实验七 霉菌个体、群体形态观察.

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你能说说教室这个环境中有哪些生物吗?细菌和真菌是什么样的?…….用手在空中随意一抓,你手里有什么?
面包发霉了. 面包发霉了 面包发霉是因为在它的上面 生长了一种生物——霉菌 最常见于发霉的食物 酸菜、玉米面、薯干、萝卜干等各种粮食作物,油料作物。 各种水产品。 制作好的食品。 ……
第三节 真菌 诏安一中 八年级.
实 验 二 放线菌和真菌形态 的观察.
显色指示片:1张/人,一次性纸杯1个/人,纯净水全班共用
在日常生活中你见过细菌或真菌吗? 真 菌.
第三节 霉菌 霉菌(mold)是一些“丝状真菌”的统称,不是分类学上的名词。霉菌菌体均由分枝或不分枝的菌丝(hypha)构成。许多菌丝交织在一起,称为菌丝体(mycelium)。
医学真菌总论.
第三章 真核微生物的形态、构造和功能.
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分布广泛的细菌和真菌 寻找细菌和真菌 当你在大自然中畅游的时候,印入 眼帘的生物大多数是动物和植物, 偶尔还能见到蘑菇,可是还有许多的
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第三章 真核微生物的形态与结构 本章内容:第一节 酵母菌 第二节 霉菌 本章重点:第二节 霉菌 星空8538的个人中心
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5、霉菌 5.1 概念 霉菌(mould)是一些“丝状真菌”的统称,不是分类学上的名词。霉菌菌体均由分枝或不分枝的菌丝(hypha)构成。许多菌丝交织在一起,称为菌丝体(mycelium)。 5.2分布特点及与人类的关系 在自然界分布极广; 霉菌同人类的生产、生活关系密切,是人类实践活动中最早 认识和利用的一类微生物。
本次实验的内容 实验五 细菌的简单染色法 实验六 细菌的革兰氏染色法 实验七 细菌的芽胞染色法 实验八 细菌的荚膜染色法.
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实验七 霉菌个体、群体形态观察

一、实验目的: 掌握观察霉菌形态的方法并观察其形态。

霉菌是一些“丝状真菌”的统称,不是分类学上的名词。凡是在基质上长成毛状、棉絮状或蜘蛛网状的丝状真菌统称霉菌。 二 实验原理 : 霉菌是一些“丝状真菌”的统称,不是分类学上的名词。凡是在基质上长成毛状、棉絮状或蜘蛛网状的丝状真菌统称霉菌。 霉菌形态比细菌、放线菌复杂,,个体比较大,具有分枝的菌丝体和分化的繁殖器官。因此,在观察是要注意菌丝的直径大小,菌丝体有无隔膜,营养菌丝有无假根,无性繁殖或有性繁殖时形成的孢子是哪一种,孢子是怎样着生的。 由于霉菌的菌丝较粗大,而且孢子容易飞散,如将菌体置于水中容易变形,故观察时状不用水浸法制片,而将菌体置于乳酸石炭酸棉兰染液中,使细胞不易干燥,并有杀菌作用。

三、实验材料: 菌种:F1(根霉)、F7(青霉)、F9(曲霉) 试剂:乳酸石炭酸棉兰 器材:解剖镜、显微镜、酒精灯、镊子

四、方法步骤 霉菌:在载玻片上滴加一滴乳 酸石炭酸棉兰→用镊子取少许霉菌 (三种)于染色液中→挑开菌丝→盖 上盖玻片→镜检。

五、实验结果 绘图描述你所观察到的霉菌形态 六、思考题 比较四种霉菌形态上的异同 五、实验结果 绘图描述你所观察到的霉菌形态 六、思考题 比较四种霉菌形态上的异同