第二章 孟德尔式遗传分析 第一节 孟德尔第一定律及其分析 第二节 孟德尔第二定律及其分析 第三节 遗传的染色体学说

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第三章 遗传的基本规律. 本章目录 第一节 分离规律 第二节 自由组合规律 第三节 连锁与互换定律.
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第二课时 生物的性状与基因和染色体、 分析基因传递过程 苏科版生物新课标实验教材八下. 1 、生物的亲代与子代之间,在 、 和 等方面相似的现象叫做 。 2 、生物体形态结构、生理特征等称为生物体的 , 同种生物同一性状的不同表现形式叫做 。 你能举例吗 ? 形态 生理功能 结构 生物的遗传 相对性状.
第 二 章 基因和染色体的关系 第 一 节 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 主讲:广州市玉岩中学 杨美玲.
第一节 分离定律 选用豌豆作为杂交实验材料的原因 1. 豌豆是自花授粉、闭花授粉的植物, 自然 状态下是纯种 2. 豌豆花较大, 便于人工去雄和授粉 3. 豌豆成熟后子粒留在豆荚中, 便于观察计 数 4. 豌豆具有多个稳定而易于区分的性状 自花授粉 : 同一朵花内完成传粉的过程. 闭花授粉 :
减数分裂和受精作用 江苏省南通第一中学 李伟. 对象 : 时期 : 特点 : 结果 : 进行有性生殖的动植物 从原始的生殖细胞发展为成熟的 生殖细胞的过程中 染色体只复制一次,而细胞连续 分裂两次 一、减数分裂的概念 新产生的生殖细胞中的染色体数目, 比原始的生殖细胞减少了一半.
第一章第二节 自由组合定律 高茎豌豆与短茎豌豆,F 1 都为高茎。 让 F 1 自交得 F 2, 则 F 2 表现型及其比例 _______________________ , 基因型及其比例为 __________________________ 。 高茎∶矮茎 = 3 ∶ 1 DD ∶ Dd.
一、 两对相对性状的遗传实验 × P F 1 个体数: : 3 : 3 : 1 黄色圆粒 绿色皱粒 F 2 黄色圆粒 绿色皱粒绿色圆粒 黄色皱粒 × 黄色圆粒.
§1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二). 两对相对性状的遗传实验 对每一对相对性状单 独进行分析 圆粒( =423 ) 皱粒( =133 ) 黄色( =416 ) 绿色( =140 ) 其中 圆粒 : 皱粒接近 3 : 1 黄色:绿色接近 3 : 1.
第 2 节 自由组合定律. P × 黄色圆形 绿色皱形 × F1F1 F2F2 黄色 圆形 黄色 皱形 绿色 圆形 黄色 圆形 绿色 皱形 个体数 比数 9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1 F 2 出现不同对性状之间的 自由组合,出现与亲本性 状不同的新类型。 现象: 单独分析每对相对性状.
人的性别遗传 制 作 襄城县库庄一中 李卫贞.
复 习 基 因 的 自 由 组 合 定 律 复习基因的自由组合定律.
aa AA Aa 1.生物的性状是由什么决定的? 2.染色体、DNA、基因之间的关系? 是由基因决定的。 3.基因有显性和隐性之分,
1、减数第一次分裂后期随着同源染色体的分离,同源染色体上的等位基因(A和a)也随之分离。 GO 没有减数分裂就没有遗传规律。
一对血型都为A型的恩爱夫妻,生了一个O型血的孩子。夫妻俩很纳闷,为何孩子的血型和他们俩都不一样呢?他们甚至怀疑过在医院分娩时,医生将孩子换错了。 性状:生物的形态、结构和生理生化等特征的总称。 相对性状:一种生物的同一种性状的不同表现形式。
基因的自由组合定律.
第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二).
                                                                                       生物的遗传与变异.
经典遗传学 or 传递遗传学(transmission genetics) 经典遗传学的奠基人是Mendel
第一章 遗传因子的发现.
孟德尔遗传定律 拓展.
减数分裂与生殖细胞的形成 复习课.
1.每种生物的体细胞中,染色体的数目是 的,并且通常是 的。
第 2 节 孟德尔的豌豆杂交实验(二).
减数分裂.
自由组合定律中的 比例及概率计算 上杭二中 吴文丽.
第三节 伴性遗传.
第六章 遗传和变异 1.植物叶肉细胞内遗传物质的载体不包括( ) A.染色体 B.质体 C.线粒体 D.核糖体
高二会考复习之—— 遗传定律. 高二会考复习之—— 遗传定律 复习要点: 一、相关知识 二、基因的分离定律和自由组合定律 三、孟德尔遗传规律的现代解释 四、遗传定律的常见题型 孟德尔成功的原因 遗传定律的适用范围 几个重要的概念 关于基因、性状的概念及关系.
§6.3 性别决定和伴性遗传. §6.3 性别决定和伴性遗传 人类染色体显微形态图 ♀ ♂ 它们是有丝分裂什么时期的照片? 在这两张图中能看得出它们的区别吗?
细胞核是遗传信息库.
Chapter3 孟德尔遗传规律 本章要求 基本名词概念 3.1 分离定律 3.2 自由组合定律 3.3 数理统计原理在遗传研究中的应用
第三节 基因的显性和隐性.
高三生物第一轮复习 高三备课组(2011届) 必修二 第二章 第一、二节 减数分裂和染色体学说.
减数分裂中的染色体行为 第一课时 金塘中学:张仕男.
生 物 的 变 异.
二、基因重组 1、定义: 控制不同性状的基因重新组合。 2、类型: 基因自由组合 基因交叉互换 减数分裂四分体时期 减数第一次分裂后期
减数分裂 制作:乌海市第十中学 史姝婉.
第三章 遗传的染色体学说 第一节 细胞 第二节 细胞分裂 第三节 染色体周史 第四节 遗传的染色体学说 滨州医学院 遗传学 遗传的染色体学说.
第 二 章 第 一 节 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 龙江一中 李洪发. 第 二 章 第 一 节 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 龙江一中 李洪发.
第二章 遗传的细胞学基础 第一节 细胞的结构和功能 第二节 染色体的形态和数目 第三节 细胞的有丝分裂 第四节 细胞 的减数分裂
第二节 遗传平衡定律及应用 一、遗传平衡定律
讨论: 1.分离定律适用于几对基因控制着的几对相对性状? 2.一对相对性状中如何确定显隐性的关系?
欢迎光临指导.
遗传题的解题方法.
基 因 的 分 离 定 律 2002年4月.
第2课时 基因的分离定律. 第2课时 基因的分离定律 重习要点 ◆ 一对相对性状的基因型种类 及概率的计算 ◆ 一对相对性状遗传系谱求法及图的判断 ◆ 如何实验验证某性状是由一对基因控制 ◆ 一对相对性状的基因型种类 及概率的计算 ◆ 一对相对性状遗传系谱求法及图的判断 ◆ 如何实验验证某性状是由一对基因控制.
基 因 的 分 离 规 律.
第二节 遗传的基本规律 一、基因的分离定律.
拇指竖起时弯曲情形 1、挺直2、拇指向指背面弯曲 食指长短 1、食指比无名指长 2、食指比无名指短 双手手指嵌合
第二节  遗传的基本规律 一、孟德尔及其豌豆杂交试验
第三章 遗传的细胞学基础 重点:染色体的形态结构、数目和类 型;有丝分裂、减数分裂的过程、 特点及其遗传学意义;遗传的染 色体学说。 难点:遗传的染色体学说。
《遗传学》 丽江师范高等专科学校 生命科学系 王石华 博士/教授
第十章 方差分析.
一、基因分离定律的实质 位于一对同源染色体上的等位基因,具有 一定的独立性,生物体在进行减数分裂形成配
基于高中生物学理性思维培养的实践性课例开发
线 性 代 数 厦门大学线性代数教学组 2019年4月24日6时8分 / 45.
第二章 Mendel 定律 第一节分离规律 一 一对相对性状的遗传 二 分离规律的解释 三 分离规律的验证
超越自然还是带来毁灭 “人造生命”令全世界不安
基于高中生物学理性思维培养的实践性课例开发
第 二 章 遗传的细胞学基础.
  第二章 孟德尔定律 重点:分离定律和自由组合定律的遗传 学分析; 用棋盘法和分枝法计算遗传比 率; 用卡方检验测验适合度。 难点:用棋盘法和分枝法计算遗传比 率;
第三章 遗传的基本规律.
第二章 孟德尔规律.
Chapter 4 Mendelian Inheritance
基因信息的传递.
第1章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
细胞分裂 有丝分裂.
自由组合定律的实质 塘下中学 谢思隆 2015届高考二轮小专题复习 考纲要求 2—1 孟德尔定律 (1)孟德尔遗传实验的科学方法
一个品种的奶牛产奶多,另一个品种的奶牛生长快,要想培育出既产奶多,又生长快的奶牛,可以采用什么方法?
五.有丝分裂分离和重组 (一) 有丝分裂重组(mitotic recombination) 1936 Curt Stern 发现
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第二章 孟德尔式遗传分析 第一节 孟德尔第一定律及其分析 第二节 孟德尔第二定律及其分析 第三节 遗传的染色体学说 第二章 孟德尔式遗传分析 第一节 孟德尔第一定律及其分析 第二节 孟德尔第二定律及其分析 第三节 遗传的染色体学说 第四节 基因的作用与环境因素的相互关系

