Schizophrenia and Allied Disorder

Slides:



Advertisements
Similar presentations
早期療育服務系統 宣崇慧 Week 5. 兒童發展篩檢的重要性 發現 「發展遲緩兒童早期療育 通報轉介中心」 發現者 - 家長 - 公衛護士 - 教師 法規 兒童及少年福利法 22 條: 「各類兒童及少年福利、 較育及醫療機構,發現有 疑似發展遲緩兒童或身心 障礙兒童及少年,應通報 直轄市、縣(市)主管機.
Advertisements


自闭症家属支援讲座 黄宗显医师 香港精神科专科医生 内容 13:30-14:30 认识自闭症 14:30-15:30 游戏疗法 ( 实验工作坊 ) 15:30-16:30 行为疗法 / 药物疗法 16:30-17:30 照顾者压力处理.
外科学绪论 赣南医学院附属医院 江柏青. 外科学范畴 外科学发展简史 怎样学习外科学 外科基本原则.
临床精神病学 (总论) 主要讲授的内容  相关的概念  精神病学学科发展的简史  疾病负担的有关概念以及世界和中国的精神 疾病负担现状  中国精神卫生所面临的问题  中国精神病学的发展趋势  精神病学的诊断以及研究手段.
當你聽到 “ 緘默 ” 、 “ 不語 ” 時, 你聯想到了什麼 ?? 當你聽到 “ 選擇性 ” 時, 你又聯想到什麼 ?? Elective vs. Selective.
為什麼我的孩子不專心 輔大診所 復健科 陳惠文醫師. 何謂注意力缺失與過動障礙 ( ADHD )? Attension Deficit Hyperactivity Disorder.
认知功能:注意.
病案管理在医院统计中的作用 郑州大学第一附属医院 余晓红
講義11 心理疾病學生的 認識與輔導.
第八章 精神残疾 人的精神活动是大脑机能的产物,包括感觉、知觉、情感、思维、意志等心理过程。精神障碍是指由于体内外各种有害因素(包括精神因素在内),引起大脑的机能发生紊乱,以致机体内部机能的完整性与机体同外界环境相互作用的统一性遭受破坏,因而出现各种精神活动异常所表现出来的精神症状——感知障碍、情感障碍、言语和思维障碍、行为和动作障碍、注意障碍、记忆障碍、智力障碍、意志障碍等。
香港路德會社會服務處 路德會青怡中心 (青少年濫用藥物輔導中心)
注意力不足過動疾患ADHD 台中榮民總醫院精神部 呂明憲 中華民國台灣精神醫學會專科醫師 中華民國台灣兒童青少年精神醫學會專科醫師.
保護資訊系統性侵害加害人處遇資料分析及成效研討
社區諮商與臨床心理實務工作 指導老師:許育光 報告者:林秀慧、刑志彬.
實證護理的概念 護理部 高靖秋
失眠与抑郁 首都医科大学宣武医院神经内科.
淺談憂鬱症 分享者:劉乃昀.
憂鬱症:簡介、篩檢與治療 楊玉婉醫師 中國醫藥大學附設醫院神經部
認識精神疾病 凱旋醫院 陳正宗.
自閉症-家人-醫療體系三者關係 高雄醫學大學附設中和紀念醫院 兒童精神科 劉黛玲主治醫師.
精神发育迟滞
儿 童 青 少 年 期 精 神 障 碍
校長支援網絡 「SEN支援特工計劃」 教育局 校本專業支援組 凌劉月芬 2008.
「尋找軌道的陀螺」 ~認識ADHD Attention-Deficit Hyperactivity Disorder
ADHD(注意力不足過動症) 陳錦宏 醫師 / 博士 中山醫學大學附設醫院身心科 英國倫敦大學國王學院精神醫學研究所
眩 晕 河南中医学院第一临床医学院 中医内科 李瑞红.
是病人還是犯人? 唐心北 臺南市立安南醫院-委託中國醫藥大學興建經營 精神科主任 臺南市心理健康推動會委員 臺南市康復之友協會理事長
毒品的危害解析及戒癮治療 評估 主講人:楊主任觀護人.
如何讓心情飛而不灰— 認識壓力的身心效應與情緒紓解
「跨越困境,珍惜生命」 講座及訓練 香港撒瑪利亞防止自殺會 自殺危機處理中心主任 熊廣泓、何永雄 2007年11月30日.
大學校園心理疾病的辨識與處理 林家興 台灣師大心輔系教授兼學輔中心主任 大學校園心理疾病的辨識與處理.
一 篇 Nuture 文章的启示 Lin Xu MD 2011年11月12日
社區危機個案或疑似精神病患緊急處置 高雄市政府衛生局 社區心衛中心:梁翠珍.
協助普通班的泛自閉症學生 何美慧 台南大學特教系
儿童孤独症和 孤独症谱系障碍.
校長支援網絡 「SEN支援特工計劃」 教育局 校本專業支援組 凌劉月芬 二零零八年一月廿九日.
临床戒烟干预常见误区探讨.
防墜安全與自殺防治 臺北市政府自殺防治中心 莊東憲 組長.
病例分享 南华大学附属第二医院疼痛科.
健康產業定義與分類介紹 定義: 能夠促進生理、心理及社會適應三方面良好狀態之相關產業。 何謂健康(健康的定義):
自閉症 Autism.
专业技术人员心理健康与调适 第一章 心理健康概述.
强迫症 兰州大学第二医院 精神科 叶兰仙.
趙程德蘭 D1-2/F-16, Tai Po 認識自閉症及 亞氏保加症的學生 趙程德蘭 D1-2/F-16, Tai Po
第十四章 多动症 第一节 多动症的涵义 第二节 儿童多动症的表现及特征 第三节 儿童多动症的成因 第四节 儿童多动症的诊断
焦虑障碍 朱紫青 上海市精神卫生中心.
二级心理诊断技能.
台北市立聯合醫院松德院區 兒童青少年精神科 蔣立德醫師
特殊儿童早期干预 华中师范大学.
小学生心理障碍的甄别与干预 第二节 品行障碍的甄别与干预.
乙未羊年-新起点-新希望.
中 医 内 科 学 第二章 第五节 眩晕.
中 医 内 科 学 第三章 第三节 呕吐.
子宮輸卵管攝影 (Hysterosalpingography )
B類別(自閉症) 鑑定安置組 陳立珣.
Elderly Suicide in Hong Kong 香港長者的自殺状况研究
自閉症和衝動控制不佳的 藥物治療 顏正芳 高雄醫學大學精神科.
Conference on New Service Initiatives for Pre-school Children with Special Needs 學前特殊需要兒童創新服務會議 Nancy Tsang 曾蘭斯 28 June 2003.
Tourette syndrome 妥瑞症 高雄長庚醫院兒童心智科 湯金樹醫師 2018/12/6.
衛生署彰化醫院 兒童青少年心智科 梁孫源醫師
变 态 心 理 学 (Abnormal Psychology)
陳明璋 一個引導注意力為導向的數位內容設計及展演環境 Activate Mind Attention AMA
精神科 實 證 期 刊 閱 讀 報 告 EBM-style Journal Reading
Towards Emotional Awareness in Software Development Teams
變態行為的評估、 診斷與分類 請配合DSM手冊學習.
第九章 自闭症儿童的测量与评估 学习单元4 自闭症的诊断与鉴定标准.
兒童與青少年發展概述.
基于功能磁共振技术的脑记忆问题的研究 生命科学与技术学院.
又再過了一年~~ 哇~~三年級了喔~~.
Presentation transcript:

