? 我们的调查:  四大发明在人类文明史上的重要地位 :  四大发明在欧洲近代文明产生之前陆续传入西方,成为 “ 资 产阶级发展的必要前提 ”( 《马克思恩格斯全集》 ) ,为资产阶 级走上政治舞台提供了物质基础:印刷术的出现改变了只有.
《伤寒论》学习提要. ※ 要求背诵的原文 ( 共 120 条 )
2011 年中考复习教学研讨会议程 一、初三质检试卷分析(学科中学组成员) 1. 启明中学 2. 连江三中片 3. 凤城中学片 4. 全县质检数据通报 二、考试说明解读及复习建议.
歷 代 佛 像 之 美 — 隋唐佛像 ( 下 )— 鹿野苑藝文學會 吳文成會長編輯 唐代藝術家充分掌握圓 熟的寫實性技法,以豐 腴為美為特質,佛像面 容圓滿端祥,身軀雄健 飽滿,神情莊嚴而慈祥。 唐朝著名的藝術家如閻 立本、尉遲乙僧、吳道 子、周舫、楊惠之和宋 法智等,都參與佛教藝 術,是我國佛教造像的.
提 纲 三次考察与改革的回顾 1 学院三周来的新面貌 及下一步工作思路 2 凝心聚力、团结协作、狠抓落实 3.
会 面 礼 仪 介绍礼仪 名片交换礼仪 握手礼仪 鞠躬礼 抱拳礼.
——以通渭县图书馆青树小项目“携老上网游”为例
照相机成像原理 透镜成像原理 镜头 (调节物距) 带胶卷的照相机 光圈 胶卷 (控制光线) (感光、成像)
台灣傳統戲劇 布袋戲.
实验十二 耐力素质的测评 1 实验目的 掌握一般耐力、速度耐力、动力性力量耐力、静力性力量耐力各指标的测评意义;熟练掌握一般耐力、速度耐力、动力性力量耐力、静力性力量耐力各指标的测评方法。  2 实验器材 秒表、量尺.
运动损伤的原因与预防 深圳市罗湖中学 宋迎新.
工作项目三:城市轨道交通危险源、应急救援 任务六 伤害急救常识
牛剖腹产手术相关问题的探讨和术后不孕的预防
科學科技動手學 方潤華小學上午校
2013浙江省行测专题 密卷解析及备考冲刺 罗 姮.
飲食與中國遠古文化.
肛裂 王雪.
孔 子 內湖國小導讀活動 四年級 唐代所作的孔子画像.
肌学 保山医专解剖教研室.
胚胎学各论 (一) 组织学与胚胎学教研室.
先天性斜颈病人的护理 主讲人:张洁静.
交通安全 腳踏車.
养牛与牛病防治 张加力.
护士服务礼仪规范.
大学生生理健康 主讲:曲晨菲.
第十六章 性犯罪 第一节 强奸 一、定义:男子违反妇女的意愿,采用暴力、胁迫、利诱、欺骗、药物或其它手段,使其不敢或不能抵抗,强行与之发生婚姻以外的性交行为称为强奸。对发育不全,不满14周岁的幼女、意识丧失、精神病发作阶段的患者或弱智病人等女性,不论本人是否同意而实施奸淫、性交者,均以强奸论罪。
公文製作與習作 行政院秘書處 93年10月11日.
J107 胡婷涵 28號.
第三章 心理安全 广西师范大学 罗蕾.
从浩渺的太空中遥望地球,这颗蓝色的星球表面约有79%的面积被水体覆盖。 水在我们的生活里无处不在,每个人都喜欢生活在水边。
时间管理 -----高一团体辅导.
一二年生花卉讲解 第3组 成员:阳日 阳伦理 郭剑滨 文科.
百草春生—养生瘦 易辰生物科技有限公司 主讲人: 传播健康崇尚美丽.
服装结构与工艺(一) 裙 装 部 分.
任务二 完成连锁企业的商品陈列.
摘要說明 使用的時機:閱讀教育 步驟:介紹書籍資料後進行討論 適用的領域或議題:語文領域 單元名稱:自創教材.
百分数的应用(一) 北师大版六年级数学上册.
第四节 眼睛和眼镜 洮阳中学.
‧教材製作者: 國立台北教育大學 數學暨資訊教育學系 96級 黃莘丰
第2章 护士的素质和行为规范 制作人:刘慧 神木职教中心医学系.
星星的眼淚 星星的眼淚 班級:S202 座號:46 姓名:鄭媛文 作品:星星的眼淚
zhimaleixingjipinzhong
我国境内主要远古人类遗址分布示意图 辽 河 北京 黄 北京人 河 西安 江 长 南 珠 江 海 原始人类遗址 南海诸岛.
圖書館利用1-1 學校圖書館資源與服務 教育部增置國中圖書教師輔導與教育訓練計畫 圖書資訊利用教育課程綱要及教案設計小組(國中組)
參考資料來源:國家圖書館遠距學園 簡報製作:林秀玲.
教育部增置國小圖書教師輔導與教育訓練計畫 圖書資訊教育教學綱要及教學設計小組 設計者:臺北市萬興國小 曾品方老師
參考資料來源:國家圖書館遠距學園 簡報製作:林秀玲.
問題一 假設 代表 1 平方公分,下圖中正方形的面積是多少平方公分? (1) 10 (3) 8 (4) 7 (2) 9.
五年級數學科 直徑與圓周.
3-3 錐度車削方法 一、尾座偏置車削法 二、錐度附件車削法 三、複式刀座車削法.
公文書信製作 國立二林工商 人事室主任王慶城.
4上 17 正方形和長方形的周界 9. 長方形草地的四邊圍了小籬笆,內有一個 , 的長方形花圃。 長5米 闊4米
~˙好吃餅乾˙~ 不吃光看就可讓人有百分百幸福感的烘焙點心,絕對非餅乾莫屬。簡單易學的過程和不算麻煩的製作過程,都一再吸引著初學者躍躍欲試的心。想體會餅乾的好滋味嗎?想從點心烘焙上獲得莫大的成就感嗎?不論是薄的或厚的餅乾,輕輕咬上一口,心中馬上就可洋溢著滿滿的幸福感,心動了嗎?準備好,跟著我們一起在家動手作屬於自己特有的餅乾吧!
資料來源:九德國小 新庄國小中年級圖書利用教育 書的身體 資料來源:九德國小 授課者 王美惠老師.
出版品管理 作業簡報.
? Y A B Z X.
铅笔有多长 分米和毫米的认识.
建築物室內裝修工程管理課程 丈量放樣.
Presentation transcript:

第三章 排版格式 一、普通书刊的排版 版式:page layout出版物的组合设计——版面结构 封面 扉页 内容提要 版权页 前言(序) 目录 正文 附录 参考文献 索引 后记

普通书刊排版的工艺流程 图书排版的工艺流程,可以分为工艺设计、文字录入、图片制作、编辑组版、缺字补字、输出校样、校对及作者修改、改版(重复多次)、出版部门定稿签发付印、照排输出、核红,最后由印刷、装订,形成一本图书。

计算机排版的工艺过程 由文字输入、版面编辑和输出三个基本步骤组成。除了文字外,计算机排版系统还可以处理各种图形、图像、电视影像等信息,实现图文混合排版。 计算机的记录媒体 包括纸张(主要输出载体)、胶片(用精密激光照排机照排到胶片上,用于大量印刷)、硫酸纸和透明聚脂薄膜(在激光打印机上输出,作为胶版的代用品)、磁盘或光盘(实现无纸化出版发行)。

书刊排版工艺单

典型书刊排版系统的组成 扫描仪 文字录入机 图象处理机 图文组版机 交 换 机 激光打印机 输出主机

彩色输出中心 平板扫描仪 滚筒扫描仪 数字相机 数字摄象机 PHOTO-CD 图象输入机 图文编辑机 图文组版机 文字录入机 输出机 数字打样机 激光打印机 激光照排机 数字相机 网络服务器 MODEM

◎开本幅面大小:用字大小与出版物幅面成正比 ◎排版内容:重要的内容用字大一些。 ◎篇幅长短:用字大小与篇幅长短成反比 1.正文排版 名 称 正文字体 正文字号 行间距 图 书 书 宋 五号、小五号 ~ 工具书 小五号、六号 报 纸 报 宋 公 文 仿 宋 三号、四号  ~2倍 期刊杂志 书宋、细等线 五号、小五号、六号 排版用字的基本原则: ◎开本幅面大小:用字大小与出版物幅面成正比 ◎排版内容:重要的内容用字大一些。 ◎篇幅长短:用字大小与篇幅长短成反比