遗传学是一棵根深叶茂的大树,孟德尔便是具有顽强生命力的种子,由摩尔根等人发展起来的细胞遗传学则是这棵茁壮大树的主干。 (谈家桢) 孟德尔(Gregor Mendel,1822- 1884),奥地利人,遗传学的 奠基人。1857~1864年连续做了 8年的豌豆杂交试验,确立了遗传因子的分离和自由组合定律。 遗传学是一棵根深叶茂的大树,孟德尔便是具有顽强生命力的种子,由摩尔根等人发展起来的细胞遗传学则是这棵茁壮大树的主干。 (谈家桢)                                      

第一节 孟德尔第一定律及其分析 一、孟德尔遗传分析的方法 (1)严格选材:自花授粉而且是闭花授粉的豌豆; (2)精心设计:单因子分析法; 第一节 孟德尔第一定律及其分析 一、孟德尔遗传分析的方法 (1)严格选材:自花授粉而且是闭花授粉的豌豆; (2)精心设计:单因子分析法; (3)定量分析:对杂交后代出现的性状进 行分类、计数和数学的归纳; (4)首创了侧交方法:证明遗传因子分离假设的正确性。

二、孟德尔实验及其分析 (一)孟德尔分析的关键性名词解释 1、基因(gene):孟德尔在遗传分析中所提出的遗传因子,由丹麦的约翰逊提出。 2、基因座位(locus):基因在染色体上所处的位置。 3、等位基因(alleles):同源染色体上占据相同座位的两个不同形式的基因。 4.显性基因(dominant gene):杂合状态下能表现其表型效应的基因,一般用大写字母或 + 表示。 5、隐性基因(recessive gene)杂合状态下不表现其表型效应的基因,一般用小写字母表示。

6、基因型(genotype):个体或细胞的特定基因的组成。 7、表型(phenotype):生物体某特定基因所表型的性状。 8、纯合体(homozygote):基因座位上有两个相同的等位基因,就这个基因座而言,此个体称纯合体。 9、杂合体(heterozygote):基因座位上有两个不同的等位基因。 10、真实遗传(true breeding):子代性状永远与亲代性状相同的遗传方式。 11、回交(backcross):杂交产生的子一代个体再与其亲本进行交配的方式。

