专题 1、4 基因工程、生物技术的安全和伦理问题 考纲内容 能力要求 命题展望 1. 基因工程的诞生 2.基因工程的原理及技术

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专题 1、4 基因工程、生物技术的安全和伦理问题 考纲内容 能力要求 命题展望 1. 基因工程的诞生 2.基因工程的原理及技术 1. 基因工程的诞生 2.基因工程的原理及技术 3.基因工程的应用 4.蛋白质工程 5.转基因生物的安全性 6.生物武器对人类的威胁 7.生物技术中的伦理问题 Ⅰ Ⅱ 1.以基因工程为主线命制非选择题考 查基因结构、基因表达、基因工程及 安全性等知识 2.基因工程在农业、医药生产、疾病 诊断和治疗中的应用也是常考的内容

1)功能:能够识别双链 DNA 分子的某种特定核苷酸序列并 使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的____________断 开。 一、基因工程 1.DNA 重组技术的基本工具 (1)限制性核酸内切酶——“分子手术刀” 1)功能:能够识别双链 DNA 分子的某种特定核苷酸序列并 使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的____________断 开。 磷酸二酯键 黏性 2)结果:形成_______末端和____末端。 平

1)功能:将切下来的 DNA 片段拼接成新的 DNA 分子。 2)种类:________________(既能“缝合”双链 DNA 片段 ____________________(只能将双链片段互补的黏性末端连接)。 (3)基因进入受体细胞的载体——“分子运输车” 1)条件:能在宿主细胞中保存下来并大量_____;有一个 至多个______________;有特殊的遗传_________,便于筛 T4 DNA 连 接 酶 E·coli DNA 连接酶 复制 标记基因 限制酶切割位点 选。

(1)目的基因的获取:从基因文库中获取、人工合成(逆转录、 DNA 合成仪、利用 PCR 技术、蛋白质工程)。 质粒 2)种类:______(常用)、λ噬菌体的衍生物、动植物病毒。 2.基因工程的基本操作程序 (1)目的基因的获取:从基因文库中获取、人工合成(逆转录、 DNA 合成仪、利用 PCR 技术、蛋白质工程)。 (2)基因表达载体的构建——基因工程的核心 1)目的:使目的基因在受体细胞中稳定存在,并可以遗传给 下一代,并使目的基因能够表达和发挥作用。 2)基因表达载体的组成:目的基因、__________、 启动子 _________、标记基因。 终止子

(3)将目的基因导入受体细胞 1)导入植物细胞的方法:____________、________、花 农杆菌转化法 基因枪法 粉管通道法。 2)导入动物细胞的方法:_____________。 3)导入微生物的方法:先用 Ca2+处理再溶合。 (4)目的基因的检测和鉴定 显微注射技术 1)分子杂交技术(DNA 探针+转基因生物 DNA):检测是否有 ____________。 目的基因 2)分子杂交技术(DNA 探针+转基因生物 mRNA):检测目的 基因是否______。 转录

3)抗原—抗体杂交:检测目的基因是否翻译成_________。 蛋白质 4)对生物进行个体水平的鉴定。 二、生物技术的安全和伦理问题 1.转基因生物的安全性 (1)转基因成果:基因工程药物、转基因家畜、家禽优良品 种的培育、生物反应器(生产细胞产品)、转基因抗性作物的培育 等。

1)食物安全:毒性蛋白、_______、营养成分的_______ 过敏原 改变 (2)对安全性问题的争论 1)食物安全:毒性蛋白、_______、营养成分的_______ 过敏原 改变 等。 生物多样性 2)生物安全:对____________的影响。 3)环境安全:对_________________的影响。 生态系统稳定性

(3)理性看待转基因技术 社会监督 正确的伦理舆论导向、___________和_________ 法制制度 的建立。 2.生物技术的伦理问题 (1)克隆人 1)中国政府的态度:__________________。 禁止生殖性 克隆人

2)四不原则 ______________________________任 何 生 殖 性 克 隆 人 不赞成、不允许、不支持、不接受 的实验。 (2)试管婴儿 基因检测 设计试管婴儿需对胚胎进行_________。 (3)基因身份证:记录某个人__________的身份证。 某些基因

3.禁止生物武器 (1)生物武器 1)种类:病菌、病毒、生化毒剂及经基因重组的致病菌。 2)散布方式:通过______、生活必需品等散布到敌方。 食物 3)危害:对_____________造成大规模杀伤后果。 军队和平民