Schizophrenia and Allied Disorder 精神分裂症及相關精神病簡介 臺中榮民總醫院呂明憲醫師

簡介 精神分裂症在兒童及青少年是影響最嚴重的一種疾患 雖然在十歲以前的兒童非常少見 兒童期精神分裂症為十分罕見的精神疾病,它的發生率比自閉症還低 (Tanguay PE et al.: Schizophrenia in children. J Am Acad Child Psychiatry 1986)。

嚴重性 但青少年時期即逐漸增加而到成年早期會增加到最多 而早發型的精神分裂症與疾病的嚴重度及基因有相當的關聯性 因為臨床上的嚴重程度及不佳的預後使得早期診斷及治療, 甚或預防變得非常重要

診斷 美國精神科醫學精神疾病診斷及統計手冊第四版 世界衛生組織國際疾病診斷代碼 中國精神障礙分類與診斷標準第3版(CCMD-3) American Psychiatric association’s Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, APA (DSM-IV) 世界衛生組織國際疾病診斷代碼 World Health Organization, WHO, ICD 10 中國精神障礙分類與診斷標準第3版(CCMD-3)

美國精神醫學疾病診斷準則手冊第四版(DSM-IV-R)中精神分裂症(schizophrenia)診斷標準為: (1) 妄想 (2) 幻聽 (3) 解構的言語(如時常表現語言脫軌或語無倫次) (4) 整體而言混亂或僵直的行為 (5) 負向症狀,意即情感表現平板貧語症、或無動機 注意: 假如妄想內容古怪,或幻覺包含一種人聲繼續不斷評論病人的行為或思想,或幻覺為兩種或兩種以上的人聲在交談,則準則A的症狀僅需一項即可。

