动物细胞培养生物反应器及专用微载体 广州大学生命科学学院 柯德森.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
崇拜即將開始, 請大家安靜片刻, 預備心靈敬拜上帝。. 循理會恩成堂主日崇拜 連結修剪結果子 ── 在光中照見自己 主席:陳翠怡 講員:陳鳳雲姑娘 講題:照亮我們的真光 經文:約 1 ︰ 1-18 [ 聚會時,請將手提電話關掉,多謝合作 ]
Advertisements

玉田三中 化学组. 生活中的这些物质 …… 酸的 食醋、酸奶和某些水果都是 酸的,你是如何知道的?
足太阴脾经在足大趾与足阳明胃经衔接, 在胸部与手少阴心经相接。 联系的脏腑器官有 咽、舌,属脾,络胃,注心中。 络脉从本经分出,走向足阳明经,进入腹腔,联络肠胃。 经别结于咽,贯舌本。 经筋结于髀,聚于阴器,上腹,结于脐,散于胸中。 第四章 足太阴经络与腧穴 第一节 足太阴经络.
人體酸性化, 現代人的 “ 百病之源 ”. 醫學專家警告: 人體的酸性化是 “ 百病之源 ”!! 健康人的血液是呈弱鹼性的,大概 pH 值是 7.35 到 7.45 之間,一般初生嬰兒也都屬弱鹼性體液 ,但隨著體外環境污染及不正常生活及飲食習 慣,使我們的體質逐漸轉為酸性。據一項都市 人群健康調查發現,在生活水平較高的大城市.
“ 你不仅要关心自己的盘子装的是什么食物,而 且更要关心每种食物的最佳进食时间! ” 这是英 国剑桥大学营养专家提出的最新健康饮食法则! 这是因为,食物也有自己的 “ 生物钟 ” , 只有遵 从它,你才能吃得更健康和苗条! 如果去吃自助餐,你会怎么做呢?先吃鱼肉大 菜,吃到差不多再吃蔬菜、主食,然后喝汤、
“ 你不僅要關心自己的盤子裝的是什麼食物,而 且更要關心每種食物的最佳進食時間! ” 這是英 國劍橋大學營養專家提出的最新健康飲食法則! 這是因為,食物也有自己的 “ 生物鐘 ” , 只有遵 從它,你才能吃得更健康和苗條! 如果去吃自助餐,你會怎麼做呢?先吃魚肉大 菜,吃到差不多再吃蔬菜、主食,然後喝湯、
五年級上學期的自然課,當我們上到水溶液單元時,老師指導我們石蕊試紙可以測試水溶液的酸鹼性,藍色石蕊試紙遇鹼性 水溶液不變色,遇酸性水溶液時變紅色;而紅色石蕊試紙遇鹼性水溶液變藍色,遇酸性水溶液時不變色。 可是,滴入醋水溶液的藍色石蕊試紙變紅色的部分竟然消失不見了,紅色石蕊試紙應該不變色卻出現藍紫色,怎麼會這樣呢?
案例 某日,小强的妈妈带着 7 岁的小强去医院。妈妈说老 师多次反映小强容易发脾气,注意力难以集中、学习 成绩不好。妈妈说他从小就好动,容易分神。她同时 说最近小强经常感到肚子痛和便秘。她曾经买药给他 吃,但没有效果。 小强和姐姐、妈妈住在郊区外公外婆家。他爸爸是公 司司机。妈妈和外公都在一家蓄电池厂工作,小强和.
中国. 中学政治教学网崇尚互联共享 自然医学生机健康法 食疗.
茶叶基本知识 徐南眉. 中国是茶树的原产地,中国古代劳动人民 最早发现了茶、利用了茶,世界上其他国 家是从中国引入了茶树和制茶、饮茶的方 法,茶是中国古代劳动人民奉献给世界人 民的健康饮料。茶从最初的药用到饮用, 从煎煮饮用到现代沏茶品茶经历了漫长的 历史发展过程。在世界的东方,茶不但是 饮料,还包含着丰富的精神文化内容。
氨基酸转换反应 ( 一 ) 血液中转氨酶活力的测定 一. 目的 : 了解转氨酶在代谢过程中的重要作用及其在临 床诊断中的意义, 学习转氨酶活力测定的原理和方 法。 二. 原理 : 生物体内广泛存在的氨基转换酶也称转氨酶, 能 催化 α – 氨基酸的 α – 氨基与 α – 酮基互换, 在氨基酸 的合成和分解尿素和嘌呤的合成等中间代谢过程中.
防腐剂、矫味剂、着色剂. 同学们仔细看看双黄连口服液、甘草合剂等液体制剂说明 书中【成分】一项包括那些? 2 .大家想想芬达葡萄糖汽水配料中都有什么? 说明书中是不是经常会看到蔗糖、糖精钠、 苯甲酸钠、柠檬黄、羟苯乙酯等物质的出 现。这些东西到底是起什么作用的了?大 部分液体药剂的溶剂多用水,以水为溶剂.
药物溶媒 生理盐水还是葡萄糖?.
化學期末報告–人體的酸鹼平衡 工作分配: 組別:第5組 班級:自控一甲 組長:4A012134羅振元
