近 体 诗 学 习 目 标 学 海 导 航 登 高 八 首（之三）

学 海 导 航P5-2 2．律诗 ①诗句字数整齐。分为五言和七言（简称五律、 近体诗知识 ②规定诗句数量。一般每首八句（十句以上者称为 七律）。 ②规定诗句数量。一般每首八句（十句以上者称为 排律或长律）。 ③中间两联必须对仗。每两句成一联，八句律诗 计四联，依次为首联、颔联、颈联、尾联（末联）。 其中颔联、颈联的上下句必须是对偶句。又，每联 中上句称出句，下句称对句。 ④有严格的声律要求。第二、四、六、八句押韵 （首句可押可不押），通常押平声韵，一韵到底。每 句中用字平仄相间，上下句中的平仄相对，有“仄起” 与“平起”两式（参课本P60“近体诗的两种常见定 式”）。 近体诗知识 诗歌鉴赏指要 返 回

学 海 导 航P5-3 3．绝句 主，简称五绝、七绝，偶有六 言绝句。韵律与律诗 相 同，只是不一定 对仗。 近体诗知识 诗歌鉴赏指要 每首定格为四句，以五言、七言为 主，简称五绝、七绝，偶有六 言绝句。韵律与律诗 相 同，只是不一定 对仗。 近体诗知识 诗歌鉴赏指要 返 回

学 海 导 航P5-4 近体诗知识 1.基本要求 鉴赏诗的内容、形象、 语言和表达技巧。 诗歌鉴赏指要 返 回

登 高 诗人小传 风急天高猿啸哀， 背景材料 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 诵读提示 万里悲秋常作客， 登 高 杜 甫 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。 背景材料 诵读提示 思路把握 理清意脉 重点赏析 鉴赏练习 名家借鉴

杜甫

杜甫小传 杜甫（712—770），字子美，曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵。原籍襄阳，迁居巩县。杜审言之孙。开元后期，举进士不第，漫游各地，寓居长安近十年。及安禄山兵陷长安，乃逃至凤翔，谒见肃宗，官至左拾遗。后弃官移家成都，筑草堂于浣花溪畔，世称浣花草堂。一度任剑南节度参军，检校工部员外郎，世称杜工部。其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。以古体、律诗见长，风格多样，而以沉郁顿挫为主。有《杜工部集》。

言为心声 文如其人 理解 理性地把握 语言 语调   表情  动作 音乐的烘托 意境 感性的表现 凄楚，悲凉，悲伤，忧伤，痛苦，孤独

首联共写了几种景物？ 急 高 哀 清 白 飞 风、天、猿、渚、沙、鸟 急风、高天、哀猿、清渚、白沙、飞鸟，各给人什么感觉？设身处地想想。

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳” 飞鸟，你们想象一下，应该是一种什么处境的鸟？ 活力和朝气 鹰击长空 孤独痛苦的鸟 悠闲自在 鸟鸣山更幽

风急－－要读得很凄寒，似乎在牙齿间颤抖着读出这两个字；天高－－调子要很高并带拖腔，冲上去，描绘得很辽远，但内心很孤单眇小；猿啸哀－－要有欲哭的调子；……读鸟飞回－－要想，我杜甫孤独漂泊，远离家乡，我多么想回家呀，我已是晚年了，我还有回到家的那一天吗？ 语调、表情、动作都要配合上。天高－－要仰视，渚清、沙白－－要俯视，鸟飞回－－要远望，向着家乡看。

落木，我们想到什么？由树及人，还是要联系杜甫的此时此境来联想。生命怎么样？长久还是短暂？ 杜甫生于是７１２年，卒于７７０年，活了５８岁，写这首诗时是７６７年，５５岁，也就是去世前三年写的。 如果说“落木萧萧”是有生命短暂之感的话，那么，“不尽长江”呢？

所以我们在读的时候，要努力传达出杜甫老人的那种沉郁顿挫的深层次的内心感情。首先心中要有具体实在的体验。如读“万里悲秋常作客”，要心中眷念着家乡，“万”、“悲”、“常”都要重读，如“万”，开口要大，腔调要拖长，以描绘迢遥万里之状；读“常作客”要倍感身世凄凉。“百年多病独登台”，要深感自己老病孤独，孤苦伶仃，形单影只，无所依傍。“百”、“多”、“独”都要重读。如“独”字要读得特别痛苦。

造成杜甫的愁苦的最根本的原因是什么呢？ 动宾结构 艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 动宾结构

喜也喝酒，忧也喝酒 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡 重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台 但是老人却不能喝酒了，不能喝酒，这愁闷可怎么了却、怎么疏解呢？

－－只能郁结在诗的结尾，郁结在杜甫老人的心头。我们读的时候，也应该把这种有愁不能解的深沉苦闷表达出来。 “艰难”要读得稍慢、稍低，“苦恨”要快、要高、要特别重，从牙缝间吐出这两个字，“繁霜鬓”又要稍缓，但声音不能低。当读“新停浊酒杯”时，要把欲罢不能的情绪表达出来。

