从百草园到三味书屋 鲁迅
学习目标 1、品味准确生动的动作描写。 2、赏析景物描写的句子,学会按 顺序描写、抓住景物特点、多 种感官并用的景物描写方法。 3、体会作者在百草园中的童真、 童趣。
横眉冷对千夫指, 俯首甘为孺子牛
你能读准下列划线字的字音吗? 确凿 竹筛 菜畦 渊博 鼎沸 倜傥 蟋蟀 宿儒 锡箔 觅食 (záo) (shāi) (qí) (yuān) (tì tǎng) (dǐng) (shuài) (sù) (bó) (mì)
文字小游戏 加一个字使之成为对偶形式 百草__园 三味书屋 乐
有趣的乐园
自主学习 要求:阅读1-8自然段,用圈点勾画法找出百草园中有哪些有趣的地方。
趣事:雪地捕鸟 __开一块雪,____地面,用一枝短棒 ____一面大的竹筛来,下面__些秕谷,棒上__一条长绳,人远远地__着,__鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一__,便__住了。 扫 露出 撒 支起 系 牵 看 拉 罩
雪 地面 短棒 竹筛 秕谷 长绳 人 鸟雀
说一说:你能用准确的动词描述放鞭炮的过程吗?
植物:皂荚树、桑葚、菜花、何首乌、水莲、覆盆子、草丛 动物:蝉、黄蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥 景物:菜畦、石井栏
碧绿的菜畦
光滑的石井栏
高大的皂荚树
(紫红的桑椹……嗯,没有结桑椹的桑树)
有无限趣味的泥墙根一带,现在篆刻着《从百草园到三味书屋》全文
皂荚
桑 葚
黄 蜂
叫天子
斑蝥
覆盆子
何首乌根
木莲藤
思考:短短的几百字,鲁迅写了这么多的动植物和景物,为什么我们却丝毫不觉得凌乱呢?
两句“不必说......也不必说......”是写百草园的____,再写____的泥墙根一带,这是从____到____的顺序。 整体 局部 整体 局部
3、请以连线的方式把下面的写景顺序对应起来: 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏, 高大的皂荚树,紫红的桑葚; 也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的 黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草 间直窜向云霄里去了。 整体部分从“菜畦、皂荚树、桑葚” 到“鸣蝉、黄蜂、叫天子” 局部部分从 “油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥” 到 “何首乌、木莲、覆盆子” 从动物写到植物 由高到低写动物 由低到高写静物 从植物写到动物
老师的作品 百草园里有菜畦、石井栏、皂荚树和桑葚,还有蝉在叫,黄蜂趴在菜花上,叫天子往天上飞。泥墙根那里,有油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥。何首乌藤和木莲藤交缠着,覆盆子的味道比桑葚好得多。
景物 特点 菜畦 石井栏 皂荚树 桑葚 鸣蝉 黄蜂 叫天子 油蛉 蟋蟀 斑蝥 何首乌 木莲 覆盆子 碧绿 视觉 触觉 光滑 高大 视觉 视觉 紫红 叫 长吟 听觉 视觉 肥胖、伏 趴 轻捷、直窜 飞 视觉 低唱 听觉 弹琴 听觉 按、啪、喷 触觉、听觉 臃肿、根 视觉 莲房、果实 视觉 珊瑚珠、酸甜 视觉、味觉
色:碧绿、紫红 视觉 形:高大、肥胖、臃肿、轻捷 听觉:长吟、低唱、弹琴、啪 味觉:又酸又甜 触觉:光滑、按 多种感官并用
课堂练笔: 要求:欣赏并仔细观察图片,对图片上的景物进行描写,要求运用1-2种今天学到的景物描写方法。
荷叶的颜色是那么的美丽,近处的是碧绿碧绿的,远一点的是墨绿的,中间还夹着一些带有点嫩黄的新叶,微风吹来,荷叶翻滚,就像荷叶的海洋。田田的荷叶,一层层随风一起一伏,像一片绿浪令我想起了“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句。在荷叶的衬托下,荷花亭亭玉立,千姿百态,含笑伫立,娇羞欲语;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾!有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的才开了两三片花瓣,像含羞的少女敢露出自己的脸蛋。有的还是花苞,像一双手紧紧地合在一起。有的花瓣已经凋谢,落下来了,漂在水面上,像一只小小的船,小昆虫坐在里面,正在进行水上旅行呢!荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来彩蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目。
满塘的荷花、荷叶,远远望去像碧波上荡着无数的帆,煞是好看。池中的荷花,绿叶亭亭,清淡美丽。几只活泼的小鱼从荷叶下游过,生怕打破静谧的画面。蜻蜓飞过来,仿佛在告诉清早飞行的快乐。小鱼缓缓游来,似乎在告诉昨夜做的好梦。而那可爱的小露珠,犹如蔚蓝的天穹渺茫的明星,又似那碧海里点点的明珠。水中的荷花如此美丽动人,紫的优雅浪漫,黄的温馨典雅,粉的活泼可爱,白的纯洁无暇,真是“出于污泥而不染,濯于青莲而不妖!”
曲曲折折旳荷塘上面,弥望旳是田田旳叶子。叶子出水很高,像亭亭旳舞女旳裙。层层旳叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着旳,有羞涩地打着朵儿旳;正如一粒粒旳明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
运用景物描写方法, 给作文锦上添花!