12、侧交(testcross):杂交产生的子一代个体再与其隐性亲本的交配方式。 13、性状(character/trait) :生物体或其组成部分所表现的形态特征和生理特征称为性状。 14、单位性状(unit character):孟德尔把植株性状总体区分为各个单位,称为单位性状,即:生物某一方面的特征特性。 15、相对性状(contrasting character):不同生物个体在单位性状上存在不同的表现,这种同一单位性状的相对差异称为相对性状。

(二)孟德尔实验及其分离定律的归纳 一对相对性状的分离现象 相关背景知识: A、豌豆花色杂交试验 B、七对相对性状杂交试验结果 豌豆的7个单位性状及其相对性状 孟德尔的豌豆杂交试验 A、豌豆花色杂交试验 B、七对相对性状杂交试验结果 C、性状分离现象

豌豆的7个单位性状及其相对性状

孟德尔的豌豆杂交试验 所选择的七个单位性状的相对性状间都存在明显差异,后代个体间表现明显的类别差异; 按杂交后代的系谱进行的记载和分析,对杂交后代性状表现进行归类统计、并分析了各种类型之间的比例关系。

A、豌豆花色杂交试验 1. 试验方法 P 红花(♀) × 白花(♂) ↓ F1 红花 ↓ F2 红花 白花

植物杂交试验的符号表示 P:亲本(parent),杂交亲本; ♀:作为母本,提供胚囊的亲本; ♂:作为父本,提供花粉粒的杂交亲本。 ×:表示人工杂交过程; F1:表示杂种第一代(first filial generation); :表示自交,采用自花授粉方式传粉受精产生后代。 F2:F1代自交得到的种子及其所发育形成的的生物个体称为杂种二代,即F2。由于F2总是由F1自交得到的,所以在类似的过程中符号往往可以不标明。

2. 试验结果 P 红花(♀) × 白花(♂) ↓ F1 红花 ↓ F2 红花 白花 株数 705 224 比例 3.15 1 ?

3. 反交(reciprocal cross)试验及其结果 反交试验结果: F1植株的花色仍然全部为红色; F2红花植株与白花植株的比例也接近3:1。 反交试验结果与正交完全一致,表明:F1、F2的性状表现不受亲本组合方式的影响,与哪一个亲本作母本无关。

B、七对相对性状杂交试验结果

C、性状分离现象 F1代个体(植株)均只表现亲本之一的性状,而另一个亲本的性状隐藏不表现。 相对性状中,在F1代表现出来的相对性状称为显性性状(dominant character),而在F1中未表现出来的相对性状称为隐性性状(recessive character)。 F2有两种性状表现类型的植株,一种表现为显性性状,另一种表现为隐性性状;并且表现显性性状的植株数与隐性性状个体数之比接近3:1。 隐性性状在F1中并没有消失,只是被掩盖了,在F2代显性性状和隐性性状都会表现出来,这就是性状分离(character segregation)现象。

分离现象的解释 A、遗传因子假说 B、遗传因子的分离规律 C、豌豆花色分离现象解释

A、遗传因子假说 孟德尔在试验结果分析基础上提出了遗传因子(inherited factor /determinant, hereditary determinant/factor)的概念,认为: 生物性状是由遗传因子决定,且每对相对性状由一对遗传因子控制; 显性性状受显性因子(dominant ~)控制,而隐性性状由隐性因子(recessive ~)控制;只要成对遗传因子中有一个显性因子,生物个体就表现显性性状; 遗传因子在体细胞内成对存在,而在配子中成单存在。体细胞中成对遗传因子分别来自父本和母本。

B、遗传因子的分离规律 遗传因子在世代间的传递遵循分离规律(the law of segregation): (性母细胞中)成对的遗传因子在形成配子时彼此分离、分配到配子中,配子只含有成对因子中的一个。 而杂种体细胞中,分别来自父母本的成对遗传因子也各自独立,互不混杂;在形成配子时彼此分离、互不影响。 杂种产生含两种不同因子(分别来自父母本)的配子,并且数目相等;各种雌雄配子受精结合是随机的,即两种遗传因子是随机结合到子代中。

C、豌豆花色分离现象解释

(三)、分离规律的验证方法 A、测交法 B、自交法

A、测交法 1、测交的作用: 如果用F1与隐性个体(隐性纯合体)杂交,后代的表现型类型和比例就反映了杂种F1配子的种类和比例,事实上也反映(测验)了F1的基因型。

A、测交法 2、测交试验结果 Mendel用杂种F1与白花亲本测交,结果表明: 在166株测交后代中: 85株开红花,81株开白花; 其比例接近1:1。 结论:分离规律对杂种F1基因型(Cc)及其分离行为的推测是正确的。

B、自交法 F2基因型及其自交后代表现推测 (1/4)表现隐性性状F2个体基因型为隐性纯合,如白花F2为cc; (3/4)表现显性性状F2个体中:1/3是纯合体(CC)、2/3是杂合体(Cc); 推测:在显性(红花)F2中: 1/3自交后代不发生性状分离,其F3均开红花; 2/3自交后代将发生性状分离。

F2基因型及其自交后代表现推测

B、自交法 2、 F2自交试验结果 孟德尔将F2代显性(红花)植株按单株收获、分装。 由一个植株自交产生的所有后代群体称为一个株系(line)。 将各株系分别种植,考察其性状分离情况。所有7对性状试验结果均表明: 发生性状分离现象的株系数与没有发生性状分离现象的株系数之比总体上是趋向于2:1。 表现出性状分离现象的株系来自杂合(Cc)F2个体; 未表现性状分离现象的株系来自纯合(CC)F2个体。 结论:F2自交结果证明根据分离规律对F2代基因型的推测是正确的。