B. 社會/職業功能障礙: 自從疾病開始發生後,有相當高比例的時間主要功能領域諸如工作、人際關係、或自我照顧等,有一種或一種以上領域的功能明顯低於發病前的水準(或若發病是在兒童期或青少年期,也指不能達到其人際關係、學業、或職業成就的預期水準)。

C. 時期: 連續有病徵的時間至少延續六個月,此六個月時期內必須至少有一個月時期(若被成功治療可更短)其症狀符合準則A(即活躍期症狀),此六個月並可包含前驅症狀或殘餘症狀的時期。 在這些前驅期或殘餘期內,此障礙的病徵可能只表現負性症狀、或兩種或兩種以上符合準則A但已較弱化的形式表現的症狀(如古怪的信念、不尋常的知覺經驗)。

D. 分裂情感性疾患及情感性疾患的排除條款: 基於下列兩項之一,已可排除分裂情感性疾患及伴隨精神病性特徵之情感性疾患的診斷。 這兩項是: (1)活躍期症狀不曾與重鬱發作、躁狂發作、或混合發作同時出現;或 (2)若在活躍期症狀出現時曾發生情感性發作,其總發作期間,相對於包含活躍期及殘餘期的總時期而言甚為短暫。

E. 物質使用/一般醫學狀況的排除條款: 此障礙並非由於某種物質使用(如:藥物濫用、臨床用藥)或一種一般性醫學狀況的直接生理效應所造成。

F. 與廣泛性發展疾患之關係: 若有自閉性疾患或其他廣泛性發展疾患的病史,僅若明顯的妄想或幻覺存在至少一個月(若被成功地治療可更短),才可作精神分裂症的額外診斷。

精神分裂及其他精神病疾患 精神分裂病 Schizophrenia 妄想性疾患 Delusional disorder 短暫精神病性疾患 Brief psychotic disorder 類精神分裂性疾患 Schizophreniform disorder 精神分裂情感性疾患 Schizoaffective disorder 共有型精神疾患 Shared psychotic disorder

診斷的困難 定義 在青春期之前所發生的精神分裂症,謂之 (Kaplan HI, et al. Synopsis of Psychiatry) 由於醫療人員在鑑別診斷去分辨幻想(fantasy)或是幻覺(hallucination)時,是十分困難的。 再加上孩童的語文技巧有限,要將自身主觀的感覺或經驗表現出來,那就更不容易了。

兒童及青少年時期精神分裂症的症狀特點 負性症狀出現的比率較高 (Hollis 1999) 正性症狀無法當作診斷的依據 預後 負性症狀 負性症狀及混亂型症狀有較差的成年預後 傾向情感症狀則可能有較佳預後 正性症狀則與預後較無相關 負性症狀 與早期發展遲緩有相關 與家族遺傳有關

Premorbid social and developmental impairments 早期的社會及發展障礙與早發型精神分裂症相關(Alaghband-Rad et al. 1995) 早發型精神分裂症與早期發展遲緩 語言 (20%) 閱讀 (30%) 小便訓練 (36%) 一半以上在十二歲以前有語言, 動作或社交障礙 (Nicholson et al. 2000)

流行病學調查 精神分裂症的盛行率隨著不同國家、不同種族而有差異 終生盛行率(lifetime prevalence)約為千分之三到千分之十三 台灣的流行病學調查顯示盛行率約為千分之三至六 發病年齡在15歲到45歲間,男女比率約為1:1 男性的發病年齡較早,其尖峰期在15-25歲,女性發病年齡約比男性晚五歲 出生月份在統計上北半球在1-4月,南半球在7-9月之間較多,可能與季節有關

精神分裂症的病因 一、遺傳學因素 遺傳因素在精神分裂症的病因上佔重要的角色 二、神經心理及神經生理學 二、神經心理及神經生理學   精神分裂症病人有神經心理功能的缺陷,是執行功能(executive function)的缺損,持續注意力(sustained attention)的缺損,及工作性記憶(working memory)的缺損。眼球運動功能異常,研究顯示病人有眼球平順追尋(smooth eye pursuit)功能的缺損

