说一说 现在的你和小时候的你 相比有什么变化？

26、科利亚的木匣 木匣

战争：课文中提到的“战争”是指苏联卫国战争，是苏联人民为反对德国法西斯及其盟国进行的正义战争。 法西斯：指无理侵略别国领土的行为。 木匣：木箱。

xiá jù jiē 木匣 手锯 台阶 测量 数数 难过 挖坑 冰鞋 斧头 免得 房屋 抢走 当初 管事 敌人 懂得 喀山 仍然 玩意 随便 算术

xié yà xiá wā 科利亚 木匣 挖坑 冰鞋 biè bì kā 躲避 一倍 喀山城 jù 小手锯

量具 量度 测量 量角器 打量 难过 难受 困难 nán liáng 量 难 产量 数量 力量 liàng nàn 灾难

比一比，组词语。 锯（ ） 避（ ） 倍（ ） 据（ ） 僻（ ） 培（ ） 剧（ ） 辟（ ） 陪（ ） 锯齿 根据 剧本 回避 僻静 锯（ ） 避（ ） 倍（ ） 锯齿 根据 剧本 回避 僻静 开辟 倍数 培土 陪同 据（ ） 僻（ ） 培（ ） 剧（ ） 辟（ ） 陪（ ）

自由读课文，思考: 课文围绕着木匣写了科利亚的哪些事？ 埋木匣 挖木匣 受到启发

第一部分：第（ ）段 埋木匣； 第二部分：第（ ）段 挖木匣； 第三部分：第（ ）段 得到启示。 1—4 5—12 13 第一部分：第（ ）段 埋木匣； 第二部分：第（ ）段 挖木匣； 5—12 第三部分：第（ ）段 得到启示。 13 围绕这三个小标题，简单谈谈这篇文章主要讲了件什么事?

科利亚5岁时，从家门口向前数了10步埋下自己的小木匣，4年后数了五步挖出了木匣，从这件事中感悟到时间在变化，人在变化，周围的一切都在变化的道理。

　朗读课文第1至4自然段 1、思考：科里亚为什么要埋木匣？ 2、用——划出科里亚埋木匣的句子。

各种各样 木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。 （科利亚是个爱好广泛的孩子）

木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。

科利亚是怎样埋东西的？ 1. 他从家门口向前走，数了十步，就用铲子挖起坑来。 数 挖

科利亚是怎样埋东西的？ 2.坑挖好了，他把一个木匣放进坑里。 挖 放

(放、盖上、踩实、撒等动词反映了科利亚是一个细心的孩子。） 科利亚是怎样埋东西的？ 3.他放好了木匣，盖上土，用脚踩实，还在上面撒了一层细沙，免得被人发现。 放 盖 踩 撒 (放、盖上、踩实、撒等动词反映了科利亚是一个细心的孩子。）

科利亚是怎样埋东西的？ 科利亚从家门口向前走，数了十步，就用铲子挖起坑来。坑挖好了，他把一个木匣放进坑里。他放好了木匣，盖上土，用脚踩实，还在上面撒了一层细沙，免得被人发现。 数 挖 挖 放 放 盖 踩 撒

从这些动作词，你觉得科利亚是个怎样的人？ 你会填吗？ 从这些动作词，你觉得科利亚是个怎样的人？ 科利亚从家门口向前走，( )了十步，就用铲子( )起坑来。坑（ ）好了，他把一个木匣( )进坑里。他( )好了木匣，( )上土，用脚( )实，还在上面( )了一层细沙，免得被人发现。 数 挖 挖 放 放 盖 踩 撒

仔细读第二部分，重新排列顺序： 1、经过思考，科利亚终于挖到了木匣； 2、数了三十步，妈妈挖到了箱子； 3、法西斯被赶走了，科利亚回到家； 4、科利亚数了十步，却没挖到；

3、法西斯被赶走了，科利亚回到家； 2、数了三十步，妈妈挖到了箱子； 4、科利亚数了十步，却没挖到； 1、经过思考，科利亚终于挖到了木匣；

从埋东西到挖东西经过了多长时间？ 找出妈妈挖箱子和科利亚挖木匣的语句。 科利亚为什么开始时找不到木匣子，后来找到了？

她高兴地说：“算术真有用。如果当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在就不好找了。” 高兴 妈妈从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。 她高兴地说：“算术真有用。如果当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在就不好找了。” 高兴

科利亚开始是怎样挖的？ 科利亚也拿来铲子，从家门口向前走了十步，动手挖起来。他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。 从这5个“挖”字中你体会到了什么？

科利亚也拿来铲子，从家门口向前走了十步，动手挖起来。他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。 （费尽力气却怎么也挖不到木匣）

近义词 依然 仍然

后来，科利亚又是怎样挖到木匣的呢？ 科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。 果然

科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门儿想 。 讨论:科利亚当时在想什么？ 科利亚找不到木匣的可能性有4种: A、木匣可能被法西斯挖走。 B、 数步法可能不管用。 C、挖的方法可能不对。 D、自己的步子可能有问题。

讨论第一种可能性： 木匣可能被法西斯挖走 伙伴们说：“也许，法西斯把你的宝贝挖走了。” 科利亚说：“不会的，敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？”

讨论第2种可能性: 数步法可能不管用 找出描写妈妈埋箱子,挖箱子的句子： 妈妈把有些东西放进箱子里，从家门口向前走了三十步，把箱子埋在地下。 妈妈从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。

讨论第3种可能性: 挖的方法可能不对 “他们家的房子还在，屋里的东西却被法西斯抢走了。” “房子还在”告诉我们什么? <科利亚不可能把方向搞错>

就在那一天，妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了，在那儿住了差不多4个年头。” 讨论第四种可能性: 自己的步子可能有问题 就在那一天，妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了，在那儿住了差不多4个年头。” 4个年头，科利亚会发生什么变化呢？（同桌互相讨论）

我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该走的不是十步，而是五步。

科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。

近义词 依然 仍然 近义词 果然 果真 注音 初读 分段 埋 挖 启示 近义词 插图

请看科利亚第一次和第二次挖木匣时怎样量步子,怎样挖到木匣的示意图.

