新人教版 · 数学 · 八年级(上) 14.3因式分解 潢川四中 数学组 黄燕海.

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新人教版 · 数学 · 八年级(上) 14.3因式分解 潢川四中 数学组 黄燕海

学习目标 1.能用提公因式法分解因式; 2.运用平方差公式分解因式; 3.用完全平方公式分解因式; 4.能创造性综合运用1、2、3分解因式; 5. 理解分解中的调序、首提、二套、三创、四查的意 义.

知识要点1: 分解因式的定义 把一个多项式分解成几个整式的积的形 式,叫做分解因式,分解因式是整式乘法的 相反变形. 判断标准: 1.分解因式 把一个多项式分解成几个整式的积的形 式,叫做分解因式,分解因式是整式乘法的 相反变形. 判断标准: (1)左多项式(2)是等式(3)右整式积

【练习1】 下列各式由左边到右边的变形 中,是因式分解的是(  ). A.a(x+y)=ax+ay B.y2-4y+4=y(y-4)+4 C.10a2-5a=5a(2a-1) D.y2-16+y=(y+4)(y-4)+y C

提公因式法注意事项 知识要点2 1.确定公因式的方法 一看系数 二看字母 三看指数 2.提公因式法分解因式步骤(分两步)   1.确定公因式的方法   一看系数 二看字母 三看指数 2.提公因式法分解因式步骤(分两步) 第一步 找出公因式; 第二步 提公因式.

3.用提公因式法分解因式应注意的问题 (1)公因式要提尽; (2)某一项全部提出时,这一项除以公因 式时的商是1,这个1不能漏掉; (3)多项式的首项取正号.

注意 【练习2】 下列各多项式的公因式: (1)12x2y-18xy2-24x3y3; (2)5x2-15x+5; 6xy (3)-27a2b+9ab2-18ab; (4)2x(a-2b)-3y(2b-a)-4z(a-2b). 6xy 5 -9ab (a-2b) 注意 公因式可以是数字、字母,也可以是单项式,还可以是多项式.

练习3中考链接 【解析】 a2-a=a(a-1). 2.(盐城·中考)因式分2a2-4a解= 【解析】用提公因式法因式分解: 2a2-4a=

知识要点3 (1)因式分解平方差公式a2-b2= (a+b)(a-b),即两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积. (2)适用条件:左边是二项式,两项都能写成平方的形式,且符号相反;右边是两个数(或整式)的和与这两个数(或整式)的差的积.凡是符合平方差公式左边特点的多项式都可以用这个公式分解因式. 因而有二项式套用平方差的说法

练习4: 1.选择题: 1)下列各式能用平方差公式分解因式的是( ) 4X²+y² B. 4 x- (-y)² C. -4 X²-y³ D. - X²+ y² -4a² +1分解因式的结果应是 ( ) -(4a+1)(4a-1) B. -( 2a –1)(2a –1) -(2a +1)(2a+1) D. -(2a+1) (2a-1) D D

(3)a3b-ab; (4)(x+p)2-(x+q)2 2:把下列各式因式分解: (1)4x2-9; (2)16m2-9n2; (3)a3b-ab; (4)(x+p)2-(x+q)2 答案:(1)(2x+3)(2x-3) (2) (4m+3n)(4m-3n) (3) 原式= ab(a2-1)=ab(a+1)(a-1) (4) 原式=[(x+p)+(x+q)][(x+p)-(x+q)] =(2x+p+q)(p-q)

在边长为a的正方形中挖掉一个边长为b的小正方形,把余下的部分剪拼成一个矩形,通过计算两个图形的面积,验证了一个等式,则这个等式是( ) A.a2-b2=(a+b)(a-b) B.(a+b)2=a2+2ab+b2 C.(a-b)2=a2-2ab+b2 D.(a+2b)(a-b)=a2+ab-2b2 A  b a a b

知识要点4 完全平方公式 a2+2ab+b2=(a+b)2 a2-2ab+b2=(a-b)2 因而有三项式套用完全平方公式 完全平方公式的特点:左边是一个三项式,其中两项同号且均为一个整式的平方(平方项),另一项是平方项幂的底数的2倍(乘积项),符号可正也可负(也就是我们说的完全平方式),右边是两个整式的和(或差)的平方,中间的符号同左边的乘积项的符号. 两个数的平方和加上(或减去)这两个数的积的2倍,等于这两个数的和(或差)的平方. 因而有三项式套用完全平方公式

【练习5】 下列各式是不是完全平方式? (1)a2-4a+4; (2)x2+4x+4y2; (3)4a2+4ab+b2; (4)a2-ab+b2; (5)x2-6x-9; (6)a2+a+0.25. 是 是 是 (2)不是,因为4x不是x与2y乘积的2倍. (4)不是, ab不是a与b乘积的2倍. (5)不是,x2与-9的符号不统一.

提能演练: 1 16 1. =_______; 2.若x2+kx+9 是一个完全平方公式, 则 k= _______; ±6 1. =_______; 2.若x2+kx+9 是一个完全平方公式, 则 k= _______; 20142-2×2014×2015+20152 3.若 x2+8x+k 是一个完全平方公式, 则 _______; ±6 16

=3a(x2+2xy+y2) =3a(x+y)2. =-[x2-2·x·2y+(2y)2] =-(x-2y)2. 4 把下列各式分解因式: (1)3ax2+6axy+3ay2; (2)-x2-4y2+4xy. 先提公因式3a 写成两数或式的平方的两项先变成正号,并调序 【解析】(1)3ax2+6axy+3ay2 =3a(x2+2xy+y2) =3a(x+y)2. (2)-x2-4y2+4xy =-(x2-4xy+4y2) =-[x2-2·x·2y+(2y)2] =-(x-2y)2.

难度升级我还行! 1-(4x2-4xy+y2) 解:1-4x2+4xy-y2= =1-(2x-y)2 ① ② ③ ④ 解析: ①,②③④两组结合得1-(4x2-4xy+y2) 解:1-4x2+4xy-y2= 1-(4x2-4xy+y2) =1-(2x-y)2 =[1+(2x-y)][1-(2x-y)] =(1+2x-y)(1-2x+y)

课堂小结 1.若多项式中有公因式,应先提取公因式,然后再进一步分解因式。 2.具有的两式(或)两数平方差形式的多项式 ,可运用平方差公式 分解因式、具有完全平方式形式可运用完全平方公式分解因式。 3 .公式a² - b² = (a+b)(a-b);a2±2ab+b2=(a±b)2中的 字母 a , b可 以是数, 也可以是单项式或多项式, 应视具体情形灵活运用。 4.当多项式的次数多于三项时应考虑综合运用1、2、3分解。 5.分解因式要彻底。要注意每一个因式的形式要最简,直到不能再 分解为止。

1.(眉山·中考)代数式 分解因式下列结果 中正确的是( ) A. B. C. D. 作业布置 1.(眉山·中考)代数式 分解因式下列结果 中正确的是( ) A. B. C. D. 2.(常德·中考)分解因式:x2+6x+9 3.(黄冈·中考)分解因式:2a2–4a+2. 4.2014•聊城)因式分解:a3﹣12a2+9a. 5. (2014黄冈)分解因式:(2a+1)2-a2 6.(杭州·中考)因式分解:9x2-y2-4y-4

再见