DNA 重组技术的基本工具 1.限制性核酸内切酶 (1)来源:多数来自原核生物。 (2)作用特点

①主要切割外源 DNA,而对自身的 DNA 不起作用,达到保 护自身的目的。 ②专一性:只能识别 DNA 分子中特定的核苷酸序列,且只 能在每一条链中特定的部位进行切割,这种能被特异性识别的 切割部位都具有回文序列,也就是在切割部位,一条链正向读 的碱基顺序,与另一条链反向读的顺序完全一致。

(3)作用结果——形成 DNA 片段末端 ①黏性末端:错位切,切下后的两端形成一种回文式的单 链末端。 ②平末端:平切,在两条链的特定序列的相同部位切割, 形成一个无黏性末端的平口。 (4)作用实质:使特定部位的两核苷酸之间的磷酸二酯键断 开。

2.DNA 连接酶 (1)作用实质:使两个 DNA 分子的单链末端之间形成磷酸二 酯键而连接成一个 DNA。 (2)常用种类及作用

3.基因的运输工具——载体 (1)载体的作用 ①作为运载工具,将目的基因送到宿主细胞中。 ②利用它在宿主细胞内对目的基因进行大量复制。 (2)载体必须具备三个条件 ①能在宿主细胞内稳定保存并大量复制。 ②有多个限制酶切位点,以便与目的基因连接。 ③具有某些标记基因,以便进行筛选。

(3)载体的种类 ①细菌质粒:它是细菌 DNA 以外的小型环状 DNA。 ②噬菌体和某些病毒的 DNA。 【突破题 1】下列有关基因工程中限制性内切酶的描述中, ) 错误的是( C A.一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 B.限制性内切酶的活性受温度的影响 C.限制性内切酶能识别和切割 RNA D.限制性内切酶可从原核生物中提取

基因工程的基本操作程序 1.目的基因的获取 目的基因:主要是编码蛋白质的结构基因(人类所需的)。

片段,导入受体菌的群体中通过克隆而储存,各个受体菌分别 含有这种生物的不同基因。 (1)基因文库 ①含义:基因文库是将含有某种生物不同基因的许多 DNA 片段,导入受体菌的群体中通过克隆而储存,各个受体菌分别 含有这种生物的不同基因。 ②基因组文库与 cDNA 文库:如果基因文库中含有一种生 物的所有基因,这个基因文库就叫做基因组文库。如果基因文 库中含有一种生物的部分基因,这种基因文库就叫做部分基因 文库,如 cDNA 文库。 ③作用:基因文库就相当于某种生物的基因仓库,储备着 大量的同种基因。

解旋酶、 (2)DNA 复制、PCR 技术与基因克隆的比较 DNA 复制 PCR 技术 基因克隆 场所 细胞核 生物体外 细胞内 酶 TaqDNA 聚合酶 限制酶、 连接酶

续表 DNA 复制 PCR 技术 基因克隆 载体 不需要 需要 遵循原则 碱基互补配对 结果 DNA 分子 片段 DNA 分子片段

(1)表达载体的组成:目的基因+启动子+终止子+标记基 2.基因表达载体的构建——重组质粒的构建 (1)表达载体的组成:目的基因+启动子+终止子+标记基 因。 (2)构建步骤 ①用一定的限制酶切割质粒,使其出现一个黏性末端的切 口。 ②用同种限制酶切割目的基因,产生相同的黏性末端。 ③将切下的目的基因片段,插入到质粒的切口处,再加入适量 DNA 连接酶,使质粒与目的基因结合成重组质粒。

不能用于转基因植物,只能用该基因的 cDNA;基因的产物如果 是糖蛋白分子,那么该基因在原核生物细菌中表达出来的蛋白 (3)构建载体主要考虑的因素 ①基因的特点:如果来自动物的目的基因含有内含子,就 不能用于转基因植物,只能用该基因的 cDNA;基因的产物如果 是糖蛋白分子,那么该基因在原核生物细菌中表达出来的蛋白 质就可能不具备天然状态下的活性,因为糖蛋白上的糖链是在 内质网和高尔基体中加上的,而细菌细胞内无这些细胞器。 ②要选择标记基因。如抗生素基因,以便选择出真正的转 基因生物。

列,因而用作载体的质粒的插入部位前须有启动子,后须有终 止子。 ③插入的目的基因只是结构基因部分,其表达需要调控序 列,因而用作载体的质粒的插入部位前须有启动子,后须有终 止子。 ④使用与获取目的基因相同的限制酶,这样形成的黏性末 端碱基之间互补,便于连接。

