浪漫 碰撞 蜕变 专题八 19世纪以来的文学艺术.

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浪漫 碰撞 蜕变 专题八 19世纪以来的文学艺术

本专题的知识结构 一、工业革命时代的浪漫情怀 二、碰撞与冲突 三、打破隔离的坚冰 四、与时俱进的文学艺术 时期 特征 19世纪初 浪漫主义 现实主义 共融性 与时俱进 特征 19世纪初 19C中期—19C末 19C末20C初 20C50S以来

专题八 课程标准 解读 ▲1.工业革命时代的浪漫情怀 ①拜伦、雨果及其代表作 ②贝多芬及其代表作 ▲2.碰撞与冲突 ①巴尔扎克、司汤达、托尔斯泰及其代表作 ②柴可夫斯基及代表作《天鹅湖》 ③凡高及其代表作《向日葵》 ▲3.打破隔离的坚冰 ①海明威、泰戈尔、鲁迅及代表作 ▲4.与时俱进的文学艺术 ①电影、电视艺术的诞生和发展 ②摇滚音乐的发展

一、浪漫主义思潮(19世纪上半叶) 1、含义: 2、背景: 不满社会现状 追寻理想世界 抒发个人情感 ⑴政治: 法国大革命震荡整个欧洲 ⑵经济: 工业革命在欧洲迅速延伸 ⑶思想: 启蒙思想家所宣扬的“理性王国”失去了实现的可能

二、浪漫主义文学 1.英国诗人拜伦 诗圣歌德说:“拜伦是19世纪最伟大的天才。”普希金称誉拜伦是:“思想界的君王。”鲁迅也说:“我早期对压迫民族和人民‘哀其不幸,怒其不争’的思想和‘不克厥敌,战则不止’的精神,都是从拜伦那里学来的。”拜伦不仅是一位诗坛勇士,而且还是一名真正驰骋疆场的战士。1823年6月希土战争爆发,这是希腊民族解放运动爆发,拜伦积极投身,并成为领导人之一。

关于《唐璜》 塑造一批“拜伦式英雄” 《唐璜》(1818-1823)是拜伦的代 表作,也是欧洲浪漫主义文学的代表作品。 通过描述西班牙贵族子弟唐璜的游历、恋爱及冒险等浪漫故事,揭露了社会中黑暗、丑恶、虚伪的一面,奏响了为自由、幸福和解放而斗争的战歌。长诗代表了19世纪英国诗歌的最高成就。因其深刻的思想内容、广阔的生活容量和独特的艺术风格,被歌德称为“绝顶天才之作”。被誉为“讽刺现代社会积弊”的百科全书。

2.法国作家雨果 代表作品: 《悲惨世界》 《巴黎圣母院》 特色:现实与浪漫相结合 小说《悲惨世界》通过描述一个贫穷工人冉·阿让努力向 善却充满不幸的命运,展示了下层人民的深切痛苦。

丑在美的旁边, 畸形靠近优美, 丑怪藏在崇高背后, 美与丑并存, 光明与黑暗相共。 ---雨果: 《巴黎圣母院》 美与丑的区别是内在的!

3、浪漫主义文学特点: ①不再刻意突出人的理性,强调抒发个人情感,积极追寻理想世界 ②各国发展水平存在差异,英法两国成就最高

三、浪漫主义音乐 1、贝多芬(德) (1)历史地位: 音乐史上的一代宗师 将古典音乐推向新的高峰, 开创浪漫主义音乐的先河.

贝多芬 (2)代表作品及特色: 代表作品 艺术特色 早期 后期 充满时代精神,蕴涵革命力量 《第三(英雄)交响曲》 《第五(命运)交响曲》 《第六(田园)交响曲》 具有浪漫主义色彩 《第九(合唱)交响曲》

贝多芬(1770—1827),诞生于德意志波恩市一个音乐世家,他的祖父是当地宫廷合唱团和管弦乐团的团长,父亲则是合唱团的歌手。而贝多芬则是西方世界有史以来最伟大的作曲家,他的作品集古典主义音乐之大成,开浪漫主义音乐之先声。 1802年以后,他的耳疾日益严重,以致1809年以后最终失聪,他非常痛苦,一度想自杀,但他以惊人的毅力,战胜了耳聋带来的巨大困难,创作了大量不朽的音乐作品,以此来同命运抗争。 贝多芬一生最辉煌的作品是9部交响曲。早年的贝多芬受启蒙运动和法国大革命的影响,向往民主,追求自由、平等,因次作品中充满时代的精神,蕴涵革命力量。代表作品为《第3(英雄)交响曲》《第5(命运)交响曲》。 随着社会的变革,在现实的感染下,贝多芬的后期作品开始具有浪漫主义色彩,更多的描绘自然美景和人类心灵。代表作品为《第6(田园)交响曲》《第9(合唱)交响曲》。