精神分裂症的病因 三、 3-1神經生化學 多巴胺假說(dopamine hypothesis),尤其是中腦邊緣徑(mesolimbic tract)及中腦皮質徑(mesocortical tract),主要為D2受體,其證據: 所有精神分裂症患者腦中的D2受體數量高於一般人 大部分之抗精神病藥物均有多巴胺受體阻斷作用 一些能增加多巴胺在突觸數量及擬多巴胺作用的藥物,如安非他命(amphetamine)、古柯鹼(cocaine),在臨床上可以引起類似精神分裂症的症狀

精神分裂症的病因 三、 3-2神經生化學 研究顯示正性症狀與多巴胺的功能增加關係較密切。另外血清素假說(serotonin hypothesis)近年來也被提及,一些非典型抗精神病藥物,如clozapine,risperidone等藥物,主要作用為多巴胺及血清素阻斷劑,對正性與負性症狀皆有療效

精神分裂症的病因 四、 神經影像學 CT scan及MRI均顯示精神分裂症病人的腦部有以下變化 大腦皮質萎縮 第三腦室及側腦室(尤其是顳葉部份)擴大 內側顳葉(mesial temporal lobe)體積縮小 正常左右腦問的不對稱性減少;這類的腦變化並非發生在所有的精神分裂症病人身上,大約只有10%-50%不等的病人有上述的變化 精神分裂症最明顯的缺陷為額葉功能低下(hypofrontality)

hallucination We used functional MRI to evidence neural substrates of verbal auditory hallucinations in a child suffering from very early onset schizophrenia. The data-driven analysis performed shows bilateral activation of the superior temporal gyri predominantly on the left hemisphere. (a) The reconstruction of a 3D model of the child’s head is presented cut in the slice plane of the measure of the BOLD signal on the left side of the brain. (b) The statistical map is obtained by cortex-based independent component analysis and is superimposed on a transverse T1-weigted anatomical image. (c) The haemodynamic response in the left auditory cortex of the hallucinating child is compatible with what is measured during classical listening-tasks. The average length of time is expressed as a percentage of the BOLD signal per scan. (d) The fingerprint plot with spatial and temporal features shows that the current component is statistically related to BOLD response. For more information on this topic, refer to the article by Jardri et al. on page 320.

治療 早期診斷加上適合的治療是最好的。 Beichman提出對於兒童期精神分裂症的治療原則,至今仍被奉為圭臬。他認為藥物治療(最小的副作用和最大的效果)、家族評估與治療(防止家庭功能衰落使得病患被遺棄)、維持長期支持系統(家庭、學校、社會),三者缺一不可(Beitch an JH: Childhood schizophrenia. Psychiatr J Univ Ott 1983; 8:25-37)。

藥物治療 治療是以調整體質的藥物為主。 依循多巴胺假說, 第一代抗精神病藥主要是減少腦中的多巴胺 第二代抗精神病藥,不限於多巴胺的系統,也牽涉了其他腦內神經傳導物質,例如血清胺(Serotonin)等等。

Stahl's essential psychopharmacology

心理諮商 精神分裂病病人急性期的需要由症狀的嚴重度決定。功能嚴重受損的病人可能經歷明顯的精神病症狀通常需要一個特別的環境,其特徵為:刺激少、壓力低、支持力量大。 晤談重點在於: 1.與個案建立良好的信任關係。 2.同理、接納個案的情緒反應。 3.協助個案與症狀共處,,知道自己可能復發的徵兆。 4.協助個案走入學校學習或社會工作。

心理、社會的治療與復健 精神分裂症是一種慢性的精神疾病,在漫長的病程中,需要有良好的情緒、家庭及社會的支持,個別與團體心理治療是相當重要的 個別心理治療的重點在支持性的治療,包括情緒的支持,疾病的衛教與適應,生活、藥物、工作、家庭的諮詢 團體心理治療的重點則在於情緒的支持,疾病的適應,人際互動的增進,社交技巧的訓練

家族會談 由於精神分裂症的家屬負擔照顧病人的責任,且研究顯示家人的高情緒表露(high emotion expression),如敵意,批評,過度保護與干涉的態度,與病人的高復發危險性有相關,因此家族治療也是相當的重要, 家族治療的重點主要在對家屬疾病與藥物的衛教,情緒的支持,減少家人高情緒表露的情形,家屬照顧病人的諮詢

復健治療 復健治療也是慢性精神分裂症的重要治療方式,重點在於 自我照顧訓練 獨立生活訓練 社交技巧訓練 職業技能訓練

中文參考資料 楊國明 張聖莉 兒童期精神分裂症:個案病例報告, 台灣精醫, 2003 Volume 15 Number 4 劉金明, 神醫學講義