项目二十 生态养猪技术 梁春凤
第二篇 动物细胞工程.
改名台南大學實地訪視簡報
第七章 各类中药制剂分析 药物分析学科.
103年度學生健康檢查.
免疫学实验课件 生化与免疫学实验室.
政府财政支持“三农”和扶贫开发的政策与措施
妇产科 主讲教师:张佳.
第3节 体内物质的运输.
食品中可能存在的影响人体健康的有毒有害因素称为危害。 危害按其性质划分为生物性危害、化学性危害和物理性危害。
病毒类疫苗生产技术.
第十章 酶工程技术 第一节 酶的发酵生产 第二节 酶的分离纯化 第三节 酶分子的改造.
卫生计生监督协管工作中如何发现安全隐患与违法行为线索
柠檬汁 让你健康又美丽 四(3) 赵起震.
第二讲 正常和肿瘤组织细胞培养 温州医学院检验医学院 陶志华.
水 与 生命.
专题三 生物圈中的绿色植物.
质量控制在保证疫苗的安全性和有效性中的作用
全球暖化、水污染、空氣污染.
知识竞赛 欢迎同学们参与低碳生活知识竞赛 指导教师:丹赵路中学 王同有.
指導老師:顏明賢 班級:四高四A 姓名:蔡富凱 學號:4971G003
主題 : 飲食安全 主講人:護士黃淑美 ..
頁眉 親職教育講座 父母如何給孩子規範 任兆璋修女 講述 任林教育基金會
学习党的十七大精神.
漫畫.
第二章 动物和人体生命活动的调节 第二节 通过激素的调节. 第二章 动物和人体生命活动的调节 第二节 通过激素的调节.
第七章动物细胞培养 动物细胞培养方法 动物细胞、组织培养体外培养的特点:
Platform Technologies of Biology 生物技术平台的两根支柱:
肝硬化 一、定义 是一种常见的慢性肝病,由一种或多种病因长期或反复作用于肝脏,造成的肝脏弥漫性损害。其病理特点是肝细胞变性、坏死、再生和结缔组织增生,导致肝小叶结构破坏和假小叶形成。
药用植物活性成分提取与分析 复习提纲.
物理与魔术 苏州技师学院 王震.
鸡病防治技术 涞源职教中心.
1.还原糖 2.脂 肪 3.蛋白质 10叶绿素 4.质流动 5.分 裂 6.酶温度 7.酶- PH 8.酶效率 9.酶水解 11.分 离 12.复 原 13.取DNA.
中枢兴奋药-酰胺类及其他类.
预防龋齿 从我做起.
第二节 进入工作状态与稳定工作状态 一、进入工作状态 概念:在进行体育运动时,人的机能能力逐渐提高的生理过程和机能状态叫进入工作状态。
浅谈无菌医疗器械标准及检验要求 四川省医疗器械检测中心.
水 肿.
大美青海 青海湖.
菜豆.
第3节 体内物质的运输.
第一节 鸡腿菇栽培技术 主讲 刘柱明.
食物中毒及预防.
义务教育化学课程标准 新版介绍 李开祥.
专题二十 细胞工程、胚胎工程和生态工程 核心考点精析 命题热点解读 专题质量检测. 专题二十 细胞工程、胚胎工程和生态工程 核心考点精析 命题热点解读 专题质量检测.
· 全球变暖 · 臭氧的破坏与保护 · 酸雨危害与防治
前言 大量使用能源雖提升人類的物質文明,卻也造成了始料未及的禍害---酸雨。 右圖所見是亞洲地區的酸雨量, 可想而知全世界的酸雨量是多麼的嚴重,所以我們希望藉著這份報告,加強人們保護地球的意識,藉此減少酸雨的危害,令人們不會再被酸雨威脅。
第二节 干制原料的涨发工艺 一、干制原料涨发的概念 二、干制原料涨发的工艺流程 三、干制原料的涨发方法 四、干制原料涨发的基本要求.
猜 谜 说个宝,道个宝,说它宝贵到处有, 看不见,摸不着,不香不臭没味道,   万物生存离不了,在你身边看不见, 越往高处它越少。(打一自然物)
学 校:兰州大学 主 讲:王学俭 教 材:《思想道德修养与法律基 础》高等教育出版社
第 五 章 动物细胞制药.
义务教育课程标准(2011版) 省级研训报告会 《化学课程标准》解读 主讲人: 崔敏 陕西省教育厅.
保险法案例分析 小组成员 宫明霞 赵云凤 许金哲 陈莹 胡睿轩.
实验42 食醋总酸量的测定 ——酸碱滴定法 42.1 实验目的 (1)了解酸碱滴定法在实际工作中的应用,练习用中和 法直接测定酸性物质。
科學專題研究 日常飲品pH值的探究.
实验四 间充质干细胞的培养及鉴定.
Presentation transcript:

动物细胞培养生物反应器及专用微载体 广州大学生命科学学院 柯德森

内容提要 为什么要进行动物细胞培养? 动物细胞的特点、培养条件及存在问题 动物细胞培养方式 动物细胞培养的操作方式 动物细胞培养生物反应器 动物细胞反应器的控制 动物细胞培养专用微载体

动物细胞培养 细胞培养是指离体细胞在无菌条件下分裂、生长 ,在整个培养过程中不出现分化,不再形成组织。

动物细胞培养的意义 动物细胞培养对生产生物工程产品,特别是功能蛋白质方面具有明显的优势: 1)同源性: 直接进行翻译后加工,蛋白质可直接折叠成正确的构象 翻译后修饰糖基化,与天然产品一致。 2)有利于产品的分离纯化:分泌胞外、纯化方便

动物细胞培养的意义 医药卫生领域 生物工程生物制药领域

羊水细胞培养 羊水细胞培养是培养羊水内脱落的胎儿细胞,做成染色体核型分析,用于诊断胎儿染色体病及胎儿畸形,是一种科学的、结果可靠的、安全的产前诊断法。

常用于生物工程及制药行业的动物细胞体系 W1-38:正常胚肺组织人二倍体 细胞系。 核型为2n=46。成纤维细胞, 能产生胶原,培养基用BME (Eagle’ Basal medium)。

10%小牛血清,pH7.2, 同工酶为G6PD B型。 倍增时间为24h, 有限寿命50代。 安全,用于制备疫苗。

MRC-5:从正常男性肺组织 中获得的人二倍体细胞系。 核型为2n=46。 属成纤维细胞。 培养基用加小牛血清。 同工酶G6PD B型。

有限寿命42~46代。增殖 速度较W1-38快,对不良 环境敏感性较W1-38低。 对人的病毒敏感。 用于生产疫苗。

BHK-21:从5只无性别的生长1天的地鼠幼鼠肾脏中分离的;成纤维样细胞,核型为2n=44;培养基为DMEM加7%胎牛血清。用于增殖病毒,包括多瘤病毒、口蹄疫病毒、狂犬病毒等并制作疫苗,现已用于工程细胞构建。

Vero:从正常成年非洲绿猴 肾脏分离的。 为贴壁依赖的成纤维细胞, 核型2n=60;

培养基为199培养基, 加5%胎牛血清;用于增殖病毒, 包括多瘤病毒、脊髓灰质炎、 狂犬病毒。

Namalwa:从肯尼亚患有淋巴瘤病 人获取,建成的人的类淋巴母细胞。2.8%的高倍体率,12~14条标记染 色体。单条X,无Y。培养基为RPMI 1640,添加7%胎牛血清。用于生产 α干扰素。

SP2/0-Ag14:通过融合的方法, 从有羊抗红细胞活性的BALB/c 小鼠的脾细胞和骨髓瘤细胞系 P3X63Ag8融合杂交瘤SP2/NL-Ag 亚克隆中分离获得,