(三)分离规律的理论意义 遗传因子假说及基因分离规律对以后遗传和生物进化研究具有非常重要的理论意义。 1. 形成了颗粒遗传的正确遗传观念; 2. 指出了区分基因型与表现型的重要性; 3. 解释了生物变异产生的部分原因; 4. 建立了遗传研究的基本方法。

第二节 孟德尔第二定律及其遗传分析 一、两对相对性状的遗传 二、独立分配现象的解释 三、独立分配规律的验证 四、遗传比率的推算

一、两对相对性状的遗传 (一)、两对相对性状杂交试验(自由组合现象). 豌豆的两对相对性状: 子叶颜色:黄色子叶(Y)对绿色子叶(y)为显性; 种子形状:圆粒(R)对皱粒(r)为显性。

(二)、 试验结果与分析 1. 杂种后代的表现: F1两性状均只表现显性状状,F2出现四种表现型类型(两种亲本类型、两种重新组合类型),比例接近9:3:3:1。 2. 对每对相对性状分析发现:它们仍然符合3:1的性状分离比例; 这表明:子叶颜色和籽粒形状彼此独立地传递给子代,两对相对性状在从F1传递给F2时,是随机组合的。 黄色 : 绿色 = (315+101) : (108+32) = 416 : 140 ≈ 3:1. 圆粒 : 皱粒 = (315+108) : (101+32) = 423 : 133 ≈ 3:1.

二、独立分配现象的解释 1.独立分配规律的基本要点: 2.棋盘方格(punnett square)图示两对等位基因的分离与组合: 控制不同相对性状的等位基因在配子形成过程中的分离与组合是互不干扰的,各自独立分配到配子中去。 2.棋盘方格(punnett square)图示两对等位基因的分离与组合: 亲本的基因型及配子基因型; 杂种F1配子的形成(种类、比例); F2可能的组合方式; F2的基因型和表现型(种类、比例)。

棋盘方格图示:Y/y与R/r两对基因独立分配

三、 独立分配规律的验证、归纳及扩展 (一)、 独立分配规律的验证 A: 测交法 B:自交法 (二)、第二定律的归纳及扩展

A、 测交法 1. F1配子类型、比例及与双隐性亲本测交结果预期 2. 实际测交试验结果 3. 结论

为什么测交能够用来测定某个体的基因型呢? 由于隐性纯合体只能产生一种含隐性基因的配子,它们和含有任何基因的另一种配子结合,其子代将只能表现出另一种配子所含基因的表现型。因此,测交子代表现的种类和比例正好反映了被测个体所产生的配子种类和比 例。所以根据测交所出现的表现型种类和比例,可以确定测验的个体的基因型。

B、自交法 1. F2各类表现型、基因型及其自交结果推测. 4种表现型:只有1种的基因型唯一,所有后代无不发生性状分离; 9种基因型: 4种不会发生性状分离,两对基因均纯合; 4种会发生3:1的性状分离,一对基因杂合; 1种会发生9:3:3:1的性状分离,双杂合基因型。 2. 实际自交试验结果. 3. 结论.

控制多对不同性状的等位基因,分别载于不同对的同源染色体上时,其遗传都符合独立分配规律。 (二)、第二定律的归纳及其扩展 控制多对不同性状的等位基因,分别载于不同对的同源染色体上时,其遗传都符合独立分配规律。

两对基因在杂合状态时,保持其独立性。配子形成时,同一对基因各自独立分离,不同对基因则自由组合,一般情况下,F1配子分离比为1∶1∶1∶1;F2基因型比为(1∶2∶1)2; F2 表型比为(3∶1)2。 这一规律适用于所有真核生物多对基因的遗传分析。 杂交是增加变异组合的主要方法。涉及的基因越多,后代的结果就越难分析,后代的数量必须足够多,才能保证带有相应性状的纯合个体能够出现。

四、 遗传比率的推算 1、棋盘法(P14图2-1) 2、分支法 3、二项式展开法

1 2 2 3 3:1 杂合基 F2表型 F1配子 F2基因 F2表型 因对数 种类 型 比例 2 22 22 32 (3:1)2 ……… 因对数 种类 型 比例 1 2 2 3 3:1 2 22 22 32 (3:1)2 ……… n 2n 2n 3n (3:1)n

2、分支法计算遗传比率

3、二项式展开法 二项式展开能把后代所有可能的某种随机事件的组合推算出来,用途很广。 比如对有某一给定孩子数的家庭的组合可以通过(p+q)n的二项式展开计算,其中p和q分别代表所涉及的组群的含量。 例:有两个孩子的家庭:(p+q)2= p2+2pq+q2; p=q=1/2 有两个男孩的比率为1/4 一男一女比率为2/4 有两个女孩的比率为1/4

3、二项式展开法 有三个男孩的比率为:p3=(1/2)3=1/8 有两男一女的比率为:3 p2 q =3/8 例:有三个孩子的家庭来说:(p+q)3= p3+3 p2 q +3p q2 +q3; 有三个男孩的比率为:p3=(1/2)3=1/8 有两男一女的比率为:3 p2 q =3/8 有两女一男的比率为: 3p q2 =3/8 有三个男孩的比率为:q 3=(1/2)3=1/8

从而得出:若求算的只是一个给定含量的组群中某种组合的概率,则可从二项式分布的通式中求算出: P=n!px qn-x /x!(n-x)! 其中 n为组群内总的含量; x为其中所含一种类别(p)的含量; n-x为另一种类别(p)的含量; p 代表一种(如男孩)出现的概率; q代表另一种(如女孩)出现的概率 !代表阶乘 0的阶乘等于1,任何数的0次方也等于1

