严也是一种爱 河北省承德县二中 郭玮.

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经过同学们近两周的笔袋制作材料搜集、 设计、制作,我们的作品终于完工啦!大家 迫不及待地展示并相互交流了自己的作品。 经过老师和同学们共同参评和投票,我 们最终选出了一、二、三等奖作品。 下面就请随我们的镜头一起来看一看我们 的杰作吧! 自制环保笔袋交流评比.
原 文 子禽问于子贡曰: 夫子至于是邦也, 必闻其政,求之与, 抑与之与? ” 子贡曰: “ 夫子温、良、恭、 俭、让以得之。夫 子之求之也,其诸 异乎人之求之与? ” 疏通文意 疏通文意 词 语 是邦:任何国家。 与:语气词。 抑:还是、或者。 温、良、恭、检、让: 温和、善良、恭敬、 节俭、谦逊。
3 的倍数的特征 的倍数有 : 。 5 的倍数有 : 。 既是 2 的倍数又是 5 的倍数有 : 。 12 , 18 , 20 , 48 , 60 , 72 , , 25 , 60 ,
月亮的心愿. 夜深了,月亮透过窗帘, 看见一个小女孩睡在床上,身旁 有个背包,里面装着水果和点 心。
初稿:吴 飞(安徽省黄山市歙县新安小学) 第四单元:万以内的加法和减法(二) 三位数加三位数(进位) 核稿:高娟娟(安徽省黄山市教科院) 审稿:吴淑艳(安徽省黄山市歙县新安小学)
1 、什么是孝敬父母? 2 、孝敬父母的核心是什么? 3 、怎样来孝敬父母 ? 孝敬父母, 就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。 ( 1 )孝心;( 2 )孝行;( 3 )付出 ;(4) 分清孝的是 非界限;(5)对祖辈要孝敬; 其中最重要的是敬重和爱戴父母。
2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
1 、什么是孝敬父母? 2 、 其中最重要的是什么 ? 3 、怎样来孝敬父母 ? 孝敬父母, 就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡 养。 ( 1 )孝心;( 2 )孝行;( 3 )付出 ; (4) 分清孝 的是非界限;( 5 )对祖辈要孝敬。 其中最重要的是敬重和爱戴父母。
100 以内数的认识 10 个一是十 10 个十是一百 10 个一是十 10 个十是一百 数一数 从 35 数到 42 从 88 数到 100.
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数(要求) 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
义务教育课程标准实验教科书 数 学 一年级 下册 瑞金市八一学 金 妍 肖 敏. 小朋友们,你们买过东西吗? 都买过什么东西?花了多少钱?
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同学们好! 希望这节课能带给你: 更 多 的 欢 乐! 更 多 的 收 获!
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严也是一种爱 河北省承德县二中 郭玮

学习目标 1、了解子女与父母产生矛盾的原因; 2、知道逆反心理的表现并能对逆反心理 进行具体分析; 3、深刻理解逆反心理的危害.

自学指导一 请同学们阅读教材第一目题的相关内容,4分钟完成以下问题: 1、阅读19页最后一段到20页第一段结束的 内容,用最简练的语言归纳出子女与父 母矛盾产生的直接原因。 2、阅读20页最后一段到21页第一段结束的 内容,说说子女与父母矛盾的实质。 3、我们与父母的冲突,往往基于什么?

比较我们与父母的差异,探讨造成两代人隔阂的原因 子女      父母 开放,勇于创新,但易偏激 思想方法 求稳,倾向于保守 喜欢纵向比较,同过去比 喜欢横向比较,与同时代人比 思维方式 行为方式 喜欢冒险、行为变化快 处事冷静、谨慎 家长、监护人、职业人员等 社会角色 子女、学生、被监护人 比较我们与父母的差异,探讨造成两代人隔阂的原因

你有过挨打的经历吗?谈谈你当时是怎么想的?读了这篇文章,你有什么感想? 心灵感悟 你有过挨打的经历吗?谈谈你当时是怎么想的?读了这篇文章,你有什么感想?

自学指导二 请同学们阅读教材第二目题的相关内容,4分钟完成以下问题: 1、逆反心理具体表现在哪些方面? 2、你认为逆反心理是对还是错呢? 3、在多数情况下,逆反心理是有害的, 阅读教材最后一段知识段落,请归纳 逆反心理的危害。

小王这是一种什么心理?怎样正确看待这种心理? 交流提升 中学生小王文理科偏科,他数学很棒,每次考试都是优秀,常常满分,而英语却常常不及格,父母给他请了一位家教,周日还要到辅导班上课,他很累,也很着急,可是妈妈由于着急的原因,经常说他,小王每天一拿起数学书,妈妈就提醒他看英语,每天都要留几张练习题让他做,最终他看英语就头疼,明知应该学习,可是看见妈妈进来,明明在看英语书,马上摆出一副没有看书的样子。 逆反心理 小王这是一种什么心理?怎样正确看待这种心理?

畅所欲言 同学们,通过这次课,你学到了什么?

课堂检测 1、从最初的依恋,到现在的冲突,我们与父母的 关系经历了微妙的变化,我们与父母的冲突, 往往基于( ) 往往基于( ) A、自己的任性 B父母的不理解 C、时代的变迁 D、父母的高期待、严要求 2、两代人产生矛盾的基础,表面上看是年龄差距,其实质是( ) A.逆反心理 B.父母对我们的爱 C.反映在年龄差异背后得多重代际差异 D.父母对我们的高期待,严要求 D C

3、2005年9月11日,阿强离家出走了,留 给妈妈一封信,其中一段这样写到: 昨晚我又被爸爸揍了一顿----仅仅是因为我英语只考了63分.这已经是本周第三次被打了.我有时会怀疑我是不是你们捡来的,否则天下怎么会有这么粗暴的父母呢? 我不明白你们为什么不理解我,为什么总不愿意听我的解释,总是看不到我的努力与细微的进步。我不是躯壳,我有灵魂,我会感觉,我有大脑会思考……你们越是想我学好,我偏不为你们学,我要让你们后悔.我觉得我跟你们无话可说,年龄产生的代沟越来越深越来越大,好像东非大裂谷,我决定离家出走!

1、阿强为什么要离家出走? 2、阿强的遭遇对你有什么启示? 阿强决定到一个没有人认识的地方, 他不想被父母 “抓”回去.身上没有多少钱的阿强四处流浪.四天之后已经身无分文了.饿坏了的他偷拿了一家超市的月饼,被保安发现,扭送到了当地派出所.民警们根据阿强的说明,联系到了他的父母.家中的父母和所有亲戚都快发疯了,到处粘贴寻人启事,父亲还懊悔地去服毒自杀,幸好抢救及时而脱离了生命危险.当父母得知这个消息,很快就赶到了派出所. 民警通知阿强的父母,阿强应该拘留2天.两天后也就是中秋节晚上,一家人总算团聚了. 1、阿强为什么要离家出走? 2、阿强的遭遇对你有什么启示?