专题十二 历史唯物主义

构建知识结构图 历史唯物主义 (1)社会存在与社会意识 (2)人类社会发展规律 (3)人民群众 （4）价值观导向作用 （5）价值判断与选择 （6）人生价值 历史唯物主义

区分 历史唯物主义 辩证唯物主义 辩证唯物论 唯物辩证法 认识论

重点突破 1、社会存在与社会意识的关系 2、社会发展的两大基本矛盾及规律 3、人民群众的有关观点 4. 价值判断的正确标准 A 遵循…… B 站在……

1、人民群众的历史地位： 人民群众是社会历史的主体 2、人民群众的作用： 人民群众是社会历史的创造者 三个表现说明作用，而作用说明地位 3、社会发展的基本矛盾是： 4、社会发展的两大基本规律是：

实练 1、实现中国梦是为了广大人民也靠广大人民。 请用历史唯物主义关于群众的知识说明上述观点的正确性 （1）实现中国梦是为了广大人民，这是因为：----群众地位、作用、群众观点、站在……立场上 （2）实现中国梦要靠广大人民，因为： 群众的地位、作用、群众的路线

1、党的角度：党的性质、宗旨、地位、执政理念 2、政府角度：政府的性质、宗旨、原则

课前检查 1、判断：哲学是各门具体科学之母（ ） 2、判断：哲学是科学之科学（ ） 3、判断：实践随着认识的发展而变化发展（ ） 1、判断：哲学是各门具体科学之母（ ） 2、判断：哲学是科学之科学（ ） 3、判断：实践随着认识的发展而变化发展（ ） 4、判断：认识随着实践的发展而变化发展（ ） 对 错 错 对

5、判断：矛盾普遍性寓于特殊性之中（ ） 6、判断：矛盾特殊性寓于普遍性之中（ ） 对 错

重点突破 1、社会发展的基本矛盾是什么？各自的内容是什么？ （1）生产力与……矛盾；上层建筑与……矛盾 （2）内容：即两大的关系内容 2、人类社会的基本规律是什么？各自的内容是什么？ （1）生产关系一定要……；上层建筑一定要…… （2）内容：即两大关系的内容：

风向标P215 1、生产力与生产关系的关系： （1）生产力决定生产关系 A B （2）生产关系反作用于生产力 2、经济基础与上层建筑的关系：？

实练 1、“我国当前的经济体制已不适合生产力发展的要求，政治体制也不适合经济基础发展的要求，所以不改革就只有死路一条” 。请运用“社会基本矛盾运动”的有关知识说明上述观点的合理性（13分）

实练 审题： 展示知识结构图： A 两大基本矛盾 B两大基本矛盾的关系 C 两大规律 （1）为什么要进行经济体制改革？ （2）为什么要进行政治体制改革？

实练 1、因为：（1）生产力与生产关系的关系是：……（2）上层建筑与经济基础的关系是：……（原理）6分 （3）生产关系一定要适合生产力发展状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础发展状况的规律，是人类社会发展的基本规律（原理要求）4分 （4）我国当前的经济体制已不适合生产力发展的要求，政治体制也不适合经济基础发展的要求，所以要改革。（结合材料分析）2分 （5）所以上述观点是合理的1分

学的“农转非”政策取得城镇户口。但近年来，随着农村土地 综合效益的提高，城镇户口的吸引力逐渐下降，有些已办理“农 1．(2012 年广东卷)改革开放以来，农村学生可通过高考入 学的“农转非”政策取得城镇户口。但近年来，随着农村土地 综合效益的提高，城镇户口的吸引力逐渐下降，有些已办理“农 转非”的学生甚至有了“非转农”的念头。从哲学上看，这一 现象的原因是( ) A．时代精神的精华发生了变化 B．主体的认识能力发生了变化 C．社会存在发生了变化 D．社会生活的本质发生了变化

转变，说明了社会意识在发生变化，这一变化的原因是改革开 放以来，农村土地综合效益的提高，即社会存在发生了变化， 解析：材料中农村学生观念由“农转非”到“非转农”的 转变，说明了社会意识在发生变化，这一变化的原因是改革开 放以来，农村土地综合效益的提高，即社会存在发生了变化， C 项符合题意。A、B、D 不符合题意，均排除。 答案：C

2．(2012 年广东卷)对下图漫画《以大为荣》所示的文艺创 作倾向，评价正确的是( ) ①创作者坚持创新勇于创新的精神值得肯定 ②创作目的 和动机违背了创作规律的客观性 ③错误的价值观对人的行为 也具有导向作用 ④该作品的创作无法体现方法论的指导意义