2.书刊标题的排版 有序标题:序号与文字用空格隔开 无序标题 主辅标题:注意字号与字体的区别 第一章 绪论 概 述 标题示版面的眼睛 § 1.1 概述 (正文) 概 述 人人关心 处处留意 标题示版面的眼睛 重视排好标题 ( 有序标题 ) 无序标题 主辅标题

前言、目录、篇标题、正文第一章标题、索引等 版面标题字大小的选择的基本原则: ◎标题的级别层次; ◎版面开本的大小; ◎文章篇幅长短; ◎出版物的类型及风格。 前言、目录、篇标题、正文第一章标题、索引等 非居中标题 菱形式 换页排:单页 ①排列形式 宝塔式 居中标题 倒宝塔式 换面排 上长下短式 ②字体选择 注意与正文字体的区别:宋体、黑体、魏碑体等

③书刊标题的结构层次 ④标题字号的选择 级别 标题结构类型 一级 第一篇 第一章 §1 一、 二级 第一节 1.1 §1.1 (一) 三级 1.1.1 §1.1.1 1. 四级 §1.1.1.1 (1) ④标题字号的选择 级别 32开 16开 字号 总行数 上空(行) 一级 二 5 1(½) 一、二 7 2 二级 三 4 1 (½) 三级 四 3 ½ 四级 小4、五

双页码书眉的内容级别≥单页码书眉内容级别 3.目录的排版 ◎换页排列,在正文前面 ◎篇章节标题分级排列,折行后比上级缩进1-2字 ◎标题与书刊正文页码用三连点分隔 ◎目录页单独编页码,与正文页码不同 ◎一般采用通栏排 双页码书眉的内容级别≥单页码书眉内容级别 4.书眉的排版 (页眉字号≤正文字号1~2号) 双页码书眉 眉文 书眉线 单页码书眉 空白页、标题页、另面起排的篇、章所在页都不排书眉

5.注释的排版 脚注:排列在本页 页后注:单页码下方 注释标记 篇后注:某章节的最后 书末注:书末尾 注文 注文线 6.参考文献的排版 黑体空格居中 注文字号≤正文字号1~2,常用6号字,行间距为注文字号的1/2~2/3,字体可与正文相同 参考文献字号≤正文字号1~2,行距为字号的1/2。 种 类 内容项及顺序 中文书 作者名.书名.版本(第一版不注).出版地:出版者.出版年.页数 中译本 原作者名.书名.译名者.版本(第一版不注).出版地:出版者.出版年.页数 期 刊 作者名.题(篇)名.期刊号.出版年.卷号(期号).页数 报 纸 作者名.文章题书.报纸名.年.月.日(版次)

7.索引的排版——附录(分栏) 按笔画编排 按字母顺序编排 内容索引 人名索引 名称索引 索引字号≤正文字号1~2,,字体可相同

8.版权页的排版 图书在版数据(CIP) 版权记录 (内容提要) 书名(说明)/第一作者; 出版地:出版者,出版日期 国际标准书名(ISBN) Ⅰ.书名 Ⅱ.著作责任者 Ⅲ.主题 Ⅳ.分类号 其他标注 五号黑体 注意:标点符号为西文 五号宋体 版权说明 CIP:Cataloguing in Publication; 书名——黑体,其他——书宋,16开字号——5号字,32开——小5号字,开本用纸规格等用6号字排列。 书名、作者(译者名) 版权记录 出版社及地址、印刷者、发行者 用纸规格、开本大小、印张数、定价等 (内容提要)

9.封面的排版 书脊的高度:封面版心之间 书脊的排版 书名 书脊的设计 出版社名称 注意:出版社与书名的字体、字号不同 版心居中 留有出血 封一、四的排版 一个整体 (书刊成品尺寸+出血)×2+书脊

二、外文排版 三、公式的排版 按音节拆分 连字符“-”不能在行首 1.单词分拆 隔页不能拆分 2.外文字体的应用——白正体、黑正体 基本要求:简明、准确、规范、美观

