她们为何轻生 (中国年轻女性自杀状况报告)

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性别决定与伴性遗传. ( 一 ) 性别决定 1 、概念 2 、常染色体与性染色体常染色体与性染色体 3 、性别决定的类型性别决定的类型 ( 二 ) 伴性遗传 1 、概念概念 2 、色盲及其遗传特点 3 、血友病遗传 雌雄异体的生物决定性别的方式.
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第二章 染色体与遗传 第三节性染色体与伴性遗传. 人类染色体组型 人类染色体组型 人类染色体组型 性染色体与性别决定 性染色体与性别决定 伴性遗传 伴性遗传 伴性遗传 练习 练习 练习 常染色体 常染色体 性染色体 性染色体 性别决定的类型 性别决定的类型 XY 型性别决定XY 型性别决定XY 型性别决定XY.
遗传系谱图的分析. 一、首先同学们要熟知书本上所列出的 几种常见遗传病的遗传方式和特点。 典型病例遗传方式遗传特点 白化病 先天性聋哑 常染色体 隐性 ①一般隔代发病;②患者为隐性纯 合体;③男女患病机会均等 多指 并指 常染色体 显性 ①通常代代有患者;②正常人为隐 性纯合体;③男女患病机会均等。
人的性别遗传 制 作 襄城县库庄一中 李卫贞.
人教版实验教科书 人的性别遗传.
一对肤色正常的夫妇生下一个白化病的孩子,请分析: (1)肤色正常为___性状,白化为___性状。
生男生女的疑惑 场景一:医院里,医生接生一个新生儿后,第一 句话就是告诉孩子的妈妈是男孩还是女孩;
第1节 生物的遗传(3).
第四节 人的性别遗传.
aa AA Aa 1.生物的性状是由什么决定的? 2.染色体、DNA、基因之间的关系? 是由基因决定的。 3.基因有显性和隐性之分,
人的性别遗传 龙泉中学.
请思考: 同是受精卵发育的个体。为什 么有的发育成雌性,有的发育成雄 性? 雌雄个体为什么在某些遗传性 状上表现得有所不同?
性别决定与伴性遗传 性别决定 伴性遗传 巩固练习.
性别决定和伴性遗传 江都市大桥高级中学 陶久悦.
伴性遗传 授课人:腾瑜 涞源职教中心.
第3节 伴性遗传.
第三节 伴性遗传.
伴性遗传和人类遗传病.
常染色体隐性遗传病 生化遗传教研室 张 君
第三节 伴性遗传 厦门一中高一年备课组 林遥.
第一节、性染色体与性别决定 第二节、伴性遗传 第三节、遗传的染色体学说的直接证明 第四节、其他类型的性决定 第五节、人类的性别畸形
测一测 看眼力 男性色盲 正常 女性色盲 第2章 第3节 伴性遗传 概念 性染色体上的基因所控制的性状在遗传上总是与性别相关联,这种现象叫伴性遗传。
第3节 伴性遗传.
社会调查表明:在我国色盲男性患者约占7%,女性患者约占0.5%
第3节 伴性遗传.
我为什么是女孩? 我为什么是男孩?.
你能分辨出来吗?.
人口调查报告 有专家认为,在2002年全国出生的1604万人中,男孩比女孩多了近150万人;如果照此发展,20年后全国因出生原因造成的男女性别不平衡人口则多达3000万人!
第三节 伴性遗传.
性别决定和伴性遗传.
性别决定和伴性遗传.
性别决定和伴性遗传 西安市第34中学.
伴性遗传.
性别决定和伴性遗传 肖宏萍.
性别决定与伴性遗传 1)理解染色体组型的概念            2)性别决定的方式       3)伴性遗传的传递规律 逸之轩工作室.
伴性遗传 咸林中学 王卫平.
色盲症的发现 道尔顿发现色盲的小故事 道尔顿在圣诞节前夕买了一件礼物----一双“棕灰色”的袜子,送给妈妈。妈妈却说:你买的这双樱桃红色的袜子,我怎么穿呢? 道尔顿发现,只有弟弟与自己看法相同,其他人全说袜子是樱桃红色的。 道尔顿经过分析和比较发现,原来自己和弟弟都是色盲,为此他写了篇论文《论色盲》,成了第一个发现色盲症的人,也是第一个被发现的色盲症患者。
同是受精卵发育的个体,为什么有的发育成雌性,有的发育成雄性?而雌雄个体为何又在某些遗传性状上表现不同呢?
生物界高等动物和某些高等植物都普遍存在雌雄性别的分化,同样是受精卵发育的个体,为什么有的发育成雌性,有的发育成雄性?
性染色体和伴性遗传.
基因在哪里? 哪位科学家用实验证明了这一假说? 果蝇的红眼与白眼这对性状与什么有关? 这说明控制果蝇眼色的基因位于什么染 色体上?
伴性遗传.
第六章 遗传和变异 1.植物叶肉细胞内遗传物质的载体不包括( ) A.染色体 B.质体 C.线粒体 D.核糖体
庆华中学.
她们为何轻生 (中国年轻女性自杀状况报告)
第三节 伴性遗传.
伴性遗传 第2章 第3节.
性别决定与伴性遗传.
§6.3 性别决定和伴性遗传. §6.3 性别决定和伴性遗传 人类染色体显微形态图 ♀ ♂ 它们是有丝分裂什么时期的照片? 在这两张图中能看得出它们的区别吗?
请思考: 同是受精卵发育的个体。为什 么有的发育成雌性,有的发育成雄 性? 雌雄个体为什么在某些遗传性 状上表现得有所不同?
第三节 性别决定和伴性遗传  染色体组型  性别决定  伴性遗传.
人教版实验教科书 人的性别遗传.
伴性遗传.
第20章 生物的遗传和变异 第四节 性别和性别决定 淮南二十六中 鲍娟娟. 第20章 生物的遗传和变异 第四节 性别和性别决定 淮南二十六中 鲍娟娟.
讨论: 1.分离定律适用于几对基因控制着的几对相对性状? 2.一对相对性状中如何确定显隐性的关系?
性别决定和伴性遗传.
Welcome to study biology !
第二章 基因与染色体的关系 第3节 伴性遗传.
科学家的悲剧 达尔文和表妹爱玛 生育10个子女,3个夭折,3个终生不育。.
第二章 基因与染色体的关系 第3节 伴性遗传.
授课人:吴群花.
人教版必修2 第2章 基因和染色体的关系 第3节 伴性遗传.
复习目标: 1、阐述伴性遗传的特点; 2、运用资料分析的方法,总结人类红绿色盲症的遗传规律; 3、举例说出伴性遗传在实践中的应用.
第2节 伴性遗传.
第3节 伴性遗传.
维多利亚女王家族照片.
第二章 基因与染色体的关系 第三节 伴性遗传.
人类遗传病和遗传病的预防 齐贤学校:邢桂娥.
第3节 伴 性 遗 传.
性别决定和伴性遗传 性别决定 伴性遗传.
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她们为何轻生 (中国年轻女性自杀状况报告) 在某山区,一个妇女生了四个孩子,都是女孩,周围的人瞧不起她,婆家瞧不起她,就连她自己也瞧不起自己,以为自己没本事,生不了儿子,便自杀了。