例如:某医院同一天出生6个婴儿中2个是男婴,试问这6个婴儿红2个是男婴、4个是女婴的概率是多少? 解:p=q=1/2 P= n!px qn-x /x!(n-x)!= 6!(1/2)2 (1/2) 4 /2!(6-2)!=15/64 例如:在人类中有一种白化病隐性遗传,若一对夫妇,双方都是杂合体,则生出一个有正常色素的婴儿的概率(p)应该是3/4,出生一个白化病婴儿的概率(q)应该是1/4。问:出生两个正常色素孩子和两个白化病孩子的概率是多少? 解:P= n!px qn-x /x!(n-x)!= 4!(3/4)2 (1/4) 2 /2!(4-2)!=27/128

五、用二项式法分析多对相对性状遗传 1.一对基因F2的分离(完全显性情况下): 2.两对基因F2的分离(完全显性情况下): 表现型:种类:21=2,比例:显性:隐性=(3:1)1; 基因型:种类:31=3,比例:显纯:杂合:隐纯=(1:2:1)1; 2.两对基因F2的分离(完全显性情况下): 表现型:种类:22=4,比例:(3:1)2=9:3:3:1; 基因型:种类:32=9,比例:(1:2:1)2=1:2:1:2:4:2:1:2:1。 3.三对/n对相对性状的遗传(完全显性情况下) (p16:表2-3)

六、孟德尔学说的核心 颗粒遗传(particulate inheritance): 孟德尔定律指出,具有一对性状差异的亲本杂交后,隐性性状在杂交子一代中并不消失,在子二代中按特定比例重新分离出来。遗传因子的颗粒性体现在以下几点: 1、每个遗传因子是一个相对独立的功能单位。 2、因子的纯洁性 3、因子的等位性 此即孟德尔遗传学的精髓。

七、遗传学数据的统计学处理 (一) 、概率原理与应用 概率(机率/几率/或然率):指一定事件总体中某一事件发生的可能性(几率)。 例:杂种F1产生的配子中,带有显性基因和隐性基因的概率均为50%。 在遗传研究时,可以采用概率及概率原理对各个世代尤其是分离世代(如F2)的表现型或基因型种类和比率(各种类型出现的概率)进行推算,从而分析、判断该比率的真实性与可靠性;并进而研究其遗传规律。

(二) 概率基本定理(乘法定理与加法定理) 1.乘法定理: 两个独立事件同时发生的概率等于各个事件发生的概率的乘积。 例:双杂合体(YyRr)中,Yy的分离与Rr的分离是相互独立的,在F1的配子中: 具有Y的概率是1/2,y的概率也1/2; 具有R的概率是1/2,r的概率是1/2。 而同时具有Y和R的概率是两个独立事件(具有Y和R)概率的乘积:1/2×1/2=1/4。

2.加法定理: 两个互斥事件的和事件发生的概率是各个事件各自发生的概率之和。 互斥事件——在一次试验中,某一件出现,另一事件即被排斥;也就是互相排斥的事件。 如:抛硬币。 又如:杂种F1(Cc)自交F2基因型为CC与Cc是互斥事件,两者的概率分别为1/4和2/4,因此F2表现为显性性状(开红花)的概率为两者概率之和3/4——基因型为CC或Cc。

(三)、概率定理的应用示例 1.用乘法定理推算F2表现型种类与比例. 如前所述,根据分离规律,F1(YyRr)自交得到的F2代中: 子叶色呈黄色的概率为3/4,绿色的概率为1/4; 种子形态圆粒的概率为3/4,皱粒的概率为1/4。 因此根据乘法定理:

2.用乘法定理推算F2基因型种类与比例. F1雌雄配子均有四种,且每种的概率为1/4;并且各种雌雄配子结合的机会是均等的。 再根据加法定理。其中基因型YYRr出现的概率是1/16+1/16。

(四) 、Х2平方测验及应用 Χ2测验是一种统计假设测验:先作统计假设(一个无效假设和一个备择假设),然后根据估计的参数(Χ2)来判断应该接受其中哪一个。 Χ2测验是用于测定试验结果是否符合理论比例。

Χ2测验的两种应用 1.样本方差的同质性检验; 2.次数分布资料的适合性测验。 在检验杂交试验得到的 k 种表现型的数目(次数分布资料)是否符合一个预期的理论比例时,采用下述公式计算统计参数Χ2值,该参数符合以k-1为自由度的一个Χ2理论分布。

Χ2测验应用方法 统计假设: 参数估计与检验: 无效假设H0:试验结果与理论比例相符合; 备择假设HA:试验结果与理论比例不相符。 1.按公式计算Χ2值; 2.用统计参数Χ2与查表得到的Χ2α,k-1比较; α为临界概率值,为0.05或0.01,通常用0.05; 当Χ2<Χ20.05,k-1时接受无效假设,反之接受备择假设。 或:从表中直接从表中查得Χ2对应用概率值P(Χ2),当P(Χ2)>0.05时,接受无效假设(差异不显著)。

例如: 在番茄中某次实验以真实遗传的紫茎、缺刻叶植株(AACC)与真实遗传的绿茎、马铃薯叶植株(aacc)杂交,F2得到454株植株,其4种表型的频数分布如下:紫茎缺刻叶247,紫茎马铃薯叶90,绿茎缺刻叶83,绿茎马铃薯叶34。判断这个实验结果是否可以用孟德尔的9∶3∶3∶1的理论来说明,还是必须否定这个理论比率?