埋木匣 只有5岁,步子小。 挖木匣 4年以后,步子大。 第一次: 第二次: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 埋木匣 只有5岁,步子小。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 挖木匣 4年以后,步子大。 第一次: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第二次: 1 2 3 4 5

我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该走的不是十步，而是五步。 这段话讲科利亚经过自己的思考，终于找出了问题的症结。从中又可以看出科利亚非常善于动脑筋，善于独立思考，善于分析问题和解决问题。

这件事情让科利亚得到了怎样的启示呢？ 时间一天天过去，我们一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，都在起着变化。

科利亚高兴地说：“伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，我们一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都在起变化么？” 这是科利亚的体会，是他从挖木匣中得到的认识：时间过去了，人长大了，步子也变大了，由此他认识到周围的一切都在起变化。面对着变化着的事物，不能采取固定不变的态度。

这件事情，又让你想到了些什么呢？能举个例子说一说吗？ (我们不能用固定不变的眼光看变化的事物,要使自己的想法.行为顺应这样的变化)

我5岁时的身高 我现在的身高 5岁时候鞋子的码子 现在鞋子的码子 5岁时我读什么书 现在我可以读什么书 通过调查我发现： 我5岁时的身高 我现在的身高  5岁时候鞋子的码子 现在鞋子的码子 5岁时我读什么书 现在我可以读什么书 通过调查我发现：

我们周围的一切无时无刻不在起变化：比如由原来的平房搬进了宽敞明亮的电梯房；使用手机传递信息；电脑走进千家万户；你一天天长大，学会的知识，掌握的本领越来越多；父母年纪越来越大等等。这些事情都说明“时间在变化，自己在变化周围的一切都在变化“的道理。

在这件事里，科利亚能有这么大的收获，是因为他有一个特别好的品质，是什么？ 提示：爱动脑，勤于思考。

随着时间的推移，在我们周围所有的事物都在变化，你能举个例子吗？ 周围的一切都在起变化，告诉我们要怎样做事情呢？ 世界上的万物都在不断变化，我们应象科利亚一样多动脑筋，根据情况的变化而变化才能把事情做好。

懂得道理 我们做事情，要随着情况的变化采取不同的做法。

自学检测（一） 1、妈妈能找到木匣是因为（ ） 1、妈妈能找到木匣是因为（ ） （1）妈妈记性好。（2）箱子没有被敌人发现。（3）妈妈是成年人，四年中步子变化不大，因此能找到准确的位置。 2、科利亚走十步找不到木匣是因为（ ） （1）科利亚记错了地方，因此挖不到木匣。（2）科利亚记错步子数了。（3）科利亚埋匣子时还小，步子小，四年后，他九岁了，步子大了一倍，因此现在的十步和原来的十步距离不一样。 3 3

自学检测（二） 科利亚想： 埋木匣时间（ ）（ ）岁，步子小，量了（ ）步。 埋木匣时间（ ）（ ）岁，步子小，量了（ ）步。 挖木匣时间（ ）（ ）岁，步子大了一倍，量了（ ）步没有找到，量（ ）步肯定可以找到。 四年前 五 十 四年后 九 十 五

自学检测（三） 科利亚从中懂得： 时间在（ ），人 在 （ ），周围的一切都在（ ）。 变化 变化 变化

26、科利亚的木匣 四年前： 五岁     埋     步子小     十步 四年后： 十岁     挖     步子大     五步 懂得：一切都在起变化。

选词填空 仍然 果然 固然 1.爸爸说用一个月的时间学会使用电脑。经过一个月的努力，爸爸（ ）学会了。 2.在自然博物馆里，同学们看到了多姿多彩的动植物。闭馆的时间快到了，同学们（ ）不想离开。 3.这样做（ ）能保住他的性命，可他的一条腿却没了。 果然 仍然 固然

三十 三十 挖出她的箱子 十 十 五 过去，人在一天天长大，步子也在渐渐变大 时间一天天 找到了木匣子 （1）战争开始时，妈妈从家门口，量了 （　　　）步，埋下了箱子。四年后妈妈从 家门口朝菜园走了（　　　）步，很快 （　 　　）。 （2）战争开始时，科利亚量了（　）步， 埋下木匣。四年后，科利亚从门口量了 （　）步，却没有找到木匣子。后来科利 亚从屋门口起量了（　 ）步，他一下子就 （ 　 ）。这是因为（ 　 　 ）。 三十 三十 挖出她的箱子 十 十 五 过去，人在一天天长大，步子也在渐渐变大 时间一天天 找到了木匣子

用“仍然”和“果然”填空： （1）报纸上说，今天晚上八点有月食。 晚上八点钟，我站在阳台上向天 空望去，月食（ ）出现了。 果然 （1）报纸上说，今天晚上八点有月食。 晚上八点钟，我站在阳台上向天 空望去，月食（      ）出现了。 （2）在抗洪前线，解放军战士与洪水 搏斗了十几天。有的战士累得几 次昏倒，（     ）不肯离开防洪大 堤。 果然 仍然

借用了同仁的资源，在此衷心感谢！