2012届英语组最后28天计划 一、高三整体复习计划 二、高考命题趋势预测 三、学情分析 四、复习策略 五、复习计划
一、高三整体复习计划 一轮复习：侧重课文篇章、词汇复习 二轮复习（3.15—5.6）：侧重语法专题、 阅读技巧训练 三轮复习（5.9—6.5）：侧重针对学生薄弱环节进行训练，诊断自身症结，进行点对点的攻克
二、考命题趋势预测： 通过对近5年的高考试题分析，可预测： 1、 语法简明化，侧重基础知识在特定语境中的用法考查； 2、 完型采用小杂文，强调与中学生相关的 生活、社会场景，侧重语篇逻辑分析，注重情感体验； 3、阅读保持2700词左右的阅读量，推理、归纳题增多，要求具备一定的概括能力； 4、写作 话题基本来源于课本，侧重学生主观意愿表达，开放度加大。
三、学情分析 优势：听力 语法 客观题阅读 薄弱：完型填空（不善于处理情感描写、白描 场景的篇章） 简答 （信息点缺失） 简答 （信息点缺失） 写作 （立意、主旨意识欠缺）
四、复习策略 一、一个中心两个基本点（学生层面） 中心： 写作--面批精改（主题：人、事、道 理；重点：开放性作文的立意和写作模式） 中心： 写作--面批精改（主题：人、事、道 理；重点：开放性作文的立意和写作模式） 基本点：扩大词汇量（词汇第三轮过关） 强化主观阅读和听力摘录 二、团结协作出精品（教师层面） 1、自主诊断套卷7套 特点：相同题号对应相同考点，便于学生自主诊断和进行点对点的攻克） 2、作文讲座4次 3、锁定目标人群（偏科），加强个别辅导
题型分工 贺晓辉： 语法； 谭雄杰： 完型填空； 尹恒、贺一萍：客观题阅读； 刘亚波： 阅读摘录题； 卜俊： 简答题； 贺静宇： 听力、作文
班级 重本指标 4月重本 4月英语单科前72 总分前72名 0901 6 4 3 0902 7 10 9 0903 2 1 0904 0905 0906 5 0907 8 0908 0909 0910 0911 29 32 28 0912
复习计划 时间 授课内容 5.9（周三） 月考试卷讲解 5.10（周四） 作文讲座：写人的开放性作文 （主讲： vivian） 5.11（周五） 小题训练I（客观题阅读+完型二） 5.12（周六） 小题训练I（语法+主观题阅读+完型一） （2 hrs.）
复习计划 5.14（周一） 小套题训练II（完型填空+3篇阅读+3篇主观阅读）及讲解（2 hrs.） 5.15（周二） 5.16（周三） 小题训练III（客观题阅读+完型二） 5.17（周四） 小题训练III （主观题阅读+完型一） 5.18（周五） 小题训练IV（客观题阅读+完型二）及语法（III）讲解 5.19（周六） 小题训练IV（主观题阅读+完型一）（1 hr.）
复习计划 5.21（周一） 小套题训练V（完型填空+3篇阅读+3篇主观阅读）及讲解（2 hrs.） 5.22（周二） 语法小题训练及作文讲座（写道理的对比作文） （主讲：晓辉、尹恒） 5.23（周三） 小题训练VI（客观题阅读+完型二） 5.24（周四） 小题训练VI（主观题阅读+完型一） 5.25（周五） 小题训练VI(语法)及作文讲座 （写道理的开放性作文） （主讲：雄杰、卜俊） 5.26（周六） 小套题训练VII(完型填空+3篇阅读+3篇主观阅读）及讲解（2 hrs.）)
复习计划 5.27（周一） 保温套卷（查漏补缺） 5.28（周二） 保温套题训练：2009年高考真题（阅读） 5.29（周三） 保温套题训练：2010年高考真题 5.30（周四） 保温套题训练：2011年高考真题 5.31（周五） 自主复习
复习计划 6.1（周六） 模拟考试 6.2（周日） 6.3（周一） 试卷讲解 6.4（周二） 自主复习、保温训练 6.5（周三）
祝2012届高考成功！ Thank you!