1.符号字体使用规则 2.上下角标:字号相差两级,字体相同 ①白正体 ②白斜体 ③黑正体:类、域名等 三角函数与反三角函数符号,如:sin 双曲函数和反双曲函数,如:sh、Arsh 对数、缩写、常数、计量单位和运算符号 ①白正体 计算机程序语句 化学元素符号和温度符号等 表示坐标、变量和函数的字母 ②白斜体 在物理表达式中指数为1的物理符号 ③黑正体:类、域名等 2.上下角标:字号相差两级,字体相同

三、公式排版 ①公式沿主线排 ②公式居中排 在等号处转行,等号上下对齐 ③拆行规则 运算符处转行,符号在行首

全书序码形式要统一 序码右对齐,与公式主线对齐 ④序码排版 序码横线用半字线 多个公式合用一序码,要用大括号 序码居中、右对齐排列 ⑤前后排字:单独一行,顶头排或(空两格) 镶字≤6个汉字 公式与镶字距离≥2个汉字 ⑥公式镶字 公式序码前不能镶字 镶字与公式主线在同一水平线

通栏对齐排 ⑦备注项排版 分栏对齐排 连续接排

4.化学式排版 ①化学元素及符号 元素符号——白正体 化学结构式中连线——键号 化学反应符号 元素的电荷符号

②分子式的排版 基本规则: ◎分子式随正文排, ◎学名在前,(俗名)在中间,分子式在后 如氢氧化钠(烧喊)NaOH ③链状结构及排版

四、表格排版 有线表 省线表 ①基本形式 无线表 系统表 表格1 表格2 表格4 表格3 汇款人 收款人 帐号或地址 货款金额 (大写) 十 万 千 百 元 角 分 兑付地址 省 市 汇款用途 有线表 ①基本形式 省线表 无线表 系统表 表格2 表格4 品号 品名 单价 数量 总额 001 钢笔 25.00 5 125.00 002 铅笔 1.20 60 72.00 003 练习本 0.80 150 120.00 表格3 北京 天津 石家庄 太原 西安 银川 兰州 西宁 拉萨 成都 沈阳 长春 哈尔滨 大连 唐山 保定

②表格排版的基本格式 表题 表序:横线半字宽 表1-1 表格结构示意图 斜线 表头 表行 行高 右墙线 左墙线 栏宽 栏线 行线 表栏 底线

表内字号<字号≤正文字号 字体为黑体或楷体 ◎表题 表题、表格间距:5号字1~1.5倍 居中排列 注意:如果是独立表格,按一级标题排列 若有续表,则前面表格不排底线 字体与正文相同 字号<正文字体1~2级 ◎表内文字 上下位置居中 数字与文字排列有所区别

③表格排版的变换 拆栏后的高宽度一致 横、竖拆栏表 表格之间用双线或反线分隔 重复排列表头或头栏 双页起排,跨到单页 立式 对页表 卧式 表的宽高比较大 拆栏后的高宽度一致 横、竖拆栏表 表格之间用双线或反线分隔 重复排列表头或头栏 超宽超大表格 双页起排,跨到单页 立式 对页表 卧式 对称排列,尺寸对应 卧排表:表头朝左(单页) 横向尺寸较大

④表格排版的工艺 分析结构 计算尺寸 制作表格 填表内容 ⑤排版软件中表格的制作 画线法:用鼠标或键盘在计算机屏幕上直接画出行线和列线,组成表格框架,而后充填文字。 填表参数法:屏幕上自动显示出一个参数表,只需填写参数,用光标指定表格位置,自动生成一个规则的表格结构。 命令制表法:用排版命令,对表格结构进行描述。

五、书刊插图排版 先见文,后见图 图文紧排,图随文走 不可跨章节排 1.插图规则 不翻页看图 按顺序排图 避免顶头排图 图名 图题:字号≤正文字号1级 图序 插图 图注:字号≤图题字号1级

2. 常见插图的排版形式

3. 特殊插图的排版形式

六、报纸排版 1.报纸版面 版面是各类稿件在报纸上编排布局的整体产物,是读者第一接触的对象 2.报纸版面的功能 ◎导读功能:方便与引导读者阅读。广义:版面结 构合理,标题、文字、图片、色彩、线条等 运用恰当,方便读者选择和阅读。狭义:第 一版开辟的导读窗口方便与引导读者阅读 ◎导向功能:以版面语言表现立场、态度和感情 ◎标志功能:展示报纸的特色和个性,使其与 同类媒介相区别

案例讨论: 这样的版面编排表达了什么样的感情和立场?