大为荣》没有体现创新精神，故①不符合题意。漫画《以大为 荣》中的创作者一味追求作品的大，创作目的和动机违背了创 A．①② C．②③ B．①④ D．③④ 解析：本题考查的知识点是价值观的导向作用。漫画《以 大为荣》没有体现创新精神，故①不符合题意。漫画《以大为 荣》中的创作者一味追求作品的大，创作目的和动机违背了创 作规律的客观性，故②符合题意。创作者是在错误价值观的指 导下所进行创作，不管正确的价值观还是错误的价值观，对人 的行为都具有导向作用，故③符合题意，④不符合题意。 答案：C

来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中，也有幸福是金钱 的占有、幸福是奉献的喜悦等观点。分析这些幸福观，正确的 3．(2011 年广东卷)幸福，在西方文化传统中有诸神之赐、 来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中，也有幸福是金钱 的占有、幸福是奉献的喜悦等观点。分析这些幸福观，正确的 理论出发点是( ) ①价值判断和价值选择必然具有社会历史性 ②价值判断 和价值选择必然具有阶级性 ③社会价值观的主导者历来属于 人民群众 ④正确的幸福观才是美好生活的航标 A．①② C．②③ B．①④ D．③④

活中存在差异，这体现了价值判断和价值选择必然具有社会历 史性。可见①正确。价值判断和价值选择在阶级社会中具有阶 解析：由材料可知，幸福观在西方文化传统中与在现实生 活中存在差异，这体现了价值判断和价值选择必然具有社会历 史性。可见①正确。价值判断和价值选择在阶级社会中具有阶 级性，可见②说法过于绝对。社会价值观属于社会意识的范畴， 由社会存在决定，③错误。④说法正确且与题意相符。故选 B。 答案：B

工作，切实解决好民生问题，千方百计创造更多的就业机会， 持续提高城乡居民的收入水平，使人民群众老有所养、病有所 4．(2010 年广东卷)温家宝总理指出，2010 年我们要努力 工作，切实解决好民生问题，千方百计创造更多的就业机会， 持续提高城乡居民的收入水平，使人民群众老有所养、病有所 医、住有所居。这里体现的哲学观点是( A．坚持群众观点和群众路线 B．实践是检验真理的标准 C．在劳动和奉献中实现人生的价值 D．真理与谬误相互转化 )

观点和群众路线的表现。故 A 项符合题意。B、C、D 三项说法 均正确，但与题意无关。 解析：题干强调的是要切实解决好民生问题，是坚持群众 观点和群众路线的表现。故 A 项符合题意。B、C、D 三项说法 均正确，但与题意无关。 答案：A

增多，考查的重点有：社会存在与社会意识的辩证关系、人民 群众是历史的创造者、树立正确的价值观、作出正确的价值判 1．从内容分布上看，本专题在近几年高考中所占比重不断 增多，考查的重点有：社会存在与社会意识的辩证关系、人民 群众是历史的创造者、树立正确的价值观、作出正确的价值判 断与价值选择、人生价值的实现等。 2．从命题形式看，主要是情景命题，多与社会热点相结合， 特别是道德建设、社会建设方面的背景材料，时代性较强。从 题型上看，主要表现为选择题，但是广东已经连续多年在辩证 法和认识论部分考了主观题，因此本专题将成为 2013 年主观题 命题的重点。

存在与社会意识的辩证关系；结合关注民生的材料分析人民群 众是历史的创造者和价值观的导向作用；结合当前的先进人物、 3．2013 年备考时要注意：结合网络语言的更新分析社会 存在与社会意识的辩证关系；结合关注民生的材料分析人民群 众是历史的创造者和价值观的导向作用；结合当前的先进人物、 模范人物的典型事迹，分析人生价值的内容、创造与实现。

①有什么样的社会存在就有什么样的社会意识。②社会存 社会历史观 1．社会存在与社会意识的辩证关系 (1)社会存在决定社会意识。 ①有什么样的社会存在就有什么样的社会意识。②社会存 在的变化发展决定社会意识的变化发展。 (2)社会意识反作用于社会存在。 落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意 识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极 的推动作用。

展，但它有时会落后于社会存在，有时又会优先于社会存在而 变化发展。 (3)社会意识具有相对独立性。 从根本上说，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发 展，但它有时会落后于社会存在，有时又会优先于社会存在而 变化发展。 2．社会生活的本质 社会生活在本质上是实践的。马克思主义的实践观点是辩 证唯物主义历史观的基本观点。

3．社会发展 (1)贯穿人类社会始终的基本矛盾：生产力和生产关系的矛 盾、经济基础和上层建筑的矛盾。 (2)普遍规律：生产关系一定要适合生产力状况的规律，上 层建筑一定要适合经济基础状况的规律。 (3)社会历史发展的总趋势：前进的、上升的，发展过程是 曲折的。 (4)实现途径：在阶级社会是通过阶级斗争实现的，在社会 主义社会，是通过改革实现的。