3.目的基因导入受体细胞的方法

4.目的基因的检测方法 (1)导入检测:DNA 分子杂交法(使用 DNA 探针)检测目的基 因。 (2)表达检测 ①转录检测:分子杂交法检测 mRNA。 ②翻译检测:免疫法,提取蛋白质用相应的抗体进行抗原 -抗体杂交。 (3)个体生物学水平鉴定:如作物抗性的鉴定等。

【突破题 2】图 3-1-1 是利用基因工程技术生产人胰岛素 的操作过程示意图,有关说法错误的是( 图 3-1-1 )

A.催化过程②的酶是逆转录酶,过程③④⑤利用 PCR 技 术 B.B 上的抗性基因有利于筛选含重组 DNA 的受体细胞 C.催化过程⑦的 DNA 连接酶的作用是促使碱基之间形成 氢键 D.⑨过程一般是在液体培养基上进行的 选C

(1)优点:产量高、质量好、成本低、易提取。 (2)操作过程 基因工程的应用 1.乳腺生物反应器的优点及操作过程 (1)优点:产量高、质量好、成本低、易提取。 (2)操作过程 获取目的基因→构建基因表达载体→显微注射导入哺乳动 物受精卵中→形成早期胚胎→将胚胎移植到母体动物子宫内→ 发育成转基因动物→在雌性个体中使转入基因表达,从分泌乳 汁中提取所需蛋白质。

①“工程菌”:用基因工程的方法,使外源基因得到高效表 达的菌类细胞株系,如含有人胰岛素基因的大肠杆菌菌株,含 有抗虫基因的土壤农杆菌菌株。 2.基因工程药品的获得 (1)方式:利用基因工程培育“工程菌”来生产药品。 ①“工程菌”:用基因工程的方法,使外源基因得到高效表 达的菌类细胞株系,如含有人胰岛素基因的大肠杆菌菌株,含 有抗虫基因的土壤农杆菌菌株。 ②用基因工程生产的药品,从化学成分上分析都应该是蛋 白质类。 (2)成果:生产出细胞因子、抗体、疫苗、激素等。

(1)方法:基因置换、基因修复、基因增补、基因失活等。 (2)途径 3.基因治疗的方法和途径 (1)方法:基因置换、基因修复、基因增补、基因失活等。 (2)途径 ①体外基因治疗:先从病人体内获得某种细胞进行培养, 然后在体外完成转移,再筛选成功转移的细胞扩增培养,最后 重新输入患者体内。如腺苷酸脱氨酶基因的转移。 ②体内基因治疗:用基因工程的方法,直接向人体组织细 胞中转移基因的方法。

B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生 人干扰素的菌株 C.用紫外线照射青霉菌,使其 DNA 发生改变,通过筛选获得青 【突破题 3】下列叙述符合基因工程概念的是 ( ) A.B 淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有 B 淋巴细胞 中的抗体基因 B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生 人干扰素的菌株 C.用紫外线照射青霉菌,使其 DNA 发生改变,通过筛选获得青 霉素高产菌株 D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其 DNA 整合到细 菌 DNA 上

种都是作用于磷酸二酯键,并且化学本质都是蛋白质,但限制 酶是切割磷酸二酯键,后两个是形成磷酸二酯键。 一、基因工程的有关酶 1.基因工程用到的酶:限制酶、DNA 连接酶、Taq 酶,三 种都是作用于磷酸二酯键,并且化学本质都是蛋白质,但限制 酶是切割磷酸二酯键,后两个是形成磷酸二酯键。 2.限制酶是一类酶的总称,不同的限制酶所识别并切割的 位点各不相同,具有特异性。

(1)DNA 聚合酶:在 DNA 复制时起作用,它只能按照模板链 的要求将单个的核苷酸通过磷酸二酯键连接形成 DNA 的一条子 链。 连接酶不需要模板。 【演绎题 1】图 3-1-2 为 DNA 分子在不同酶的作用下所 发生的变化,图中依次表示限制性内切酶、DNA 聚合酶、DNA 连接酶、解旋酶作用的正确顺序是( )

图 3-1-2 A.①②③④ C.①④②③ B.①②④③ D.①④③② C

【备选题】将细胞内游离的单个脱氧核苷酸连接成 DNA 分子的 主要的酶是( C ) A.DNA 限制酶 C.DNA 聚合酶 B.DNA 连接酶 D.DNA 解旋酶