能耐受8氮鸟嘌呤 20μg/ml但 在含HAT 选择培养基中不能存活。 通常用培养基为DMEM,添加10%胎 牛血清。用于生产单抗杂交瘤细胞 和抗体。

Sf-9 1983年从亲代IPLB—SF21AE 中克隆形成。亲代细胞从秋粘虫的 蛹卵组织中分离获得。它对苜宿尺 蠖核型多角体病毒和其它杆状病毒 高度敏感。

通常用的培养基为Grace培养基, 添加3.3g/L 水解乳蛋白和3.3g/L 酵母浸液, 10%胎牛血清。用于高 效表达外来蛋白制品。

动物细胞的生理特点 动物细胞有两种类型: 培养方法 1、贴壁培养 2、悬浮培养 3、固定化培养 1)非贴壁依赖性细胞 (血液、淋巴组织、肿瘤组织) 2)贴壁依赖性细胞 (大多数动物细胞,包括非淋巴组织的细胞和许多异倍体细胞)

贴壁培养:贴壁依赖性细胞在培养中要贴附于壁上才能迅速铺展,开始有丝分裂并迅速进入对数生长期,这种培养方式就叫贴壁培养 贴壁培养:贴壁依赖性细胞在培养中要贴附于壁上才能迅速铺展,开始有丝分裂并迅速进入对数生长期,这种培养方式就叫贴壁培养.多数动物细胞的培养都采取这种方式.

动物细胞对周围环境十分 敏感: 对理化因素敏感,如: 渗透压、pH、离子浓度、剪切 力、微量元素等。

动物细胞对培养基要求高: 必需氨基酸、维生素、无机盐、 微量元素、葡萄糖、细胞生 长因子、贴壁因子等。

六大限制细胞生长的因素: 1、培养基组成:血清是目前细胞培养基中不可缺少的成分,向细胞提供生长所需要的激素、转移蛋白和其他营养成分,已成为细胞培养达到最优化和降低成本的主要障碍。 降低血清用量和采用无细胞培养基是目前研究的热点。

血清培养基的主要缺点及其原因: 血清中含有细胞生长必须的微量组分,但这些组分的成分及其作用至今未清楚,因此无法取代; 血清的存在是产物纯化的主要障碍; 血清是病毒污染及其他未知因素影响的主要来源,增加了细胞培养产品潜在的使用危险; 血清是培养基成本的主要部分; 血清同时也有生长抑制的作用; 血清使用使实验和生产过程标准化变得困难。

动物细胞培养系统能达到的细胞密度较低的主要原因是培养条件和最优化控制的困难,包括: 细胞代谢产物的毒害:乳酸、氨等; 营养物的耗竭 2、限制细胞生长的因素: 动物细胞培养系统能达到的细胞密度较低的主要原因是培养条件和最优化控制的困难,包括: 细胞代谢产物的毒害:乳酸、氨等; 营养物的耗竭 可利用的表面积的限制; 接种的细胞最小密度; 解决问题的方法是通过过程调控来实现:灌注系统、换液、流加等,其中灌注是最好的方法。同时采用合理的培养系统以增加表面积并提供最佳的物理化学环境。 细胞凋亡

3、污染的控制:污染来源包括细胞种子、血清、试剂、实验环境和操作人员。 污染控制起始于细胞种子及其保存; 除菌方法的改进是关键---血清?可高温灭菌的培养基的研究; 设备的合理设计及操作人员的培训必不可少。

4、产物表达的控制: 问题:细胞生长的最优化条件并不一定是表达的产物的最优化条件? 问题的解决在于上游分子生物学的研究

5、硬件和过程设计参数: 硬件设计中的主要问题: 细胞培养条件的控制(温度、溶解氧、二氧化碳、pH、渗透压),其中充分的氧传递是所有生物反应器中的共同问题;而其他条件对动物细胞来说可以接受的范围都比较窄。 污染的排除; 遏制潜在生物毒害物的扩散; 足够表面积的提供; 培养过程中剪切力的控制(搅拌、通气、收获)

6、产物收获 目前细胞培养产物的收率很低,不及总蛋白的1%,主要原因在于: 血清蛋白质的污染; 细胞表达产物浓度低; 产物在培养条件下不稳定; 解决方法: 使用无血清培养基; 开发在无血清培养基中稳定蛋白质产物的方法; 开发筛选技术以得到产量高的细胞克隆; 开发产物分离技术:亲和柱、中空纤维、微囊等

动物细胞培养的方式 1、贴壁培养 2、悬浮培养 3、固定化培养

一.贴壁培养 概念:贴壁依赖性细胞在培养中要贴附于壁上才能迅速铺展,开始有丝分裂并迅速进入对数生长期,这种培养方式就叫贴壁培养.多数动物细胞的培养都采取这种方式.