第三交响曲《英雄》,此曲完成于1804年春,本欲献给法国第一位执政者拿破仑,但当得知拿破仑将于五月十八日即位皇帝时,贝多芬立刻将总谱写有题词的封面撕下,并愤怒地高喊:"这是一个独裁者!"后来出版时他将标题改为"为纪念一位伟大的英雄而作"。这部作品于1805年在维也纳初演一举成功,从此贝多芬蜚声于欧洲乐坛。   这部作品是贝多芬最著名的代表作之一,是第一部打破维也纳交响乐模式,完全体现英雄性格的作品。作品贯穿着严肃和欢乐的情绪,始终保持着深沉、真挚的感情,呈现出强烈的浪漫主义气氛。贝多芬本人曾声称他最喜欢的交响乐就是这部第三交响曲。

意境优美,感染力极强,充满了浪漫主义的特色 2、舒伯特(奥) (1)历史地位: “歌曲之王” (2)代表作品: 《春之信念》 《野玫瑰》 《魔王》 (德国艺术歌曲的典范) (3)艺术特色: 意境优美,感染力极强,充满了浪漫主义的特色

四、浪漫主义美术 自由引导人民 德拉克洛瓦(法) 思考:你如何理解《自由引导人民》内涵的?

本课小结 代表人物 作品 特点 文学 拜伦 雨果 《恰尔德哈罗德游记》《唐璜》 《巴黎圣母院》《悲惨世界》 拜伦式英雄 抨击邪恶, 歌颂美好 音乐 贝多芬 舒伯特 《第三交响曲》《第五交响曲》《第九交响曲》 《春之信念》《野玫瑰》《魔王》 蕴含革命的力量 意境优美, 展现对自然描绘 美术

二、碰撞与冲突 *19世纪中叶,世界文学领域以批判现实主义风格为主。 *19世纪中也得世界音乐具有浓厚的民族特色,形成了民族乐派音乐。 *这一时期的美术作品以现实主义绘画和印象主义绘画为主。这两类绘画作品同19世纪欧洲资本主义的迅速发展以及科学、民主思想的进步有着密切的联系。

一、批判现实主义文学 1、历史背景 (P131) (1)资本主义制度得到巩固的同时,社 会矛盾日益尖锐,道德观与文化 价值观发生了深刻的变化。 (2)浪漫主义对未来的设想和憧憬不再 适应当时的社会现实。 (3)资本主义列强扩张,导致东西方 文化在激烈的碰撞中发展。

代表人物及代表作品 代表人物 国家 代表作品 评价 司汤达 法 《红与黑》 巴尔扎克 《人间喜剧》 狄更斯 英 《匹克威克外传》 勃朗特姐妹 《简爱》《呼啸》 托尔斯泰 俄 《战争与和平》 果戈里 《死魂灵》 陀斯妥耶夫斯基 《罪与罚》 马克·吐温 美 《竟选州长》

二、民族乐派音乐 1、历史背景 (P133) (1)资本主义扩张淡化自然形成的地理界线 (2)东、北欧人民民族和民主意识的觉醒

旋律大师 柴可夫斯基 代表作品 特点 前期 后期 《天鹅湖》 《罗密欧与朱丽叶》幻想序曲 斗争的激情、乐观明朗的情绪 《第五交响曲》 《第六(悲怆)交响曲》 《睡美人》 内心的忧郁、幸福生活的渴望

三、现实主义与印象主义画派 现实主义绘画 米勒《拾穗者》 《伏尔加河上的纤夫》  作者:伊.叶.列宾 

印象主义的绘画 19世纪后半期,一些青年画家对统治欧洲艺术的种种清规戒律表示不满;在科学证明“颜色是物体反射出来的光线”的启发下,主张户外写生,他们从画室里走出来发现了千变万化的大自然。在描绘自然景色时,他们重视光、色和大气的表现,他们把光看作是“绘画的主人”,光的强弱变化在印象派画家的作品里得到了充分的表现,他们大多用原色作画,因此色彩特别清新、明亮。他们努力去观察自然,要达到的目的是“对自然既有力而又敏感的移植”。 代表人物:法国的莫奈,塞尚,荷兰的凡·高

凡·高 荷兰伟大的印象派画家,主要作品《向日葵》、《星月夜》,其作色彩极其强烈,富有个性,充满了火一样的热情,被称为“扑向太阳的画家”

本课总结 19世纪以来,欧洲的政治、经济、文化经历了翻天覆地的变化,文学艺术作为现实生活的一面镜子,生动反映了这一系列的社会变迁。在这两个世纪里,主要的文学形式诗歌、小说、戏剧各自取得了巨大成就。文学家们在对现实社会进行深刻的批判的同时,也用嬉笑怒骂、调侃嘲讽的形式来警醒世人。从这些反传统的文学作品中,我们是否能够得到一点有益的启示呢? 艺术使我们从熙攘纷扰中超拔出来,领略宇宙、开拓 生命、回归本真。——余秋雨 艺术是贯通人类始终的缆索,是维系人类不在黑暗 和邪恶中迷失的缰绳。——余秋雨