方法是根据碱基互补配对原则,把互补的双链 DNA 解开,把单 链的 DNA 小片段用同位素、荧光分子或化学发光催化剂等进行 二、基因诊断与基因治疗 1.基因诊断的方法:DNA 分子杂交法(即 DNA 探针法),该 方法是根据碱基互补配对原则,把互补的双链 DNA 解开,把单 链的 DNA 小片段用同位素、荧光分子或化学发光催化剂等进行 标记,之后同被检测的 DNA 中的同源互补序列杂交,从而检测 出所要查明的 DNA 或基因。

(2)用于基因治疗的基因种类:从健康人体分离得到正常的 基因、反义基因、编码可以杀死癌细胞的蛋白酶基因。 2.基因治疗 (1)基因治疗的现状:目前处于初期的临床试验阶段。 (2)用于基因治疗的基因种类:从健康人体分离得到正常的 基因、反义基因、编码可以杀死癌细胞的蛋白酶基因。 (3)基因治疗只是导入正常的基因,并未替换原来的基因, 原有的致病基因与导入的正常基因都能表达。如果导入的正常 基因是作为显性基因存在,则有疗效,也就是说,基因治疗只 可治疗隐性遗传病。

AB 【演绎题 2】(双选)采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊 受精卵培育出了转基因羊,但是人凝血因子只存在于该转基因羊的 乳汁中。以下有关叙述中,正确的是( AB ) A.人体细胞中的基因与山羊细胞中的基因所用的密码子是相 同的 B.可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组 DNA 分子 导入羊的受精卵 C.在该转基因羊中,人凝血因子基因存在于乳腺细胞,而不 存在于其他体细胞中 D.人凝血因子基因开始转录后,DNA 连接酶以 DNA 分子的 一条链为模板催化合成 mRNA

三、蛋白质工程与基因工程的比较

【演绎题 3】蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是( ) D ) A.氨基酸结构 C.肽链结构 B.蛋白质空间结构 D.基因结构

【备选题】科学家将β-干扰素基因进行定点突变导入大肠杆 菌表达,使β-干扰素第 17 位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果 大大提高β-干扰素的抗病性活性,并且提高了储存稳定性, 该生物技术为( A.基因工程 C.基因突变 B ) B.蛋白质工程 D.细胞工程

(2)过程:在该技术过程中,精子和卵子从人体中取出来, 在人工提供的生活条件下(通常在试管中)进行受精,并让体外受 试管婴儿与设计试管婴儿 1.试管婴儿 (1)概念:指通过体外受精和胚胎移植技术而产生的婴儿。 (2)过程:在该技术过程中,精子和卵子从人体中取出来, 在人工提供的生活条件下(通常在试管中)进行受精,并让体外受 精的受精卵在试管中发育,再把发育到一定阶段的胚胎移植到 女性子宫内,继续发育直至诞生。 (3)主要目的:解决不育问题。

子宫之前,对胚胎进行的遗传学诊断,如诊断血型、诊断性别、 诊断 HLA 的类型等等,有选择性地把胚胎植入母体子宫,以达 2.设计试管婴儿 (1)概念:在试管婴儿培育的技术上,在早期胚胎移入母体 子宫之前,对胚胎进行的遗传学诊断,如诊断血型、诊断性别、 诊断 HLA 的类型等等,有选择性地把胚胎植入母体子宫,以达 到生出所需类型婴儿的一种技术手段。 (2)意义:根据医疗需求救治患者,如:提供骨髓造血干细 胞,脐血干细胞等。

出在试管中完成受精,并在试管中培养使其发育成早期胚胎,再将 胚胎移入女性子宫内发育成胎儿。它不仅使一部分不能生育的男女 【备选题】“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取 出在试管中完成受精,并在试管中培养使其发育成早期胚胎,再将 胚胎移入女性子宫内发育成胎儿。它不仅使一部分不能生育的男女 重新获得了生育的机会,也为人类的优生开辟了新的途径。“试管 婴儿”所涉及的技术和原理不包括( A ) A.克隆技术 C.细胞培养 B.细胞膜融合 D.胚胎移植

1.(双选)下列关于基因工程及其产品的说法 中,正确的是( BC ) A.基因工程的核心是获取目的基因技术 B.基因工程可定向地改造生物遗传性状 C.消费者对转基因产品应该有选择权 D.基因工程产生的变异属于染色体变异

2.在基因工程操作的基本步骤中, 没有进行碱基互补配对的是( ) C A.人工合成目的基因 B.目的基因与运载体结合 C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测表达