生女孩是女人的过错吗? 问题一 ? 为什么有些遗传病,男女的发病率不同? 问题二

学习目标 1、性别决定的方式 2、伴性遗传的传递规律 3、识别遗传系谱图,计算有关概率

一、性别决定 ♂ 常染色体与性染色体 ♀ 性别是由什么决定的? ▼

减数 分裂 减数 分裂 卵 精子

男性 女性

性别:是由染色体来决定的 常染色体 与性别决定无关的染色体 染 色 体 性染色体 与性别决定有关的染色体 男性:XY 女性:XX

? 性 别 决 定 XY型性别决定 XX XY X X Y XX XY 讨论:为什么人类的性别比总 是接近于一比一? 卵细胞 精子 子代 1 : 1

性 别 决 定 XY型性别决定 22对(常)+XX(性) 22条+X 22条+X 22条+Y 22对+XX 22对+XY 卵细胞 22条+X 22条+Y 精子 子代 22对+XX 22对+XY 1 : 1

鸟类、某些两栖类和爬行类的性别决定是ZW型 XY型性别决定方式, 对子女性别起决定作用的是精子还是卵? 精子 鸟类、某些两栖类和爬行类的性别决定是ZW型 ZW型与XY型正好相反, 雄性是性纯合体ZZ,雌性是性杂合体ZW ZW型 对子女性别起决定作用的是精子还是卵? 卵 返回

一.色盲症的发现 道尔顿发现色盲的小故事 道尔顿在圣诞节前夕买了一件礼物----一双“棕灰色”的袜子,送给妈妈。妈妈却说:你买的这双樱桃红色的袜子,我怎么穿呢? 道尔顿发现,只有弟弟与自己看法相同,其他人全说袜子是樱桃红色的。 道尔顿经过分析和比较发现,原来自己和弟弟都是色盲,为此他写了篇论文《论色盲》,成了第一个发现色盲症的人,也是第一个被发现的色盲症患者。 后人为纪念他,又把色盲症叫道尔顿症。 J.Dalton 1766--1844

二.关于红绿色盲的解释 伴性遗传 由性染色体上的基因所控制的性状表现与性别相联系的现象。 1.红绿色盲是一种最常见的人类遗传病。患者不能像正常人一样区分红色和绿色。( 2.经研究发现,这种病是由位于X染色体上的隐性基因(b)控制的。Y染色体由于过于短小而没有这种基因。红绿色盲基因是随着X染色体向后代传递的。 伴性遗传 由性染色体上的基因所控制的性状表现与性别相联系的现象。

