主講:沈榮峰老師 地點:六年2班 時間:2016.09.14 06:30 PM 台中市東光國小 105學年度 第一學期 親師座談會 主講:沈榮峰老師 地點:六年2班 時間:2016.09.14 06:30 PM 親師座談會的簡報檔(精簡版)已上傳至教材資源區，各位家長可以自行下載瀏覽。

本次班親會說明重點 本學期重要行事 成績評量方式 本學期重要學習活動 行政宣導 網路素養及知識宣導 文章分享

本學期重要行事 9/15 四 中秋節放假 9/16 五 調整休假 10/10 一 國慶日 放假一日 10/12-13 三、四 戶外教育活動 日期 星期 活動 9/15 四 中秋節放假 9/16 五 調整休假 10/10 一 國慶日 放假一日 10/12-13 三、四 戶外教育活動 10/21 畢冊拍照 10/19 三 家庭訪問 11/1-2 二、三 第一次成績評量 12/7 校慶運動會(原12/9) 12/10 六 校慶園遊會 12/12 補假(校慶園遊會補假) 1/1 日 開國紀念日 1/2 補假(開國紀念日) 1/12-13 四、五 第二次成績評量 1/19 休業式(正常上課) 1/20 寒假開始（1/20-2/12） 本學期重要行事

一 二 三 四 五 英語 周孟薇 自然 國語 美勞 林秀芬 綜合活動 沈榮峰 數學 體育 謝明機 社會 曾竹晴 健康 呂信賢 音樂 翁嘉穗 星期 一 二 三 四 五 制服 體育服 便服 1 英語 周孟薇 自然 沈榮峰 國語 美勞 林秀芬 綜合活動 沈榮峰 2 數學 體育 謝明機 3 社會 曾竹晴 4 健康 呂信賢 5 音樂 翁嘉穗 彈性課程 沈榮峰 (閱讀) 6 電腦 李清峯 7 鄉土語文 陳雅欣 綜合活動 彈性課程

成績評量方式 社會 英文 平時50％（小考10％、作文10%、學習單及作業20％、多元評量10％）+考試50％（定期評量） 國語 沈榮峰 平時50％（小考10％、作文10%、學習單及作業20％、多元評量10％）+考試50％（定期評量） 數學 平時50％（小考20％、學習單及作業20％、多元評量10％）+考試50％（定期評量） 自然 平時50％（小考15％、學習單及作業20％、多元評量15％）+考試50％（定期評量） 綜合 多元評量90％+上課表現10％ 社會 曾竹晴 平時50％（小考10％、學習單及作業20％、上課表現20％）+考試50％（定期評量） 英文 莊美雪 平時50％（小考20％、學習單及作業10％、口試 10％、上課表現10％）+考試50％（定期評量）

鄉土 美勞 電腦 健康 音樂 體育 平時成績50％（問答發表30%、上課表現20%）+ 考試 50％（紙筆測驗、口說測驗） 陳雅欣 平時成績50％（問答發表30%、上課表現20%）+ 考試 50％（紙筆測驗、口說測驗） 美勞 林秀芬 作品50% + 平時50%(用具準備20%、課堂表現20%、 報告與發言10%) 電腦 李清峯 作業60％、code.org 網站練習 10%、上課表現30％ 健康 呂信賢 個人作業30％、小組活動40％、平時表現30％ 音樂 翁嘉穗 平時60％（上課表現40％、學習單20％）+多元評量40％（活動表現、創意表演、合作精神及作品成果） 體育 謝明機 平時50％（運動精神30％、上課表現20％）+考試50％（各項技能測驗）

社會科任教師簡介 姓名 : 曾竹晴 學歷 : 台中教育大學教育系研究所 評分方式 : 評分方式 : 平時50％（小考10％、學習單及作業20％、上課 表現20％）+考試50％（定期評量） 上課方式 : 採取心智圖與小組合作學習的模式。藉由心智圖 的發想，探討主題縱向的深度與橫向的廣度；利 用小組合作學習方式讓小組成員間彼此協助、相 互支持、藉由討論激發創意，並培養小組合作的 情感，以達到同儕學習的效益。 作業 : 除了課本的問題討論與習作練習之外，另外增加 學習單的練習。透過學習單的練習，希望建立學 生獨立思考、分析與判斷的能力。

國立雲林科技大學 應用外語系 畢業 國立臺南大學 英語教師師資職前教育 修畢 取得國小教師證書 英語老師：莊 美 雪 國立雲林科技大學 應用外語系 畢業 國立臺南大學 英語教師師資職前教育 修畢 取得國小教師證書 成績評量方式 上課表現(如：上課秩序、課堂參與度、是否攜帶學用品…。) 10％ 作業(作品、學習單、習作…。) 口試 小考 20％ 定期評量 50％

鎮 音樂老師 翁嘉穗 (小蜜蜂老師)

希望傳遞給孩子的理念 及時行孝(孝順及時) 及時行善(眾善奉行)  及時行學(隨時與終身學習) 及時行樂(把握當下，快樂學習) 音樂課期許與評量 希望帶給您的寶貝: 正確唱歌方式、 節奏訓練、 基礎音樂常識、 肢體律動創作與自信展演與國際觀 透過多元學習， 讓孩子一生喜愛音樂， 內化孩子美好性情、 提升孩子沉穩特質！

美 勞 林秀芬 ＊評量方式 : 作品50% + 平時50%(用具準備20%、課堂表現20%、 報告與發言10%) 美 勞 林秀芬 ＊評量方式 : 作品50% + 平時50%(用具準備20%、課堂表現20%、 報告與發言10%) ＊本學期規劃的課程包括有六大項: 1.水彩(包含認識孟克與畢卡索) 2.版畫 3.水墨畫 4.形塑活動人偶(紙黏土)5.彩繪風箏 6.膠珠拼豆 ＊本學期需準備水彩用具、水墨用具、剪刀和膠水 (或白膠)，請家長協助準備，感謝您~