4.人民群众是社会历史的主体 (1)人民群众是历史的创造者。 ①人民群众是社会物质财富的创造者。 ②人民群众是社会精神财富的创造者。 ③人民群众是社会变革的决定力量。

民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 ②群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来， (2)坚持群众观点与群众路线。 ①群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人 民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 ②群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来， 到群众中去。 ③坚持群众观点和群众路线的意义：是我们党领导中国人 民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利 并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。

倒了你就去扶。他要是讹你，北大法律系给你提供法律援助， 要是败诉了，北大替你赔偿！” 小悦悦遭遇路人冷漠对待之后， 【例题 1】(2012 年江门二模)“你是北大人，看到老人摔 倒了你就去扶。他要是讹你，北大法律系给你提供法律援助， 要是败诉了，北大替你赔偿！” 小悦悦遭遇路人冷漠对待之后， 北大副校长这段微博被网友称为“校长撑腰体”，突然火爆网 络。“校长撑腰体”的火爆说明( ) A．先进的思想意识只能出现在先进的社会 B．社会意识对社会发展起积极推动作用 C．社会意识的变化毫无规律可循 D．各种社会意识归根到底都是对社会存在的反映

要传统美德，是对目前社会上道德缺失现实的反映，故 D 项符 合题意。A 项违背了社会意识的相对独立性。B 项错误，起积 [解析]：“校长撑腰体”，突然火爆网络，体现了人们需 要传统美德，是对目前社会上道德缺失现实的反映，故 D 项符 合题意。A 项违背了社会意识的相对独立性。B 项错误，起积 极推动作用的应该是先进的社会意识。C 项“毫无规律可循” 错误。 答案：D

1．(2012 年广东深圳二模)“改革开放胆子要大一些，看准 了的，就大胆地试，大胆地闯”，“不改革开放，不发展经济， 【跟踪训练】 1．(2012 年广东深圳二模)“改革开放胆子要大一些，看准 了的，就大胆地试，大胆地闯”，“不改革开放，不发展经济， 不改善人民生活，只能是死路一条”。邓小平同志的精辟论断 启迪我们( ) A．生产关系总是能够适应生产力的发展状况 B．改革是发展中国特色社会主义的强大动力 C．只要解放思想，就能解决社会的基本矛盾 D．上层建筑适合经济基础状况就能促进生产力的发展

“总是”错误。C 项“就是”说法绝对化。D 项“就能促进” 说法绝对化。 解析：材料强调了改革的重要性，故 B 项符合题意。A 项 “总是”错误。C 项“就是”说法绝对化。D 项“就能促进” 说法绝对化。 答案：B

断，称为价值判断。人们的价值选择是在价值判断的基础上作 出的。 人生价值观 1.正确理解价值判断与价值选择 (1)价值判断与价值选择的内涵。 人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判 断，称为价值判断。人们的价值选择是在价值判断的基础上作 出的。

的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此，价值 判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 (2)价值判断和价值选择的特点。 ①社会历史性。随着时空的推移和条件的改变，一定事物 的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此，价值 判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 ②阶级性。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级 性。面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的 甚至截然相反的价值判断和价值选择。

就不同；人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同； 人们站在不同的立场上，就会作出不同的价值判断与价值选择。 (3)影响价值判断与价值选择的因素。 人们的社会地位不同，需要不同，价值判断与价值选择也 就不同；人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同； 人们站在不同的立场上，就会作出不同的价值判断与价值选择。 (4)如何作出正确价值判断与价值选择？ ①自觉遵循社会发展的客观规律。树立正确的价值观，作 出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展 的客观规律，走历史的必由之路。②自觉站在最广大人民的立 场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人 民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己 最高的价值追求。

即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。 2.人生价值的实现 (1)正确理解人的价值。 ①人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献， 即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。 ②人既是价值的创造者，又是价值的享受者。 ③对一个人的价值的评价：主要是看他的贡献。人的贡献 是多方面的，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。

人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价 值。一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社会和 (2)如何实现人生价值？ ①在劳动和奉献中创造价值——是从创造的角度来看的。 人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价 值。一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社会和 人民的需要所作出的贡献就越大，他自身的价值就越大，他的 幸福感也就越强。

②在个人与社会的统一中实现价值——是从实现的客观 角度来看的。 A.社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。人的 价值，只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与 社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。 B.正确认识和追求人的个性发展：人的个性应表现于对他 人、对社会的独特的贡献方式，而不应表现为人的怪异和陋习。

③在砥砺自我中走向成功——是从实现的主观角度来看 的。 实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、 自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素 质；需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。