色盲检查图:

色盲检查图:

色盲检查图:

伴 性 遗 传 色盲基因是隐性的,它与它的等位基因都只存在于X染色体上。Y染色体上没有。 性 别 女 男 基因型 表现型 正常 色盲 色觉基因型 性 别 女 男 基因型 表现型 正常 正 常 (携带者) 色盲 XBXB XBXb XbXb XBY XbY

伴 性 遗 传 男性的色盲基因只能传给女儿, 不能传给儿子。 女性正常 男性色盲 XBXB × XbY 亲代 配子 子代 XB Xb Y 女性正常 男性色盲 XBXB × XbY 男性的色盲基因只能传给女儿, 不能传给儿子。 亲代 配子 子代 XB Xb Y XBXb XBY 女性携带者 男性正常 1 : 1 正常女性与色盲男性结婚后的遗传现象

伴 性 遗 传 父亲正常女儿一定正常 母亲色盲儿子一定色盲 女性色盲 男性正常 XbXb × XBY 亲代 配子 子代 Xb XB Y 女性色盲 男性正常 XbXb × XBY 亲代 配子 子代 父亲正常女儿一定正常 母亲色盲儿子一定色盲 Xb XB Y XbY XBXb 男性色盲 女性携带者 1 : 1 色盲女性与正常男性结婚后的遗传现象

伴 性 遗 传 男孩的色盲基因只能来自于母亲 亲代 配子 子代 女性携带者 男性正常 XBXb × XBY 这对夫妇生一个色盲男孩概率是 女性携带者 男性正常 XBXb × XBY 男孩的色盲基因只能来自于母亲 这对夫妇生一个色盲男孩概率是 再生一个男孩是色盲的概率是 。 XB Xb XB Y XBY XbY XBXB XBXb 女性正常 女性携带者 男性正常 男性色盲 1 : 1 : 1 : 1 1\2 1\4 女性携带者与正常男性结婚后的遗传现象

伴 性 遗 传 女儿色盲父亲一定色盲 亲代 配子 子代 女性携带者 男性色盲 XBXb × XbY Xb Y XB Xb XBY XbY 女性携带者 男性色盲 XBXb × XbY 女儿色盲父亲一定色盲 Xb Y XB Xb XBY XbY XBXb XbXb 女性携带者 女性色盲 男性正常 男性色盲 1 : 1 : 1 : 1 女性携带者与色盲男性结婚后的遗传现象

特点1:男>女 男女6种婚配方式 1 2 3 4 5 6 XBXB XBY x XBXB XbY x XBXb XBY x XbXb 无色盲 1 XBXB XBY x 无色盲 2 XBXB XbY x 3 XBXb XBY x 男:50% 女:0 男:100% 女:0 男:50% 女:50% 4 XbXb XBY x 5 XBXb XbY x 6 都色盲 XbXb XbY x

伴X染色体隐性遗传规律 母亲色盲,儿子一定色盲 女儿色盲,父亲一定色盲 Ⅰ 男性的色盲基因来自母亲,只能传给女儿,不能传给儿子 Ⅰ 男性的色盲基因来自母亲,只能传给女儿,不能传给儿子 Ⅱ 女性的色盲基因来自母亲或父亲,可以传给女儿,也可以传给儿子 母亲色盲,儿子一定色盲 女儿色盲,父亲一定色盲

伴 性 遗 传 X X Y X Y X Y X Y X Y X Y X X X Y X X XBY X X X X X Y b b b b

伴X染色体隐性遗传特点 1、交叉遗传 男性患者的致病基因通过它的女儿传给他的外孙 2、男性患者多于女性患者 3、色盲基因不能由男性传给男性

B C D B 巩固练习 1、人类精子的染体组成是------------------------------------( ) 1、人类精子的染体组成是------------------------------------( ) A、 44条+XY B 、22条+X或22条+Y D、11对+X或11对+Y D、22条+Y 2、人的性别决定是在--------------------( ) A、胎儿形成时 B、胎儿发育时 C、形成合子时 D、合子分裂时 3、某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中,除祖父是色盲外,其它的均正常,这个男孩的色盲基 因来自于--( ) A、祖父 B、祖母 C、外祖父 D、外祖母 C D 4、一对表现型正常的夫妇,其父亲均为色盲患者,他们所生的子女中,儿子患色盲的概率是 ------------------( ) A、25% B、50% C、75% D、100% B

例题:下图是某家系红绿色盲遗传图解。请据图回答。 I 女性正常 1 2 3 4 II 男性正常 1 2 女性色盲 III 男性色盲 1 2 3 IV 1 III3的基因型是_____,他的致病基因来自于I中_____个体, 该个体的基因型是__________. (2) III2的可能基因型是______________,她是杂合体的的概率 是________。 (3)IV1是色盲携带者的概率是__。 XbY 1 XBXb XBXB或XBXb 1/2 1/4