第二章 中国的自然环境 地理组 王铁塔. §2.1 地形和地势 学习目标： 1 、 知道我国主要的地形、山脉的名称及山脉 走向的概念。 2 、通过阅读统计图表，总结我国山区面积广大的地 形特征。 3 、了解山区开发、利用的有利条件和不利条件 。 考试要求： 1 、了解我国地形复杂多样，山区面积广大的特征。

一亿有多大？ 制作人：韩雪熙 指导老师：范文萍老师 指导老师：范文萍老师. 在我们的生活中有哪 些用 “ 亿 ” 做单位的数据？
练一练： 在数轴上画出表示下列各数的点， 并指出这些点相互间的关系： -6 ， 6 ， -3 ， 3 ， -1.5, 1.5.
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中国建筑的特征 梁思成.
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《解析几何》 乐山师范学院 0 引言 §1 二次曲线与直线的相关位置.
九年义务教育六年制人教版小学教科书五年级上册第五章第二节
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第四章 建筑体型和立面设计 第一节 建筑体型和立面设计的原则.
第三章 天气与气候 第一节 多变的天气 林翠容.
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§ 平行四边形的性质 授课教师： 杨 娟 班 级： 初二年级.
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第九章 艺术表演的生产 表演艺术：通过人的演唱、演奏以及人体动作、肢体语言来表现生活的艺术。
在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。 　　　　
1.1特殊的平行四边形 1.1菱形.
2.1.2 空间中直线与直线 之间的位置关系.
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第二十二章 曲面积分 §1 第一型曲面积分 §2 第二型曲面积分 §3 高斯公式与斯托克斯公式.
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2.3.4 平面与平面垂直的性质.
第四章 四边形性质探索 第五节 梯形（第二课时）
§1体积求法 一、旋转体的体积 二、平行截面面积为已知的立体的体积 三、小结.
12.2全等三角形的判定(2) 大连市第三十九中学 赵海英.
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§1.2.4 平面与平面的位置关系（一） 高三数学组 李 蕾.
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平行四边形的性质 鄢陵县彭店一中 赵二歌.
2.3.运用公式法 1 —平方差公式.
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24.4弧长和扇形面积 圆锥的侧面积和全面积.
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3.4 角的比较.
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第三章 图形的平移与旋转.
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