1.单层静置贴壁培养

2.多层固定培养法 钛碟装置 玻璃圆柱

3. 微载体培养 优点: 表面积/体积比大; 微载体悬浮于培养基中,细胞生长环境均一,便于监测和控制; 培养基利用率高; 采样重演性好; 收获过程不复杂; 放大较容易; 劳动强度小,占用空间小.

4.中空纤维培养法: 模拟脉管在细胞间分布扩散的原理,采用合成的中空纤维制成类似脉管的分布扩散系统.细胞接种于中空纤维外表面与反应器内表面之间,培养液自入口进入储罐,进行再生处理,循环使用.

6.玻璃珠床反应器

二.悬浮培养 概念:是指细胞在培养器中自由悬浮生长的过程.主要用于非贴壁依赖性细胞培养,如杂交瘤细胞等. 是在微生物发酵的基础上发展起来的;可以借鉴微生物发酵的经验; 由于动物细胞比较脆弱,所以在搅拌通气等方式上必须比微生物培养更加温和.

三.固定化培养 概念:利用吸附或包埋等固定化的方式将细胞限制在一定的空间内,然后以固定化的颗粒进行悬浮培养.该方法对贴壁性和非贴壁依赖性细胞都是适合的. 常用的包埋培养方法:对非贴壁依赖性细胞常用海藻酸钙包埋;对贴壁依赖性细胞常用胶原包埋.

动物细胞培养的操作方式 分为5种:分批式、流加式、半连续式、连续式、灌注式

概念:是将细胞和培养液一次性装入反应器内,进行培养,细胞不断生长,产物也不断形成,经过一段时间后,将整个反应系取出。 一、分批式操作: 概念:是将细胞和培养液一次性装入反应器内,进行培养,细胞不断生长,产物也不断形成,经过一段时间后,将整个反应系取出。 培养过程:滞后期、对数生长期、减速期、稳定期、衰退期 优点:操作简便,容易掌握,是最常用的方式; 缺点:不能使细胞自始至终处于最优条件下。

二、流加式操作: 概念:先将一定量的培养液装入反应器,,在培养过程中随着细胞对营养物质的不断消耗,新的营养成分不断补充至反应器内,使细胞进一步代谢,到反应终止时取出整个反应系。 特点: 1)能够调节培养环境中的营养物质浓度; 2)整个过程中反应体积是变化的。

存在二种流加方式: 无反馈控制流加: 反馈控制流加: 最常见的流加物质:葡萄糖、谷氨酰胺等能源和碳源

三、半连续式操作(反复分批式、换液培养): 概念:在分批培养操作的基础上,不全部取出反应系,剩余部分重新补充新的营养成分,再按分批式操作方式进行培养,反应器内培养液的总体积保持不变。 优点:可反复收获培养液,对培养基因工程动物细胞分泌有用产物或病毒培养过程比较实用。

四、连续操作: 概念:在培养过程中一方面新鲜培养液不断加入反应器内,另一方面又将反应液连续不断地取出,使反应条件处于一种恒定状态。 优点:维持细胞一直处于优化状态下,促进细胞生长和产物的形成;对细胞生理和代谢规律的研究是一种重要的手段。

五、灌注式操作培养: 概念:细胞培养过程中一方面不断加入新鲜培养基,另一方面又将反应液连续不断地取出,但细胞留在反应器内,使细胞处于一种不断的营养状态。 优点:可以把培养过程保持在稳定的、废代谢物低于抑制水平下的状态。

第四节 动物细胞培养生物反应器 生物反应器设计必须满足的条件: 反应器类型; 操作方式; 控制方式; 搅拌方式 生物因素; 化学因素; 传质因素; 传热因素; 安全因素; 操作因素; 反应器类型; 操作方式; 控制方式; 搅拌方式 归结到

