科技文献信息检索 华东师范大学图书馆公共文献教研室 隆茜

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科技文献信息检索 华东师范大学图书馆公共文献教研室 隆茜 华东师范大学图书馆公共文献教研室 隆茜 Email: xlong@library.ecnu.edu.cn 电话:54844887

第九章 Internet 网上信息检索,如何利用信息 第一节  个人信息管理 第二节  网络免费资源 第三节 信息素养教育

个人信息管理 面对丰富的网络信息资源,你知道如何打造个人的信息中心,告别在各精彩网站的奔波之苦吗? 你知道如何将需要的信息,收入你自己的百宝箱? 如何将你闪光的思想与人分享和交流? 你可以尝试网络所提供的便捷的信息管理与交流技术

第一节 个人信息管理 1.1 邮件推送 1.2 RSS订阅 1.3 网摘服务 1.4 博客 1.5 Web2.0

1.1 邮件推送 困扰: 便利: 由于一篇文章可能被转载,就会出现很多重复信息 追踪新闻事件的最新进展 获悉竞争对手或行业内的最新信息 1.1 邮件推送 困扰: 由于一篇文章可能被转载,就会出现很多重复信息 订阅的关键词一多就会塞满整个邮箱 邮件阅读不是很方便,点邮件总是不如看网页 便利: 追踪新闻事件的最新进展 获悉竞争对手或行业内的最新信息 跟踪本学科领域的科技进步 了解名人或体育团队的近况……

1. Google快讯订阅 进入Google快讯http://www.google.com/alerts?hl=zh-CN,输入搜索词,选择类型(新闻、网页、新闻与网页、论坛),发送邮件的频率、邮件地址。点击“创建快讯”。Google将发送确认邮件;在点击确认后快讯即启动 还可以通过访问“管理快讯”页面,一次完成快讯创建和确认,并可增加、删除或修改任何快讯。要进入“管理快讯”页面,你需要先有一个Google帐户。而创建Google帐户,要访问Google帐户主页

Google快讯订阅

2. 百度邮件新闻订阅 登录百度邮件新闻订阅主页http://newsalert.baidu.com/na?cmd=0 关键词订阅,输入关键词、邮件地址,选择关键词位置、发送时间 分类新闻订阅,输入邮件地址,选择新闻类别、发送时间 点击“确定订阅”。最后到自己的邮箱收取邮件,并确认订阅操作,订阅将立即生效

百度邮件新闻订阅

1.2 RSS订阅 在越来越多的网站,会看到这样的图标,这是提供RSS订阅的标志 RSS是一种新的信息提供与获取方式,RSS为网民带来了全新的、便捷的阅读方式,就像订报纸、杂志,可以通过RSS订阅,第一时间阅读自己个性订阅的新闻、Blog、论坛帖子等 这个图标一般链接到订阅RSS信息源的URL。当然,即使不用这样的图标也是可以的,只要提供订阅RSS信息源的URL即可

1. RSS本机订阅 一般需要下载和安装一个RSS阅读器或聚合器,然后从网站提供的聚合新闻目录列表中订阅感兴趣的新闻栏目的内容。订阅后,将会及时获得所订阅新闻频道的最新内容 打开的RSS阅读器,将看到所订阅的每个频道的最新内容,如:新闻标题、作者、关键词、摘要、发布日期,可以点击链接直接进入文章的详细内容页,找到新闻的最初来源地,第一时间捕获到实时信息

2. RSS在线订阅 关于RSS订阅,推荐采用RSS在线订阅 bloglines http://www.bloglines.com zhuaxia http://www.zhuaxia.com gougou http://www.gougou.com pageflakes http://www.pageflakes.com/ 当你掌握了订阅RSS,就不用再东跑西颠,不用再牢记N多的http://... 地址

bloglines

zhuaxia

gougou

pageflakes

RSS在线订阅 用鼠标右键单击需要订阅的Blog上的XML图片,在菜单中选择“复制快捷方式” 访问主页,注册zhuaxia的帐号 在自己的RSS阅读服务商或阅读软件需要填入Rss Feed订阅地址的地方,按下Ctrl+V (粘贴) 访问主页,注册zhuaxia的帐号 在需要订阅的Blog首页上,点击“通过zhuaxia订阅”链接,完成订阅

3. 中国知网的RSS订阅 订阅期刊:可以订阅最喜欢的期刊,7600种期刊任选,新刊一到,就能第一时间看到、读到 关键词订阅:无论是新闻、学术论文、学术动态、最新科研成果,只要是你想知道的,都可以订阅 安坐家中,等着新论文被收录后,中国知网即把结果推送到你的RSS阅读器中

1.3 网摘服务 个人书签 个人书签,主要用来收藏在网上找到的精彩网站 主要方式有:文件夹/目录、IE收藏夹、FireFox书签、移动书签(可共享)等 如:对于阅读频率较高的图书,在超星数字图书馆中可以添加“个人书签”,以免去每次检索同一本书的麻烦 网摘 网摘,即社会化书签(Social Bookmark),或者网络书签,相当于你的网络收藏夹 你可以将喜爱的网站随时加入自己的网摘中,你可以用多个标签(Tag)来标示和整理你的网摘,并与其他人即时共享,而且不受时间和空间的限制