背景材料 这首诗是杜甫大历二年（767）秋在夔州所作。夔州位于长江之滨、矍塘峡口，以水急、风大、多猿著称。诗中抒发的不只是诗人个人的不幸。当时，安史之乱已经结束四年了，但地方军阀们又乘隙而起，相互争夺地盘，造成社会动乱，民不聊生。在这种形势下，诗人只得继续“飘泊西南天地间”。他的郁闷是多种因素造成的，这里有时代的苦难，也有家道的确良艰辛，个人多病和壮志未酬，再加上好友李白、高适、严武的相继辞世。为了排遣浓云一样时时压在心关的郁闷，他抱病登台，但悲凉萧瑟的江峡秋景反倒使他增添了新的悲哀。

诵读提示 ★ 节拍要清晰，体现诗韵律。语气要缓慢，沉重，读 出“悲”的基调。 首联 节奏感要强，注意表现整个画面的气氛。 首联 节奏感要强，注意表现整个画面的气氛。 颔联 要读得气势开阔，有包容宇宙之意。“无边落 木”“不尽长江”二语要一气读出，“木”“江”二字可重 读、适当延长、有余韵；“萧萧”“滚滚”要拉长声音， 再现木叶和江水的形象，表现诗人不尽的愁绪哀思。 颈联 是全诗的高潮，要提高声调，读得悲愤。重读 “悲”“常”，描绘长年飘泊之苦；重读“病”“独”，刻 画老病孤愁，以加重悲苦情绪。基调沉重，宜缓缓 读出。 尾联 含无限凄凉于言外，应读得更加缓慢、沉重， 让听者仔细体味诗人此刻百感交集的心态。

把握思路 秋风云天 江水洲渚 写景 无边落叶 不尽江水 悲秋作客 多病登台 抒情 苦恨霜鬓 新停酒杯 —— 仰望 首联 —— 俯视 —— 仰望 首联 江水洲渚 —— 俯视 写景 无边落叶 —— 仰望 （扩大视野） 颔联 不尽江水 —— 俯视 悲秋作客 颈联 多病登台 抒情 苦恨霜鬓 尾联 新停酒杯

读诗要抓住消息句，品味要品情景语。诗中哪一句是这样的消息句？它有什么作用？ 理清意脉 问题1. 读诗要抓住消息句，品味要品情景语。诗中哪一句是这样的消息句？它有什么作用？ 问题2. 这首诗的内容和语言是怎样前后照应的？

理清意脉 提示： 万里悲秋常作客。“悲秋”是情景语，透露 了诗人内心的消息。 这句诗在结构上有重要作用，它把眼前景 和心中情紧密联系起来了。 问题1. 读诗要抓住消息句，品味要品情景语。诗中哪一句是这样的消息句？它有什么作用？ 提示： 万里悲秋常作客。“悲秋”是情景语，透露 了诗人内心的消息。 这句诗在结构上有重要作用，它把眼前景 和心中情紧密联系起来了。

颈联与颔联之间，“万里”与“无边”对应、“百年”和“不尽”对应，这样就从空间和时间两方面更广更深地表现了诗人的哀思。 理清意脉 问题2. 这首诗的内容和语言是怎样前后照应的？ 提示： 颈联与颔联之间，“万里”与“无边”对应、“百年”和“不尽”对应，这样就从空间和时间两方面更广更深地表现了诗人的哀思。 尾联以偶句作结，分承五六两句：“白发”因“作客”而生，“浊酒”因“多病”而停。

重点赏析 思考：本诗景物描写的特点和作用是什么？ 提示：可从画面美和情感美两方面考虑。 首联两句出现六个意象，好像六个特写镜头，仰视俯察，绘形绘色，绘声绘动，勾勒出一幅严秋肃临天下的生动图画。特别要注意“猿啸哀”和“鸟飞回”两个细节，简直就是包括诗人在内的千千万万个流离失所者的写照。诗人寓情于景，萧条惨淡的画面映照出诗人内心的凄凉，哀猿的啼声暗示着诗人的悲苦。

颔联勾画出一幅更广阔的长江秋景。从茫无边际、萧萧而下的木叶，奔流不息、滚滚而来的江水，我们可以感受到诗人浩茫而纷乱的思绪。 前四句诗最突出的特点是情景交融，借景抒情。 颈联“悲秋”二字下得沉痛，点醒了景物描写，由眼前景到心中情，使人感到诗人的羁旅之愁和孤独之感，就像无边的木叶和不尽的江水一样，推排不尽，驱赶不绝。 尾联将“悲秋”之意进一步深化。白发日多, 可见艰难潦倒之苦; 浊酒新停, 更难排遣悲愁。登台结果只是惹恨添愁, “无限悲凉之意, 溢于言外”。 全诗哀景写哀，哀景蕴蓄哀情，哀景引发哀情，哀景烘托哀情。