由df=4-1=3,当p=0. 05时,x2=7. 82。实验所得的与查表所得x2相比较时,1. 71<7

八、人类简单孟德尔遗传 系谱分析法(pedigree analysis) 根据血缘关系绘制出来的一种家庭成员示意图 系谱图中常用符号见PP19图2-2

这种特殊的皮肤斑驳的表型是出于显性黑白斑基因P(Piebald gene)控制产生黑色素的细胞所形成的色素在发育过程中从背面向腹面的迁移造成的。同样的情况也可在小鼠中看到。

在一个包括5个世代152个成员的挪威大家系中发现.来自祖代的男性个体将该性状的显性基因P遗传给他的3个女儿(3/8=38%)、10个外孙和4个外孙女以及13个重孙女和10个重孙儿。该性状的系谱分析表明:显性单基因遗传的传递线没有中断,即每代均有表现,在男性和女性中均有发生。

人类中隐性基因遗传的典型例证要数味盲基因(nontaster,t)的遗传。隐性等位基因t是一种传递不能品尝出苯硫尿(PTC)或者有关化合物的基因。PTC是一种白色结晶物.由于含有硫酰胺基而具苦涩味。对于这种化合物多数人是尝味者(taser),尝味者同味盲者的婚配,除极少数例外,只能生下味盲子女,尝味者与尝味者,或尝味者与味盲者婚配,可能会生下两种类型的子女。这暗示着味盲者是纯合隐性体tt,尝味者的基因型则无疑是Tt或TT。

—例PTC尝味能力的系谱

九、豌豆皱缩性状的分子机制

第三节 遗传的染色体学说 一、染色体的概念 染色体是于1848年在紫鸭砣草花粉母细胞中发现并描述,因其能被碱性染料染色而于1888年被正式命名为染色体。 最初概念:指细胞核内能够被碱性染料染色的物质在细胞分裂过程中缩短变粗,在光学显微镜下可见的棒状或线状结构。 现在概念:泛指任何一种基因或遗传信息的特定序列的连锁结构。存在于一切生物中,是生命生长、发育、遗传、变异和进化的物质基础。

二、染色体的类别 根据染色体的现代概念和染色体的化学成分、形态、结构可以将其分成病毒染色体(Virus chromosome)、原核生物染色体(Prokaryotic chromosome)和真核生物染色体(Eukaryotic chromosome) 三、染色体的化学成分 病毒染色体:成分单一,只有DNA或RNA。 原核生物染色体:成分单一,只有DNA。 真核生物染色体:成分复杂,除了DNA和RNA外,还有组蛋白、非组蛋白和无机物质等。 而DNA和组蛋白是其基本组成物质。

染色质是染色体在分裂间期的存在状态,其基本结构单位是核小体。 四、染色质与染色体 染色质是染色体在分裂间期的存在状态,其基本结构单位是核小体。 DNA——核小体——螺线管——超螺线管——染色体 1/7 1/6 1/40 1/5 即从染色质到染色体,DNA长度共被压缩了8400倍。 (一)染色质 染色质存在的两种状态:常染色质(euchromatin) 和异染色质(heterochromatin) 组成性异染色质 兼性异染色质 永久性,大小和位置恒定 X性染色质,源于常染色质

常染色质和异染色质 功能差异: 结构差异: 遗传信息的表达(转录)主要在间期进行,并需要染色质(局部)处于解螺旋状态。 异染色质在遗传功能上是惰性的,一般不编码蛋白质,主要起维持染色体结构完整性的作用。 常染色质间期活跃表达,带有重要的遗传信息。 结构差异: 两者结构上连续,化学性质相同,核酸螺旋化程度(密度)不同。 异染色质在间期的复制晚于常染色质,间期仍然高度螺旋化状态,紧密卷缩,所以染色很深; 常染色质区处于松散状态,染色质密度较低,染色较浅。

组成性异染色质与兼性异染色质 组成性(constitutive). 兼性(facultative). 构成染色体的特殊区域,如:着丝点部位等; 在所有组织、细胞中均表现异固缩现象; 只与染色体结构有关,一般无功能表达; *主要是卫星DNA。 兼性(facultative). 可存在于染色体的任何部位; 在一些组织中不表现异固缩现象(象常染色质一样正常表达),而在其它组织中表现异固缩现象; 携带组织特异性表达的遗传信息。

(二)、染色体 是染色质在细胞分裂过程中经过紧密缠绕、折叠、凝缩而成。且每一种生物的染色体数是恒定的。染色体复制后,含有两条染色单体(chromatid),由着丝粒(centromere)联在一起。 表 根据着丝粒位置划分的染色体类型及其形态 着丝粒位置 臂比(长臂/短臂) 染色体类型 符号 后期形态 正中部 中部 近中部 近端部 端部 顶端部 1.00 1.01-1.70 1.71-3.00 3.01-7.00 7.01- ---- 正中着丝粒染色体 中部着丝粒染色体 近中部着丝粒染色体 近端部着丝粒染色体 端部着丝粒染色体 顶端部着丝粒染色体 M m sm st t T V L I

1. 中间着丝点染色体 chromosome)的着丝点位于染色体中部,两臂长度大致相等; 1. 中间着丝点染色体 chromosome)的着丝点位于染色体中部,两臂长度大致相等; 细胞分裂后期由于纺锤丝牵引着丝粒向两极移动,染色体表现中间着丝点染色体(M, metacentric为“V”形。

2. 近中着丝点染色体 近中着丝点染色体(SM, sub-metacentric chromosome)的着丝点偏向染色体的一端,两臂长度不等,分别称为长臂和短臂; 在细胞分裂后期染色体呈“L”形。

3. 近端着丝点染色体 近端着丝点染色体(ST, sub-telocentric chromosome)的着丝点接近染色体的一端,染色体两臂长度相差很大。 细胞分裂后期染色体近似棒状。

4. 端着丝点染色体 端着丝点染色体(T, telocentric chromosome)的着丝点位于染色体的一端,因而染色体只有一条臂,细胞分裂后期呈棒状。 但是有人认为真正的端着丝点染色体可能并不存在,人们所观察到的端着丝粒染色体可能只是由于短臂太短,在光学显微镜下不能观察到而已。

