《巧用线段图解决工程问题》 石佛营小学 刘婷.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
第二章 中国的自然环境 地理组 王铁塔. §2.1 地形和地势 学习目标: 1 、 知道我国主要的地形、山脉的名称及山脉 走向的概念。 2 、通过阅读统计图表,总结我国山区面积广大的地 形特征。 3 、了解山区开发、利用的有利条件和不利条件 。 考试要求: 1 、了解我国地形复杂多样,山区面积广大的特征。
Advertisements

走进社区、走进部门、走进农村 民进海宁市总支部. 民进海宁总支开展 “ 走进社区、走进部门、走进农村 ” 活动: 1 、为了积极履行民主党派的职能,搜集社情民意,为政府工作出谋划策。 2 、让民主党派走进群众,让群众了解民主党派。 3 、通过 “ 三走进 ” ,进行访贫问苦,搜集民情民声,构筑群众与政府的桥梁,
供瘤动脉超选插管 的临床价值探讨 南京医科大学附属南京第一医院介入科 顾建平 年 5 月 · 上海 在肿瘤的介入性诊疗工作中, 供瘤动脉的超选插管有其重要的 临床意义。
练一练: 在数轴上画出表示下列各数的点, 并指出这些点相互间的关系: -6 , 6 , -3 , 3 , -1.5, 1.5.
北师大版四年级数学下册 天平游戏(二).
三位数减法.
一、曲面及其方程 二、母线平行于坐标轴的柱面方程 三、以坐标轴为旋转轴的旋转曲面 四、小结
数 的 运 算.
C++面试笔试精要 张立伦 讲师的CSDN博客地址
云南省丽江市古城区福慧学校 执教者 :和兆星.
在文章中插入图片 What to do? 任务一(1):请你在“愤怒的小鸟”这个文档中插入“红色小鸟”的图片。 要求:1、自学课本45-47页“做一做”的内容,找到在文档中插入图片的方法后,就动手试一试吧。 哪一小组最先完成,会加平时成绩10分噢,加油吧!
一、引入新知 问题一 一个水平放置的长方体容器,其容积为V,底面的长为宽为b,当容器內的水占容积的 时 ,水面的高度为多少?
16.3 分式方程(二) 分式方程的应用(1).
2013年新疆兵团考试行测专项辅导 数量关系 华图教育数量研究员 李燕.
分式方程的应用.
新苏教版义务教育教科书六年级上册 用方程解决 稍复杂的百分数实际问题.
2.13怎样列一元一次方程解应用题 列一元一次方程解应用题的前提是列出方程,对于任意一道应用题,要想列出方程,就得分析问题中的各种数量及其关系,并找出其中的一个相等关系来表示等式。等式左边和右边的各个数量关系用含未知数的一次式或数表示出来,这样就能把这个相等关系表示成方程.
国标第十二册 第一单元*第九课时 列方程解稍复杂的百分数实际问题(3).
苏教版六年级数学上 分数除法的简单应用.
分数除法应用题(一) 已知一个数的几分之几是多少,求这个数。.
整理与复习 第2课时 课件设计:冉 骏 重庆市沙坪坝区沙坪坝小学.
热身游戏 老师家里来了6个小朋友,玩了一会说肚子饿了,可老师只找到5块饼干,应怎样平均分给6个小朋友呢?
5.4 一元一次方程的应用(3) 调配问题探索.
§3.2 代数式 2017/9/11.
借助表格的形式 分析应用问题中的数量关系 八年级数学.
北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》
列方程解应用题 五(6) 温笑芳.
人教版六年级数学下册 简单应用题.
第8课时 直线和圆的 位置关系(2).
数学来源于生活,又应用于生活.
列方程组解应用题举例.
初中数学 七年级(上册) 6.3 余角、补角、对顶角(1).
16.3 分式方程 分式方程的应用.
一元一次方程的应用(三).
解决问题 求比一个数多(或少)百分之几的数是多少 市桥陈涌小学 吴秀堎.
苏教版四年数学下册 常见的 两种数量关系.
西南版六年级数学上册第四单元 解 决 问 题 (一) 陕县二小 王焰林.
直线和圆的位置关系.
四年级数学 用字母表示数量关系和计算公式 制作:奔马 QQ
《数学》(苏科版.七年级 第一册 ) 标题 4.3用方程解决问题(2).
解决问题的策略 (从问题想起).
两圆的公切线 朱唐庄中学 王娟.
人教版五年级数学上册 小数乘整数 谭家河三小:倪铵雪.
LOREM IPSUM DOLOR LOREM IPSUM DOLOR.
小学数学二年级上册 长度单位 贵港市东津镇中和小学 李云金.
12.3 角的平分线的性质 (第2课时).
LO GO 通用工作汇报PPT模板 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 北纬.
线段的有关计算.
2.6 直角三角形(二).
第五单元 6~10的认识和加减法 6、7的加减法练习课 北京市宣武师范附属第一小学 黄 磊.
列方程解应用题(相遇问题) ——数学元认知训练课 授课:雷颖辉 制作:冯志斌 雷颖辉.
岱山实验学校欢迎你 岱山实验学校 虞晓君.
图形中的规律.
第五单元:6~10的认识和加减法 10的加减法 北京西城区宣武回民小学 王裔琳.
人教版小学数学三年级上册 认识几分之几 gjq.
辅助线巧添加 八年级数学专项特训: ——倍长中线法.
初中数学 七年级(上册) 2.5 有理数的加法与减法(1).
第五章 数学应用举例 5.1、数学模型应用.
初稿:叶群芳(安徽省黄山市黟县碧阳小学)
初识分式 今天刘老师坐着大巴来到蛟镇中学上课,已知蛟镇到嵊州客运中心约 千米,而票价为 元。
3.4圆周角(一).
例题2-15讲解 主讲人 束美其.
轴对称在几何证明及计算中的应用(1) ———角平分线中的轴对称.
选修1—1 导数的运算与几何意义 高碑店三中 张志华.
第二章 一元二次方程 2.4 用因式分解求解一元二次方程法(1).
201X IOS系列商务报告通用模版.
北师大版 三年级下册 第一单元 除法 拓展 问题 探究 练习.
拓展 问题 探究 练习 北师大版 三年级下册 第一单元 除法 绿色圃中小学教育网
2015 商务报告模板 汇报人:宝藏PPT.
以下是一元一次方程式的有________________________________。
Presentation transcript:

《巧用线段图解决工程问题》 石佛营小学 刘婷

例题1:一段公路,甲队单独修10天完成,乙队单独修15天完成,两队合修,几天完成? 1÷( 𝟏 𝟏𝟎 + 𝟏 𝟏𝟓 )=6(天) 工作时间=工作总量÷工作效率 “1” “1” 1 10 1 10 甲队每天 1 15 乙队每天 1 15 “1” 1 6 两队每天 合作几天?

例题2:一项工程,甲独做要12天,乙独做要16天,丙独做要20天,如果甲先做了3天,丙又做了5天,其余的由乙去做,还要几天? “1” “1” 1 12 1 12 甲每天 “1” 1 16 乙每天 1 16 甲3天完成的 丙5天完成的 “1” 乙几天完成? (1- 𝟏 𝟏𝟐 ×3 - 𝟏 𝟐𝟎 ×5 )÷ 𝟏 𝟏𝟔 =8(天) 1 20 丙每天 1 20

用线段图解决工程问题: 弄清题意。 找到题中所给工作总量“1”、工作效率、工作时间。 根据题中已知,画出线段图。 分析数量关系,列式解答。

快来试一试! 校总务处老师带一些钱去买课桌和椅子,这些钱 全买桌子可买30张,全买椅子可买40张,这些钱 能买多少套课桌? 修一条公路,单独修甲要8天完成,乙要10天完 成,甲乙合做4天后,还余下72米没有修,这条 公路全长多少米?

谢谢聆听!