初中语文第六册 出师表 诸葛亮
你能向同学介绍一下诸葛亮的事吗？
杜甫：出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。 鞠躬尽瘁， 死而后已。
武侯祠匾额对联选 两表酬三顾，一对足千秋 ——过厅对联 鞠躬尽瘁兮诸葛武侯诚哉武 公忠体国兮出师两表留楷模 ——诸葛亮殿对联 亲贤臣国乃兴，当年三顾频繁，始延得汉家正统 济大事人为本，今日四方靡骋，愿佑兹蜀部遗黎 勤王事大好儿孙，三世忠贞，史笔犹褒陈庶子 出师表惊人文字，千秋涕泪，墨痕同溅岳将军
出师表
崩 殂（ ） cú 妄（ ）自 菲（ ）薄 wàng fěi
忠谏（ ） jiàn 裨补（ ） 遗（ ）陛下 bì wèi
攸（ ） 咨（ ） yōu zī 咎 quē 阕（ ）
陟（ ）罚 臧（ ） 否（ ） zhì zāng pǐ
行（ ）阵 háng 倾颓（ ） tuí 苟（ ）全 gǒu 荀 小心！
猥（ ）自 wěi 夙（ ）夜 sù 驽（ ）钝 nú 怒、弩 认识它们吗？
攘（ ）除 rǎng 诹（ ） zōu 斟（ ） zhēn 酌（ ） zhuó
第一段分析 开张圣听 先帝崩殂 不利 危急存亡 天下三分 （广开言路） 益州疲弊 诚宜…… 不宜…… 不懈于内 （正反） 追殊遇 报陛下 有利 忘身于外 返回
第二段分析 陟罚臧否，不宜异同 严明赏罚 以昭陛下平明之理 不宜偏私，内外异法 返回
第三四五段关系 （亲贤远侫） 亲贤臣，远小人 裨补阙漏 有所广益 宫中之事 先帝简拔之臣 荐贤臣 行阵和睦 优劣得所 营中之事 先帝称能之臣 先汉兴隆 引教训 正反 历史教训 后汉倾颓 亲小人，远贤臣 汉室之隆，可计日而待 返回
第六七段逐句分析 第六段 第七段 1、叙己志向：身份，生活，追求——品格高远 2、叙“三顾草庐：宽宏大度，不耻下问——由是感激 3、叙共患难经历：创业艰难——效忠心愿 第七段 1、叙托孤之事，提挈全段 2、受命以来的心情、行动 3、北定中原，兴复汉室——出师目标 4、补笔 返回
第八段分析 首先，严于律己 其次，严格要求朝廷诸臣 最后，向后主提出希望 标点符号不能改 1、不能分清内外责任； 2、不能突出作者请命出师的决心； 3、由内大臣“兴德之言”顺势提出希望，不致让 刘禅反感。 返回
理清思路，把握结构 课堂小结 部分 段落 要点 表达方式 广开言路 1 一 2 赏罚分明 寓情于议 3、4、5 亲贤远侫 6 部分 段落 要点 表达方式 广开言路 1 一 2 赏罚分明 寓情于议 3、4、5 亲贤远侫 6 叙述经历：三顾草庐 二 寓情于叙 7 效忠心愿：托孤之事 8、9 归结责任，结束全篇 抒发感情 三 思路：以“出师” 为中心 首先，危急形势下出师，提出治国建议； 然后，陈述出师理由，表达感激之情效忠心愿； 最后，要求批准出师，表达出师决心。
历史的天空
谢谢指导 2005年12月15日