3. 报纸版面术语 ①开张——报纸面积的大小 四开报:占1/2大小,每版约39×55cm 八开报:占1/4大小,每版约27.5 ×39cm

②版序——版面排列的先后次序 ◎多张叠在一起,第一张正面为第 一版和最后 一版,背面为第二 版和倒数第二版 自然版序 ◎分张依次叠放,第一张为一至四 版,第二张为五至八版 ◎分若干版组,每一组由多张叠在一起 多个头版(首页),有利于报纸的内容分割,方便读者选择阅读

③版心:容纳文字与图片的区域 对开报:35×49cm ④基本栏: 横排报纸的版心纵向等分为若干栏

⑤报头 报名、出版日期、出版单位、刊号等

⑥报眼——报耳 可刊登新闻、广告,也可与其他部分相连使用 ⑦报线——版心的边线,分“天线”(又称“眉线”)、“地线” ⑧报眉——眉线上方所印的文字,一般刊登该 版名称、版序、出版日期、版面内 容标识等 ⑨中缝——一张报纸相邻两块版之间的空隙, 可刊登广告、转文等

⑩头条:通常用来刊登最重要的稿件 双头条: 在报眼或版面右下方刊登一条与头条同样 重要的稿件 倒头条: 版面右下方与头条同等规格处理的重要稿件 小头条、假头条、头条前: 处于版面重要位置,但实际并非头条的稿件 通版:打通报纸上相邻的两个版而形成的版。 用于报道重大事件

距离:表现稿件间的相互联系,加深读者影象 4. 版面语言 版面语言的基本形式包括: ①版面空间 区域:表现不同的强势:版序和区序 面积:面积越大,视觉刺激越大 距离:表现稿件间的相互联系,加深读者影象 四边形:强势 形状 多边形 形状相同,统一视觉形象,表现稿件内容的相关性

版组的首页重要于其他版 长稿转版、一版出题、出提要、出导读等 个区,通常左区重要于 右区,上区重要于下区 版序强势 第一版重要于其他版 区序强势 一个版可分为若干 个区,通常左区重要于 右区,上区重要于下区

大面积的标题、图片具有引人注意的强势

案例讨论: 这块版面是如何运用版面语言的? 形状相同的稿件放在一起,形成统一的视觉形象,有助于表现稿件内容的相关性

②编排手段 字符:通过不同的 字体、字号5.25~96P表现强势 图像:图像比文字更具备强势 线条:表现强势、区分、结合、美化、表情等 色彩:塑造版面风格,确定基本色调 注意:版面空白留白很重要

案例讨论: 这个版面的色彩运用如何?

③版面布局结构 排列:以四边形排列 ◎稿件的布局结构 穿插:多边形交错 该版右边稿件为排列,左边多条稿件穿插

◎题与文的布局结构 按基本栏排 排文的基本形式 并栏(长栏) 变栏 破栏 题与文等宽 题与文的长度关系 题宽为文的栏宽的整倍数 题宽不是文的栏宽的整倍数 标题自身排列的形式 标题与正文的位置关系

题文等宽 题宽=文栏宽整倍数 宽非文栏宽整倍数

注意:以上横题均可改作竖题

注意:腰带题和中右题对文字的统领作用很弱,而且不方便阅读

七、版式批注和排版禁则 1.版式设计的表达方法 文件名 正文页数、字数、排版要求 发排单 标题排列、插图、表格注释等处理要求 提供版样 参考样张

。?!,、;:不能在行首 2.版面禁则 “(《 不能在行末 标点符号排版禁则 ”)》 不能在行首 —— ……不能中间断开 单字不成行 字行排版禁则 单行不成页 数字:一组数码不能断开 转行排版禁则 外文:符合语种要求 公式:不能在页末处转行 标题排版禁则:不允许背题、对题、叠题和并题