五、染色体在有丝分裂中的行为 细胞周期(cell cycle) 有丝分裂(mitosis) 间期(interphase) 前期( prophase)、 G1期 中期(metaphase)   S期 后期(anaphase)、  G2 期 末期 (telophase) 特点:细胞分裂一次,染色体复制一次,遗传物质均分到两个子细胞中。(p24)

有丝分裂的意义: 1.生物学意义: ⑴.有丝分裂促进细胞数目和体积增加; ⑵.均等方式的有丝分裂,能维持个体正常生长和发育,保证物种的连续性和稳定性。 2.遗传学意义: ⑴.核内各染色体准确复制为二è 两个子细胞的遗传基础与母细胞完全相同; ⑵.复制的各对染色体有规则而均匀地分配到两个子细胞中 è 子、母细胞具有同样质量和数量的染色体。

六、染色体在减数分裂中的行为 1.概念: 减数分裂(meiosis):是性母细胞成熟时配子形成过程中发生的一种特殊有丝分裂è使体细胞的染色体数目减半。例如: 水稻2n=24、玉米2n=20、茶树2n=30                减数分裂   水稻n=12、玉米n=10、茶树n=15     n(卵) + n(精) → 2n(体)   § 受精作用可保证物种染色体数恒定。

2.特点: (1). 各对同源染色体在细胞分裂前期配对(或联会); 在二倍体生物中,每对染色体的两个成员中一个来自父方,一个来自母方,其形态大小相同的染色体称为----。 (2). 细胞分裂过程中包括两次分裂:   第一次分裂(减数分裂Ⅰ)中染色体减数,这次分裂的前期较复杂,又可细分为五期(细线期→偶线期→粗线期→双线期 →浓缩期或终变期); 第二次分裂(减数分裂Ⅱ)染色体等数。

3、减数分裂的意义(p26) (1)一个细胞周期,两次连续的核分裂; (2)“减数”并非随机,而是配对的同源染色体分开; (3) 非姊妹染色单体间发生对等片段的交换 交换在前,交叉在后,交叉是交换的结果; (4)减数分裂过程中染色体的变迁: A:前期Ⅰ 中期Ⅰ 染色体为2n B:后期Ⅰ 中期Ⅱ 减数发生在后期Ⅰ,染色体数由2n n,但每条染色体仍保持有两条染色单体 C:后期Ⅱ 末期Ⅱ 染色体为n,

有丝分裂与减数分裂的比较 1、减数分裂前期有同源染色体配对(联会); 2、减数分裂遗传物质交换(非姐妹染色单体片段交换); 3、减数分裂中期后染色体独立分离,而有丝分裂则着丝点裂开后均衡分向两极; 4、减数分裂完成后染色体数减半; 5、分裂中期着丝点在赤道板上的排列有差异:   减数分裂中同源染色体的着丝点分别排列于赤道板两侧,而有丝分裂时则整齐地排列在赤道板上。

第四节 基因的作用与环境因素的相互关系 一、基因型与表型 第四节 基因的作用与环境因素的相互关系 一、基因型与表型 (一)表型模拟(写)phenocopy:环境因素所诱导的 表型类似于基因突变所产生的表型,不能遗传。(P29) (二)外显率( penetrance) :一定基因型的个体在特定的环境中形成预期表型的比例,用百分率表示。 *因外显不完全,在人类一些显性遗传病的系谱中,可以出现隔代遗传。 (P29图2-9) (三)表现度(expressivity):杂合体在不同的遗传背景和环境的影响下,个体间的基因的变化程度。如黑腹果蝇的细眼基因,人的短食指等。 *外显率指一个基因的表达或不表达,不管表达的程度;而表现度则用于基因表达的程度。

二、等位基因间的相互作用 1. 完全显性(complete dominance) 2. 不完全显性(incomplete dominance) 3. 共显性或并显性(codominance) 4.镶嵌显性(mosaic dominance 5.致死基因(lethal genes) 6.复等位基因(multiple alleles)

2. 不完全显性(incomplete dominance) 杂种F1表现: 为两个亲本的中间类型或不同于两个亲本的新类型; F2则表现: 父本类型、中间类型(新类型)和母本三种类型,呈1:2:1的比例。 表现型和基因型的种类和比例相对应,从表现型可推断其基因型。

例1 紫茉莉(Mirabilis jalapa)的花色遗传 用紫茉莉红花亲本与白花亲本杂交: 杂种F1表现为双亲的中间类型,开粉红色花; F2出现红花、粉红花和白花三种类型,呈1:2:1的比例。 如果用R表示红花基因,r表示白花基因,则红花亲本的基因型为RR,白花亲本的基因型为rr,上述杂交过程可表示如图。

例2 安德鲁西鸡羽毛颜色遗传 黑羽鸡(BB)与白羽鸡(bb)杂交: 可以认为等位基因B和b相互作用产生了新的表现型类型,见下图。 杂种F1(Bb)表现为蓝羽, F1自群交配得到的F2有三种类型,黑羽(BB)、蓝羽(Bb)和白羽(bb)分别占1/4、2/4、1/4。 可以认为等位基因B和b相互作用产生了新的表现型类型,见下图。

3. 共显性/并显性(codominance) 例:人镰刀形贫血病遗传 正常人红细胞呈碟形,镰(刀)形贫血症患者的红细胞呈镰刀形; 镰形贫血症患者和正常人结婚所生的子女(F1)红细胞既有碟形,又有镰刀形。 所以从红细胞的形状来看,其遗传是属于共显性。 两个纯合亲本杂交: F1代同时出现两个亲本性状; 其F2代也表现为三种表现型,其比例为1:2:1。 表现型和基因型的种类和比例也是对应的。