戶外教育活動 本學期重要學習活動 時間：105年10月12-13日星期三、四 集合時間：10月12日早上7:30集合。 返校時間：10月13日下午約18：00到校 地點:小叮噹科學園區(第一天) 六福村(第二天) 註：本活動同屬正式課程一部份，未參與本次活動學生請該班老師及學務處人員協調至別班寄讀，或安排到行政處室服務，亦可請假在家由家長指導自學。

第一天 小叮噹科學園區 07：30 學校集合 10：00 風雲際會-團隊默契/小隊活動 11：30 午餐時間(便當) 12：30 分站活動 運送炸彈/生活技能/ 滑雪場/環環相扣/攀岩/三索 15：30 遊園活動 17：00 進房放行李/休息片刻 18：00 晚餐時間(合菜) 19：30 營火晚會 22：30 夜間點名，準備就寢

第二天 六福村 07：00 起床囉~整裝盥洗 07：40 早餐合菜 09：00 六福村(午餐西點餐盒) 16：00 集合、回程 18：00 到校

戶外教育收費 學生(住8人房):2500元 學生(雙人房):3060元 家長(雙人房):3130元

學年服製作 160元/件

校慶運動會及園遊會 運動會日期修正: 12/9(五) ->修正成12/7(三) 園遊會:12/10(六) 補假:12/12(一)

親師座談會 行政宣導

腸病毒可以引起多種疾病，其中很多是沒有症狀的感染，有些則只有發燒或類似一般感冒的症狀，一般來說，比較常見的疾病為手足口病、疱疹性咽峽炎。

所以勤於正確洗手、保持良好個人衛生習慣，減少被傳染的機會是預防腸病毒的基本方法。另外，徹底洗手後，要注意不要再去接觸口鼻，否則一樣會感染哦！

網路素養及知識宣導

中小學網路素養與認知網站 網址：https://eteacher.edu.tw/Desktop.aspx 本網站將「網路交友」，「網路禮儀」，「網路法律」，「網路沉迷」和「網路資訊安全」等網路素養相關題材，編寫成教學素材，以供老師在設計相關課程活動時參考。

讀一本課本是不夠的 文章分享 從大腦和記憶的研究來看，廣泛閱讀的效果較好，常用字的神經迴路連接得比較緊密，記憶比較好。 作者：洪蘭 2011-04-13 天下雜誌 從大腦和記憶的研究來看，廣泛閱讀的效果較好，常用字的神經迴路連接得比較緊密，記憶比較好。 大腦神經迴路連接的強弱有兩個因素，一是出現的頻率，二是活化的強弱。一個單獨出現的生字不及在文章中出現時記得牢，因為故事內容提供了更多的提取線索。

當會考遇見閱讀—教科書主編的趨勢報告 翰林版高中、國中國文教科書主編 宋裕 2015.12.15 十二年國教著重教導學生「帶著走」的能力，能活用所學的知識，提升學生的「閱讀素養」正是培養此種能力的重要途徑，因為閱讀是一切學習的基礎。 國文科考題大致可分為三個部分：語文基本能力、語文常識、閱讀和寫作。近幾年來，語文基本能力與語文常識的比例逐漸降低，從考試的趨勢看來，閱讀理解能力是影響國文科成績的重要關鍵。

當會考遇見閱讀—教科書主編的趨勢報告 閱讀是一切學習的基礎。成績好的學生普遍有個現象，除了在課本上用功之外，他們的閱讀量也很豐富。 書看得多的學生不僅可以加快閱讀速度，也能加強理解能力。 閱讀能力不僅決定國文科的成績，也會影響到其他科目的成績。

翻轉閱讀 周婉玲(臺北市立中山國民中學教務主任) 為考試而讀書，只讀課本，不讀課外書，會使孩子們缺乏來自外界的大量文化刺激，普通常識將會嚴重不足，視野受限，在學習和思考成長上，就會出現侷限和障礙。

只讀課文 已無法應付學測英文 2015-02-04 02:17 聯合報 記者張錦弘／專題報導 英文學者直指，死背文法、單字、只讀課文的傳統英語學習方式，再也不足應付需大量閱讀國外文章的學測、考題型，學生平時要多涉獵各類文章或閱讀整本小說，並養成寫摘要的習慣，將閱讀內化。

如何培養孩子的閱讀力？現在的孩子為什麼不愛看書 壹讀 2016-03-25 15:36:00 1、閱讀受能力限制 2、功課繁重，閱讀時間少 3、父母限制孩子讀課外書 4、電子產品占據課餘時間 5、功利性閱讀破壞讀書熱情 6、缺乏良好的家庭閱讀氣氛

科別 應試守則 考前提醒 國文科 長期佈局原則 短期衝刺方式 應考提醒 2013會考測試寫作測驗試題精選 寫作測驗 零至六級分的評分標準 基本功：扎實閱讀，勤練習 英語科 取材貼近生活經驗 善用免費資源，多聽多看 考英聽小祕訣：善用播音空檔 2013會考測試數學科試題精選 數學科 考題重觀念，不考繁複計算 把選擇變填充題來練習 用「好習慣」建立數學基礎 2013會考測試社會科試題精選 社會科 練好三科的基本功 跨科整合：貫穿主題，找因果關係 考前一年衝刺重點 2013會考測試英語科試題精選 自然科 出題趨勢，以圖表與實驗為主 用生活體驗理解抽象知識

若有孩子方面的問題，歡迎撥打。 手機 0952126573 沈老師 颱風天，請各位做好防颱準備， 回家時小心駕駛!