的人，就会对世界有什么样的认识。有人贫穷，就活不下去， 有人则会虽贫而乐。下列观点中最能揭示其哲学寓意的是 【例题 2】(2012 年珠海二模)有位专家说，你是一个什么样 的人，就会对世界有什么样的认识。有人贫穷，就活不下去， 有人则会虽贫而乐。下列观点中最能揭示其哲学寓意的是 ( ) A．价值观决定人生观 B．实践是认识的基础 C．物质决定认识 D．世界观决定方法论

现了价值观决定人生观，故 A 项符合题意。B、C 两项与材料 观点不符合。D 项不符合“最能揭示”这一要求。 [解析]：有人贫穷，就活不下去，有人则会虽贫而乐。体 现了价值观决定人生观，故 A 项符合题意。B、C 两项与材料 观点不符合。D 项不符合“最能揭示”这一要求。 答案：A

【跟踪训练】 2．(2012 年中山模拟)广东养老金入股市，引来社会各界议 论。下列哲学观点与下面漫画寓意相符的是( ) ①人民群众的利益是最高价值标准 ②方法论不同，世界 观和价值观也不同 ③社会价值观在劳动和奉献中实现 ④价 值判断和价值选择必须符合社会发展规律

的钱，以维护人民群众的利益，故①④符合题意，②③与漫画 主旨无关。 答案：B A．①② C．②③ B．①④ D．③④ 解析：广东养老金入股市，必须像漫画中说的，赚回更多 的钱，以维护人民群众的利益，故①④符合题意，②③与漫画 主旨无关。 答案：B

实现路径论坛上，国家发改委应对气候变化司巡视员高广生建 议，国际层面上要通过减少温室气体排放、适应气候变化、提 中国政府高度重视气候变化 材料一：2012 年 7 月 26 日，在贵阳举行的西部生态文明 实现路径论坛上，国家发改委应对气候变化司巡视员高广生建 议，国际层面上要通过减少温室气体排放、适应气候变化、提 升技术支持、加大资金投入等“四个轮子”并进来解决国际性 气候变化难题。20 世纪以来，人类频繁的经济社会活动加快了 生态环境受破坏的速度和强度。与其他国家一样，中国的经济 发展也与环境污染、生态恶化同时出现。当前，中国正步入城 市化和工业化相结合的发展关键时期，环境和生态压力不断增 加，生态环境问题已经成为关乎中国经济发展、社会建设的重 大难题。

题，也是 21 世纪人类面临的最复杂挑战之一，既是环境问题， 也是发展问题，但归根到底是发展问题，需要在发展的过程中 材料二： 气候变化是国际社会普遍关心的重大全球性问 题，也是 21 世纪人类面临的最复杂挑战之一，既是环境问题， 也是发展问题，但归根到底是发展问题，需要在发展的过程中 予以应对和解决，同样需要国际社会立即行动、共同行动、以 创新的方式行动，才能促进“低碳社会”有机的形成。

命题角度一：《经济生活》角度，“为什么”，原因型 运用《经济生活》的知识，分析中国政府高度重视生态文 明建设的原因。 (1)坚持科学发展观的客观要求。科学发展观包括以人为 本、全面发展、协调发展和可持续发展，中国政府高度重视生 态文明建设是贯彻落实科学发展观的体现。 (2)是树立健康文明的消费行为与消费方式的要求。国家召 开“全球气候变化下的灾害预防与预警” 的生态文明会议，有 利于倡导人们树立绿色消费的观念，建设生态文明。

命题角度二：《政治生活》角度，“是什么”，体现型 运用国家和政府的有关知识，分析材料所体现的《政治生 活》道理。 (1)国家性质和政府职能。我国是工人阶级领导的、以工农 联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。中国重视对气候 变化的研究体现了政府担负着社会公共服务的职能。 (2)对人民负责是我国政府工作的基本原则。中国政府重视 生态文明建设是对人民负责的具体体现，体现了坚持为人民服 务的工作态度和求真务实的工作作风。

结合材料，分析中国高度重视生态文明的哲学依据。 (1)物质与意识的辩证关系。中国政府从本国国情和长远利 命题角度三：《生活与哲学》角度，“是什么”，依据型 结合材料，分析中国高度重视生态文明的哲学依据。 (1)物质与意识的辩证关系。中国政府从本国国情和长远利 益出发，本着对人民福祉高度负责的精神，启动气候变化国家 重大科研计划项目，重视生态文明建设，体现了这一点。 (2)坚持联系地、发展地、全面地看问题。妥善应对气候变 化，事关我国经济社会发展全局和人民群众根本利益，事关各 国人民的福祉和长远发展。 (3)正确的价值观对人们的活动具有指导作用。中国政府重 视气候变化、建设生态文明是坚持正确的价值观的体现。