1. 网摘与收藏夹 发现:网络上的信息成千上万,利用网摘,可以很方便地追踪当前的网络热点 保存:自己电脑上收藏夹有数量的限制,而且一旦系统重装,可能就没有了。有了网摘,就不用再担心自己的收藏夹。而且可以从任意一台能上网的电脑,访问网摘并进行收藏 分享:由于网摘的开放性和共享性,你可以方便地与他人共享的精彩网址、文章等,也非常容易找到志同道合的朋友

2. 网摘服务 国内比较热门的网摘服务平台有: 365Key 天天网摘 http://www.365key.com/ 和讯网摘 http://bookmark.hexun.com 通过这些网站的使用帮助,你可以很快掌握如何使用、保存、查看、分享网摘 博客:人人成作者,网摘:人人成读者

365Key 天天网摘

和讯网摘

1.4 博客 Blog是继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式 博客在中国的发展始于2002年,博客规模每年都以2-3倍的速度快速增长,2006年较2002年增长了30多倍。CNNIC《2006年中国博客调查报告》显示:截至2006年8月底,中国博客作者规模已达到1750万,其中活跃博客作者接近770万,注册的博客空间数接近3400万,而博客读者则达到7500万以上,其中活跃博客读者高达5470万人 博客正在走进越来越多人的生活

博客的方式 托管,网站专门为博客提供虚拟空间和服务,无须博客者自己注册域名、租用空间和编制网页 博客者自建独立网站,有自己的域名、空间和页面风格 网站栏目,将博客作为某一网站的一个栏目或一个频道,目前一些媒体或商业网站已有这样的举措

博客的特点 新的个人人际交流方式 以个人为中心的信息过滤和知识管理 以个人为中心的信息传播出版 博客倡导思想的交流和共享 博客门户兴起后,博客应用从网络日志转变为“个人传播,深度沟通,娱乐休闲”全方位的网络新应用 博客更具深度沟通和民主化的潜质,能为主流媒体提供新闻和公众观点来源,为教育业和商业创造知识共享的环境,同时能为个人提供一个自我表达和自我价值实现的平台

博客的应用 外国媒体驻华社长们每天怎么获取中国的信息呢?有很多方法,但是目前很关键的一个渠道就是看博客:香港人Roland Soong的东南西北http://www.zonaeuropa.com/weblog.htm Roland是著名翻译家宋淇之子,曾经做过联邦调查局的笔录翻译,目前是媒体市场分析员。他的博客每天翻译精彩的中文媒体报道、博客文章和论坛帖子。几乎每波外电集中对中国事件的报道,背后都有他的无偿贡献。一个香港人的英文博客,目前在牵引各家外电报道中国的议题和方向,它简直比路透还路透,这还不够证明博客力量的伟大?

“东南西北 ”

博客的应用 与潜在和现实的用户保持接触,让交互变得流畅 经常就公司业务发帖,分享思想、创新,甚至提供客户服务 捕捉(商业)机会,把这些结合到内容中,通过blog、RSS feed和e-mail经常地传送 产生收入。销售广告空间、产品、服务,或建立关系和达成预售。参与文本关联广告(contextual advertising)的程序,如Google AdSense、Yahoo! Publisher Network等,企业能通过内容获得收入 在内部使用博客,作为信息沟通、项目管理,或者仅仅是释放想法的个人领地

Google黑板报 http://www.googlechinablog.com/

雅虎搜索日志 http://ysearchblog.cn/

1.5 Web2.0 Web2.0是以 Flickr、Craigslist、Linkedin、Tribes、Ryze、Friendster、Del.icio.us、43Things.com等网站为代表,以Blog、TAG、SNS、RSS、wiki等社会软件的应用为核心,依据六度分隔、xml、ajax等新理论和技术实现的互联网新一代模式 Web2.0的特点:个性化、开放性、共享性(信息共享、资源共享、思想共享)

Web2.0与信息交流 Web2.0提供了更为完善的信息交流生态圈 用户围绕某个主题建立的个人或群体Blog与WiKi,借助于Tag、RSS、SNS可以让更多对此有兴趣的用户参与进来展开交流、评价与讨论,可以很自然搭建起网上交流平台

Web2.0与自主学习 Web2.0促进学习个性化、合作化、研究化的发展 Web2.0中的Blog与Wiki所提供的可读可写功能,不仅能够让学习者在网络上自由发表自己的思想、心得、疑惑等,而且还可借助于RSS与Tag把Blog与Wiki主动发布出去,从而使对该问题有共同兴趣的人群实现共享、交流与互动 通过SNS网站与Tag,学习者可找到有共同兴趣的学习伙伴,就会逐渐形成基于个人兴趣的学习生态圈,就有机会接触全世界相关领域最优秀的人,分享到他们的研究成果和思想,提高自主学习的效果

常见Web2.0站点 flickr http://www.flickr.com/ youtube http://www.youtube.com/ douban http://www.douban.com/ tudou http://www.tudou.com/

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