D 横（空 鉴赏练习 首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的 “渚”“沙”“鸟飞”对仗，读来富有节奏。 杜甫《登高》一诗被人称为“杜集七言律诗第一”“古 今七言律诗之冠”，请选出对其对仗理解不当的一项: 首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的 “渚”“沙”“鸟飞”对仗，读来富有节奏。 B. 颔联的对仗十分精工。“无边”“不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化，沉郁悲凉的对句出神入化。 C.颈联的“万里”“百年”和上联的“无边”“不尽”还有相互呼应的作用。 D. 颈联表现感情，“万里”“百年”分别从纵（时间）、横（空间）两方面着笔。 D 横（空 间） 纵（时间）

名家借鉴p6-1（作者：陶道恕。《唐诗鉴赏辞典》P586） 此诗是杜甫大历二年（767）秋在夔州时所写。夔州在长江之滨。全诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人长年飘泊、老病孤愁的复杂感情，慷慨激越，动人心弦。杨伦称赞此诗为“杜集七言律诗第一”（《杜诗镜铨》），胡应麟《诗薮》更推重此诗精光万丈，是古今七言律诗之冠。 首联对起。诗人围绕夔州的特定环境，用“风急”二字带动全联，一开头就写成了千古流传的佳句。夔州向以猿多著称，峡口更以风大闻名。秋日天高气爽，这里却猎猎多风。诗人登上高处，峡中不断传来“高猿长啸”之声，大有“空谷传响，哀转久绝”（《水经注·江水》）的意味。诗人移动视线，由高处转向江水

名家借鉴p6-2 洲渚，在水清沙白的背景上，点缀着迎风飞翔、不住回旋的鸟群，真是一幅精美的画图。其中天、风，沙、渚，猿啸、鸟飞，天造地设，自然成对。不仅上下两句对，而且还有句中自对，如上句“天”对“风”；“高”对“急”；下句“沙”对“渚”，“白”对“清”，读来富有节奏感。经过诗人的艺术提炼，十四个字，字字精当，无一虚设，用字遣辞，“尽谢斧凿”，达到了奇妙难名的境界。更值得注意的是：对起的首句，未字常用仄声，此诗却用平声入韵。沈德潜因有“起二句对举之中仍复用韵，格奇而变”（《唐诗别裁》）的赞语。

名家借鉴p6-3 颔联集中表现了夔州秋天的典型特征。诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时，便深沉地抒发了自己的情怀。“无边”“不尽”，使“萧萧”‘滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸索之声，长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感怆。透过沉郁悲凉的对句，显示出神入化之笔力，确有“建瓴走坂”、“百川东注”的磅礴气势。前人把它誉为“古今独步”的“句中化境”，是有道理的。

名家借鉴p6-4 前两联极力描写秋景，直到颈联，才点出一个“秋”字。“独登台”，则表明诗人是在高处远眺，这就把眼前景和心中情紧密地联系在一起了。“常作客”，指出了诗人飘泊无定的生涯。“百年”，本喻有限的人生，此处专指暮年。“悲秋”两字写得沉痛。秋天不一定可悲，只是诗人目睹苍凉恢廓的秋景，不由想到自己沦落他乡、年老多病的处境，故生出无限悲愁之绪。诗人把久客最易悲秋,多病独爱登台的感情，概括进一联“雄阔高浑,实大声弘”的对句之中，使人深深地感到了他那沉重地跳动着的感情脉搏。此联的“万里”“百年”和上一联的“无边”“不尽”，

名家借鉴p6-5 还有相互呼应的作用：诗人的羁旅愁与孤独感，就像落叶和江水一样，推排不尽，驱赶不绝，情与景交融相洽。诗到此已给作客思乡的一般含意，添上久客孤独的内容，增人悲秋苦病的情思，加进离乡万里、人在暮年的感叹，诗意就更见深沉了。 尾联对结，并分承五六两句。诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家愁，使自己白发日多，再加上因病断酒，悲愁就更难排遣。本来兴会盎然地登高望远，现在却平白无故地惹恨添悲，诗人的矛盾心情是容易理解的。前六句“飞扬震动”，到此处“软冷收之，而无限悲凉之意，溢于言外”（《诗薮》）。

名家借鉴p6-6 诗前半写景，后半抒情，在写法上各有错综之妙。首联着重刻画眼前具体景物，好比画家的工笔，形、声、色、态：一一得到表现。次联着重渲染整个秋天气氛，好比画家的写意，只宜传神会意，让读者用想象补充。三联表现感情，从纵（时间）、横（空间）两方面着笔，由异乡飘泊写到多病残生。四联又从白发日多，护病断饮，归结到时世艰难是潦倒不堪的根源。这样，杜甫忧国伤时的情操，便跃然纸上。 此诗八句皆对。粗略一看，首尾好像“未尝有对”，胸腹好像“无意于对”。仔细玩味，“一篇之中，句句皆律，一句之中，字字皆律”。不只“全篇可法”，而且“用句用字”，“皆古今人必不敢道，决不能道者”。它能博得“旷代之作”（均见胡应麟《诗薮》）的盛誉，就是理所当然的了。 [全文完]