一、生物反应器的种类: 空气提升式; 搅拌槽; 中空纤维管; 陶质矩形通道蜂窝状生物反应器 悬浮培养用反应器 搅拌槽(微载体系统) 贴壁培养用 流化床 固定床 包埋培养用

气升式细胞培养生物反应器: 优点:产物的湍流温和而均匀,剪切力相当小,对细胞损伤小,氧传递速率高;液体循环量大,细胞和营养分布均匀。一般产生泡沫不多。

中空纤维管生物反应器: 特点:纤维一般是横放的; 优点:用途广,可用于悬浮培养和贴壁依赖性细胞培养,细胞密度高,培养基和细胞分布均匀,能长期运转

通气搅拌生物反应器 无泡搅拌反应器

动物细胞反应器的控制 溶氧控制:针对动物培养的合适搅拌,加入 少量溶氧量大的不相溶溶济,改变通入气体的氮氧比; pH控制:采用通入CO2/NaOH缓冲液系统来控制,可避免局部的极端pH出现; 温度和搅拌转速的控制比较简单

采用微载体培养贴壁依赖性细胞是当前最有发展前途的一种培养模式 微载体:指直径在60~250μm、能够适用于贴壁细胞生长的微珠。 应用微载体于细胞培养的优点: 表面积/体积(S/V)大; 采用均匀悬浮培养,将悬浮培养和贴壁培养的优点融合,简化了环境因素的检测和控制; 培养基利用率高; 收获细胞过程不复杂; 放大容易; 劳动强度小; 培养系统占用空间小

动物细胞贴壁的可能性取决于: 细胞与微载体接触的机率; 细胞与微载体的相融性; 微载体表面的物理化学物性,主要是与电荷极性的电荷密度,以及培养基或微载体上吸附的媒介有关; 与细胞生长环境有关,合适的生长环境有利于吸附。

优良的微载体应具有的特性 不含能毒害细胞的成分; 微载体须与细胞有良好的相容性;

优良的微载体应具有的特性 密度应略大于培养基; 粒径在40~120μm范围,生理盐水溶胀后增大到60~250 μm,粒度分布均匀,径差不大于20~25 μm;

优良的微载体应具有的特性 良好的光学透明性; 能在PBS中耐120~125C、20~30min高温灭菌;

优良的微载体应具有的特性 应是非刚性材料; 不吸收培养中的营养成分;

优良的微载体应具有的特性 收获细胞或细胞制品容易,不影响蛋白质分离纯化; 价廉,能重复使用。

微载体主要类型 一、交联葡萄糖为基质的微载体: DEAE-交联葡聚糖: Cytodex1微载体 Cytodex 2微载体:

二、纤维素为基质的微载体: 三、蛋白质为基质的微载体-变性胶原微载体: 四、高分子合成材料为基质的微载体: 聚苯乙烯微载体:带负电荷,透明,适应细胞型广泛,不摄取培养基中的营养成分,能制备高纯度的生物制品,可重复使用。缺点是带负电荷,细胞贴壁速度慢;材质刚性易损伤细胞;需较高转速才能悬浮。

苯乙烯-二乙烯苯共聚微载体: 聚甲基丙烯酸羟乙基酯微载体: 聚乙烯吡啶微载体: 聚瑞烯酰胺微载体: 硅橡胶微载体:

五、无机材料玻璃为基质的微载体: 中空玻璃微载体:是一种优良的微载体,但相对密度太大,需经过特殊工艺处理加工成合适密度的中空玻璃微珠;

明胶涂覆的多孔微载体:多孔玻璃用明胶涂覆后再用戊二醛交联,或采用偶联剂将明胶偶联在玻璃珠表层,所得的微载体。 其优点为: 适应于一切的细胞系; 容易将细胞从微载体上剥脱下来; 在搅拌情况下稳定性高; 玻璃不吸附培养基中血清,可重复使用; 价廉

六、液膜微载体:利用动物细胞能贴附于微液珠表面生长和扩展的原理,将氟碳化合物分散形成形成100~500μm的微液珠,在与动物细胞在乳化状态下搅拌混合时,动物细胞即贴附于微液珠表面生长和扩展,停止搅拌时,细胞游离地悬浮于二相之间,方便移出。此种方法可避免固体微载体的对血清的吸附作用及利用胰蛋白酶所带来的对细胞的损伤及分离的困难。