人类遗传与选材作业

第一次作业 一、名词解释 1.可遗传的变异 2.不可遗传的变异 3.染色体 4.核型 5.细胞周期

二、问答题 1.人类遗传学的发展分为哪几个阶段，各阶段的主要成就是什么？（p4-p11） 2.精子和卵子是如何形成的，受精有何遗传学意义？（要求画图、p31-36）

第二次作业 一、名词解释 1.基因芯片： 2.基因工程： 3.中心法则： 4.基因型 5.表现型 6.等位基因 7. 遗传度

二、问答题 1 .已知DNA分子一条链上（A+G）/（C+T）=0.3、（A+T）/（G+C）=0.4，求另一条链上这两个比例是多少？ 2.P148，复习思考题3

答案 1. 已知DNA分子一条链上（A+G）/（C+T）=0.3 由碱基互补配对原则A配T，G配C DNA分子的另外一条互补链上：（C+T）/（A+G）=0.3 则：DNA分子的另外一条互补链上（A+G）/（C+T）=1/0.3=10/3已知DNA分子一条链上（A+T）/（G+C）=0.4 DNA分子的另外一条互补链上：（T+A）/（C+G）=0.4答DNA分子的另外一条互补链上（A+G）/（C+T）为10/3，（T+A）/（C+G）为0.4

第三次作业 1.人类基因组计划是（ ）国首先提出的。 A.中国 B.英国 C.法国 D.美国 1.人类基因组计划是（ ）国首先提出的。 A.中国 B.英国 C.法国 D.美国 2.遗传病最主要的特点是（ ）。 A.家族性 B.不治之症 C.遗传物质改变 D.先天性 3.真核细胞中的RNA来源于（ ）。 A.DNA复制 B.DNA裂解 C.DNA转录 D.DNA转化

4.孟德尔自由组合规律，F2代表型分离比为（ ）。 A. 9：3：3：1 B. 3：1 C.1：2：1 D. 3：3：1 5.人类缺体细胞中含有染色体的数目是（ ）。 A.44 B.45 C.46 D.47

6.父母血型分别是A、B型，生育一个O型血的孩子，他们生A型血后代的可能性是（ ）。 A.75％ B.50% C．25% D.不能确定

7.高龄孕妇必须进行产前诊断的原因是（ ）。 A.卵细胞老化 B.染色体易发生分离 C.易发生染色体不分离 D.染色体易丢失

9.从遗传角度讲,人的生命应该从（ ）时期开始。 A.受精卵 B.胚胎 C.卵子 D.婴儿刚出生时 10.下列哪种突变会产生移码突变（ ）。 A.转换 B.插入 C.点突变 D.颠换

11、人类ABO血型遗传分析得知，IA与IB为共显性，对i均为显性，不同血型的基因组成如下, 正常情况下，子女血型不可能为O型的婚配方式是 （ ）。A A型×O型 B B型×O型 C A型×B型 D AB型×O型 12、大约在70个表现型正常的人中有一个白化基因的杂合体。一个表现正常、其双亲也正常，但有一个白化病弟弟的女子，与一个无亲缘关系的正常男子婚配，则他们所生的孩子患白化病的概率是（ ）。 A 1／40 B 1／280 C 1／420 D 1／560

13、将具有一对相对性状的两个纯合体杂交，后代只表现一种性状的原因是（ ）。 A 基因之间具有独立性，但一者己消失 B 子代中一种基因已被另一种基因所同化 C 子代中两种基因已融合 D 基因之间具有独立性，但一方为显性

14、同源染色体交换是发生在（ ）时期。 A 有丝分裂 B 减数分裂 C 细胞间期 D 以上都不是 15、DNA分子中碱基配对原则是指（ ）。 A A配C，G配C B A配G，G配T C A配T，G配C D A配C，G配T

16、以DNA的一条核苷酸链为模板合成RNA的过程是（ ）。 A 复制 B 转录 C 反转录 D 翻译 17、在一定条件下表现致死效应而在另外条件下能够成活的类型是（ ）。 A 形态突变型 B 生化突变型 C 致死突变型 D 条件致死突变型

18、DNA分子中碱基对的取代，导致某一密码子变为终止密码子UAG、UGA、UAA之一的突变是（ ）。 A 同义突变 B 错义突变 C 无义突变 D 移码突变 19、下列哪种优生措施属积极性优生措施（ ）。 A 遗传工程 B 婚前检查 C 人工流产 D 遗传咨询

答案 1.D 2.C 3.C 4.A 5.A 6.C 7.C 8.D 9.A 10.B 11.D 12.D 13.D 14.B 15.C 16.B 17.D 18.C 19.D

第四次作业 一、名词解释 1.条件致死突变型： 2.染色体病 3.单基因病 4.限性遗传病

二、简答题 1.系谱分析共包括哪几个步骤 2.试写出下列人类体细胞中染色体的数目：单体、缺体、三体、三倍体

1、绘制系谱； 2、找出患者分布情况； 3、分析患者的性别比例； 4、判断遗传方式； 5、分析各成员的基因型。

第五次作业 一、名词解释 1.基因库（genepool） ： 2.基因频率 2.相关选材法 3.阶段选材法

二、论述题 1.分析为什么在运动员选材时要高度重视遗传因素？ 2.结合运动员选材的实际情况，分析谱系调查法选材时的调查内容是什么？