4.镶嵌显性(mosaic dominance) 例:大豆种皮颜色遗传. 大豆有黄色种皮(俗称黄豆)和黑色种皮(俗称黑豆). 若用黄豆与黑豆杂交: F1的种皮颜色为黑黄镶嵌(俗称花脸豆); F2表现型为1/4黄色种皮、2/4黑黄镶嵌、1/4黑色种皮。 双亲的性状在后代同一个体不同部位表现出来,形成镶嵌图式。 例:异色瓢虫色斑遗传。(P31图2-10) 与共显性并没有实质差异。

5、致死基因(lethal genes): 生物体不能存活的等位基因。 隐性致死基因(纯合致死):如小鼠Ay基因 P32 显性致死基因(杂合致死) 6、复等位基因(multiple alleles):一个基因存在三个或三个以上等位形式。:如人类ABO血型。

三、非等位基因间的相互作用 (一)基因互作 特点:F2出现表型与孟德尔假设不同的9:3:3:1比例 例如:P35----家鸡4种冠形的遗传

(二)互补作用(complementary effect) 1. 互补作用的含义: 两对独立遗传基因分别处于显性纯合或杂合状态时,共同决定一种性状表现;当只有一对基因是显性,或两基因都是隐性纯合时,则表现另一种性状。 发生互补作用的基因称为互补基因(complementary gene)。 2. 例:香豌豆(Lathyrus odoratus)花色遗传。

香豌豆(Lathyrus odoratus)花色遗传 香豌豆花色由两对基因(C/c,P/p)控制: P 白花(CCpp) × 白花(ccPP) ↓ F1 紫花(CcPp) ↓ F2 9 紫花(C_P_) : 7 白花(3C_pp + 3ccP_ + 1ccpp) 分析: 两对基因在世代间传递时仍然遵循独立分配规律。F2产生两种表现型及其9:7的比例是由于两对基因间的互补作用。

(三)抑制作用(inhibiting effect) 1.抑制作用的含义: 在两对独立基因中,一对基因本身不能控制性状表现,但其显性基因对另一对基因的表现却具有抑制作用。 对其它基因表现起抑制作用的基因称为抑制基因(inhibiting gene, suppressor)。 2.例:鸡的羽毛颜色遗传。

鸡的羽毛颜色遗传 I/i基因本身不决定性状表现,但当显性基因I存在时对C/c基因的表现起抑制作用。 P 白羽莱杭 (CCII) × 白羽温德 (ccii) ↓ F1 白羽(CcIi) ↓ F2 13 白羽 (9C_I _ + 3ccI_ + 1ccii) : 3 有色羽 (C_ii) I/i基因本身不决定性状表现,但当显性基因I存在时对C/c基因的表现起抑制作用。

(四) 上位效应 1、隐性上位 定义:一对基因影响了另一对非等位基因的效应。 A.隐性上位性作用的含义: 在两对互作基因中,其中一对的隐性基因对另一对基因起上位性作用。 隐性上位性基因。 B.例:玉米(Zea mays)胚乳蛋白质层颜色遗传

玉米胚乳蛋白质层颜色遗传 其中c对Pr/pr基因有隐性上位性作用。 有色(C)/无色(c);紫色(Pr)/红色(pr)。 P 红色 (CCprpr) × 白色 (ccPrPr) ↓ F1 紫色(C_Pr_) ↓ F2 9 紫色(C_Pr_) : 3 红色 (C_prpr) : 4 白色 ( 3ccPr_ + 1ccprpr) 其中c对Pr/pr基因有隐性上位性作用。

2、显性上位 A.显性上位性作用的含义: B.例:狗毛色遗传 两对独立遗传基因共同对一对性状发生作用,而且其中一对基因对另一对基因的表现有遮盖作用。 上位性(epistasis)与下位性(hypostasis) 如果起遮盖作用的基因是显性基因,称为上位显性基因;其作用称为显性上位性作用。 B.例:狗毛色遗传

狗毛色遗传 其中:I 对B/b基因有显性上位性作用。 P 褐色狗 (bbii) × 白色狗 (BBII) ↓ F1 白色狗 (BbIi) ↓ F2 12 白 (9B_I _ + 3bbI_ ) : 3 黑 (B_ii) : 1 褐 (bbii) 其中:I 对B/b基因有显性上位性作用。

(五)叠加效应(duplicate effect) 1.叠加效应的含义: 不同对基因对性状产生相同影响,只要两对等位基因中存在一个显性基因,表现为一种性状;只有双隐性个体表现另一种性状;F2产生15:1的比例。 这类作用相同的非等位基因叫做重叠基因(duplicate gene)。 2.例:荠菜(Bursa pursa-pastoria)蒴果形状遗传

荠菜蒴(Bursa pursa-pastoria)果形状遗传 受T1/t1、T2/t2两对基因控制: P 三角形 (T1T1T2T2) × 卵形 (t1t1t2t2) ↓ F1 三角形(T1t1T2t2) ↓ F2 15 三角形 (9T1_T2 _ + 3T1_t2t2 + 3t1t1T2 _) : 1 卵形 (t1t1t2t2) 分析: 三对基因重叠作用情况下,F2的分离比例63:1。

非等位基因互作关系小结 2.显隐性关系不同也会导致非等位基因互作的表现型类型与比例不同; 1.两对非等位基因互作模式与独立分配规律(如图)。 3.注意区分上位性作用,尤其是显性上位性作用与抑制作用的区别。 上位性基因本身会决定一种性状表现,而抑制基因不会。 1.两对非等位基因互作模式与独立分配规律(如图)。 非等位基因仍然按照分离与自由组合规律进行分离与组合; 并且只有互作的非等位基因位于非同源染色体上时,才会得到前述的各种类型与比例。

两对等位基因互作模式图