基 因 的 分 离 规 律
一、基因与性状的关系 孟德尔
孟德尔研究遗传规律的方法： 杂交实验法 研究的材料：豌豆 原因： 自花传粉-----自然条件下一般是纯种的 品种间有明显的差异 父、母本，杂交、自交，亲代、子一代、子二代的符号
二、一对相对性状的遗传实验 纯种的鉴定：某一性状在连续自交多代的情况下都不会出现分离或消失。 性状分离的实验： 相对性状--- 一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫做相对性状。 显性性状--- 在杂种子一代中显现出来的性状，叫显性性状。 隐性性状--- 在杂种子一代中未显现出来的性状，叫隐性性状。
三、孟德尔对性状分离的解释（假设或推测） 生物的性状是遗传因子（即 基因）控制的。 控制显性性状的基因叫显性基因。一般用大写字母表示。D、B 控制隐性性状的基因叫隐性基因。一般用小写字母表示。 控制生物性状的基因在体细胞中是成对存在的。DD、Dd、dd 成对存在的基因,如果一个是显性基因,一个是隐性基因时,只表现出显性基因控制的性状. Dd、Aa、Bb等。 在配子（即生殖细胞）形成过程中，成对的基因彼此分离，进入不同的配子。这样生殖细胞内的基因是单个的 受精后，合子（即受精卵）的基因又恢复成对的特点。为什么？ 根据以上假设的解释 性状分离的原因：基因分离
四、基因分离定律的验证-----测交 测交：F1代与隐性纯合子杂交。 测交 测交意义：验证F1代的基因型 证明基因分离规律的正确性
五、基因分离规律的实质 同源染色体与等位基因 在遗传学上把位于一对同源染色体的相同位置上，控制着相对相对性状的基因，叫等位基因。 基因分离定律的实质是：在杂合子（F1 ）细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随着配子遗传给后代。
六、基因型和表现型 表现型：遗传学上，把生物个体表现出来的性状叫做表现型。例如：高茎和矮茎。 基因型：把与表现型有关的基因组成叫做基因型。例如：高茎豌豆的基因型有DD和Dd两种，而矮茎豌豆的基因型只有dd一种。 基因型是性状表现的内在因素，表现型则是基因型的表现形式。 生物体在整个发育过程中，不仅要受到内在因素基因的控制，还要受到外部环境条件的影响。
七、基因分离定律在实践中的应用 在农业育种中的应用 根据分离定律知道杂交F2开始出现性状分离，其中隐性性状个体能稳定遗传。显性性状中的部分个体在下一代出现性状分离。 小麦的某些抗病性状，多数是由显性基因控制的。很多小麦都是杂种，你怎样得到能稳定遗传，即不发生性状分离的纯种抗病小麦？ 如果所要选育的作物性状是由隐性基因控制的，则 不会表现出来，能把这样的作物丢掉吗？为什么？
（2）在人类遗传病中的应用 Aa Aa aa 利用基因的分离定律。对遗传病的基因和发病概率做出科学的推断。 一对表现正常的夫妇，生了一个患白化病的孩子。如果他们再生一个孩子，表现正常的概率是多少？患白化病的概率是多少？ 请写出以下的基因型： Aa Aa aa
b．用配子的概率计算：先计算出亲本产生每种配子的概率，再根据题意要求用相关的两种配子概率相乘，相关个体的概率相加即可。如： 计算概率的方法： a．用精典公式计算：概率 ×100% b．用配子的概率计算：先计算出亲本产生每种配子的概率，再根据题意要求用相关的两种配子概率相乘，相关个体的概率相加即可。如： 表现正常（AA或Aa）的概率为： 患病的概率为：
7．基因分离定律的例题分析 例1．番茄茎的有毛（H）对无毛（h）是显性。现有基因型为Hh和Hh的两个亲本杂交，问它们的后代可以产生哪几种表现型和基因型，这几种表现型和基因型的概率各是多少？
先根据题意列出遗传图式，但必须首先判断豚鼠毛色的显隐关系 例2 豚鼠的毛色由一对等位基因B和b控制。黑毛雌鼠甲与白毛雄鼠丙交配，甲生产7窝共8只黑毛豚鼠和6只白毛豚鼠。黑毛雌鼠乙与白毛雄鼠丙交配，乙生产7窝共生15只黑毛豚鼠。问甲、乙、丙3只余鼠的基因型 先根据题意列出遗传图式，但必须首先判断豚鼠毛色的显隐关系 第二步从遗传图式中出现的隐性纯合体突破： 也可以根据后代的分离比解题： 若后代性状分离比为3：1，则双亲一定是杂合体；若后代的性状分离比为1：1时，则一定是测交，双亲一为杂合体，一为隐性纯合体；若后代性状只有一种表现型，则双亲都是纳合体，或一方是杂合体，一方是显性纯合体。为此，推出乙的基因型为BB。
性状分离实验 × P 高茎(纯) 矮茎(纯) 高茎 F1 F2 高茎 高茎 高茎 矮茎 1 3