男士螺旋式修剪及吹风造型 1、高层次修剪和中层次推剪组合技巧 2、纹理化处理 3、男士螺旋式吹风造型.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
教学目标: 1 、自主识字,理解 “ 惟妙惟肖 ” 、 “ 举世无双 ” 、 “ 享誉 世界 ” 等词语。 2 、体会用想像写出的句子在文章中的作用。继续 学习针对词句或文章内容提出问题。 3 、默读课文,了解秦陵兵马俑的历史价值,感受 它的 “ 惟妙惟肖 ” 。
Advertisements

§5 微分. 一 问题的提出 1 面积问题 设有一边长为 的正方形 2 自由落体问题 二 微分的定义 1 定义.
专题六 语文课程标准修订对“实验稿”作了哪些修改和调整
《解析几何》 -Chapter 3 §7 空间两直线的相关位置.
《面部护理(上)》 任务一 :面部护理基础流程 主讲:孔晶晶 学校:杭州拱墅区职业高级中学.
2015易驾考分享: 驾考科目二直角转弯的 驾驶技巧.
项目2 字符格式和段落编排 2017年3月7日6时54分.
框架梁纵向钢筋长度计算 ——通长钢筋长度计算 主讲:吕文晓.
云南省丽江市古城区福慧学校 执教者 :和兆星.
丰富的图形世界(2).
证券投资技术分析.
每种工具的正确使用方法: 剪刀 直剪刀检出的头发边缘干净、平纯。变化剪刀的位置可在发束上产生微小的变化。
第一节 男士潮流发型修剪及吹风造型 1、中高层次修剪技巧 2、纹理化处理 3、男士潮流发型吹风造型.
第三节 格林公式及其应用(2) 一、曲线积分与路径无关的定义 二、曲线积分与路径无关的条件 三、二元函数的全微分的求积 四、小结.
接近顾客的技巧Ⅱ.
第十八章 平行四边形 平行四边形的性质(1).
探索三角形相似的条件(2).
第六章(平面直角坐标系) 复 习 课 合肥第38中学 陈思舞.
9.4两个平面平行.
Lexicographical order VS canonical order
小学数学二年级上册 长度单位 贵港市东津镇中和小学 李云金.
第七单元 小数的初步认识 简单的小数加、减法 安徽省黄山市黟县碧阳小学 叶群芳.
时序逻辑电路实验 一、 实验目的 1.熟悉集成计数器的功能和使用方法; 2.利用集成计数器设计任意进制计数器。 二、实验原理
CPU结构和功能.
《新一代數學》(第三版) 六下D冊 20 行程圖.
1.1特殊的平行四边形 1.1菱形.
15.2线段的垂直平分线 六安皋城中学:付军. 15.2线段的垂直平分线 六安皋城中学:付军.
平行四边形的性质 灵寿县第二初级中学 栗 彦.
无向树和根树.
POWERPOINT TEMPLATE 汇报人:XXX 日期:XXX.
直线与平面垂直 生活中的线面垂直现象: 旗杆与底面垂直.
2.3.1 直线与平面垂直的判定.
实数与向量的积.
2.3.4 平面与平面垂直的性质.
顺序表的删除.
光子能量线性_不同灵敏层厚度 photon,Cell Size 5x5mm
Three stability circuits analysis with TINA-TI
第四章 一次函数 4. 一次函数的应用(第1课时).
VisComposer 2019/4/17.
第五节 对坐标的曲面积分 一、 对坐标的曲面积分的概念与性质 二、对坐标的曲面积分的计算法 三、两类曲面积分的联系.
企业文化内涵体系 持续循环 企业标志 品牌力:…… 服务力:…… 品牌力/服务力 潜规则是…… 1、品质 2、战略 1、价值 2、绩效
复习: 若A(x1,y1,z1) , B(x2,y2,z2), 则 AB = OB - OA=(x2-x1 , y2-y1 , z2-z1)
抛物线的几何性质.
3.1.2 空间向量的数量积运算 1.了解空间向量夹角的概念及表示方法. 2.掌握空间向量数量积的计算方法及应用.
第六章 素材的加工与处理 第13讲 用GoldWave进行音频的截取、合并、淡入淡出操作
第八章 总线技术 8.1 概述 8.2 局部总线 8.3 系统总线 8.4 通信总线.
直线和圆的位置关系 ·.
O x y i j O x y i j a A(x, y) y x 5.4 平面向量的坐标运算 5.4 平面向量的坐标运算 5.4 平面向量的坐标运算 5.4 平面向量的坐标运算 5.4 平面向量的坐标运算 5.4 平面向量的坐标运算 5.4 平面向量的坐标运算.
空间平面与平面的 位置关系.
苏教版小学信息技术3年级第2课 认识计算机.
《工程制图基础》 第五讲 投影变换.
立体图形的表面积和体积 小学数学总复习.
1.4.3正切函数的图象及性质.
轴对称在几何证明及计算中的应用(1) ———角平分线中的轴对称.
义务教育课程标准试验教科书九年级 下册 投影和视图 珠海市金海岸中学 杜家堡 电话:
Module 9 Unit 2 Happy Birthday
四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程
§2-2 点的投影 一、点在一个投影面上的投影 二、点在三投影面体系中的投影 三、空间二点的相对位置 四、重影点 五、例题 例1 例2 例3
直线的倾斜角与斜率.
平行四边形的面积.
§19.1平行四边形(5) 三角形中位线 辽宁省鞍山市市第42中学 栾晓娜.
科技互联网创业计划书 YOU CAN CLICK HERE TO ADD YOUR TEXT (86-10) 清风素材
3.2 平面向量基本定理.
带电粒子在匀强磁场中的运动 扬中市第二高级中学 田春林 2018年11月14日.
眼球的肌肉結構.
《NIOS II那些事儿》视频教程(三) -- NIOS II开发初探
9.6.2 互补对称放大电路 1. 无输出变压器(OTL)的互补对称放大电路 +UCC
第三章 图形的平移与旋转.
3.3.2 两点间的距离 山东省临沂第一中学.
第二章 服务人员的仪容规范 仪容,通常指的是一个人的外貌。有些时候,人们也会将仪容称之为容貌。实际上,一个人的容貌,在他的整体仪容中,的确居于显著的地位。在日常生活之中,任何一个人恐怕都不会否认,仪容对于每个人给予他人的印象影响甚大。
Presentation transcript:

男士螺旋式修剪及吹风造型 1、高层次修剪和中层次推剪组合技巧 2、纹理化处理 3、男士螺旋式吹风造型

洗护后的发型。

从前发际线水平取一发片,垂直头皮拉出,平行头皮修剪出一活动设计线。

分出第二发片,以第一发片长度为准,垂直头皮拉出,平行头皮修剪。

用相同的技巧来完成整个顶部的修剪,修剪冠顶时,采用垂直/放射分份。

其他地方采用垂直分份。

采用手心向下,手指与头皮成45度角,以上部修剪过的长度为指引来修剪。

用同样的技巧来完成整个下部区域修剪。

纹理化修剪 从前发际线水平取一发片,利用牙剪进行发尾打薄,以同样的方式来完成整个冠顶出的纹理化处理。

用两面梳配合牙剪运用挑剪的修剪技巧来完成整个周边的纹理处理。

两面梳水平并和头皮成45°角进行推荐,两面梳和头皮城30°-45角进行推剪,已完成整个鬓角部分推剪。

两面梳压住左侧发际线头发,梳子和头皮形成大角度进行推剪。

两面梳平置且和发际线头发,梳子和头皮形成大角度进行推剪。两面梳保持和头皮成60°角进行推剪,梳子竖放。

采用相同的技巧来完成另一侧发际线和整个的修剪。

用排骨梳配合电吹风,以发旋为基点把侧面的头发向前吹理,同时把前边发际线的发片根部吹挺。

以发旋为基点,把后部的头发向左吹梳,以产生螺旋的纹理。

吹理顶部时一定要一层一层用排骨梳吹梳,吹梳时要把发根拉出弧度,封口对着弧度吹。

用宽齿尖尾梳进行整理,梳理要注意以发旋为中心,整个块面围绕发旋在转,梳理完毕后用发胶整理。

完成后的效果图