特殊的平行四边形复习.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
下列图形中有你熟悉的图形吗? 它们有什么共同特点? AB C D F E 梯形:一组对边平行而另一 组对边不平行的四边形叫做 梯形 或:只有一组对边 平行的四边形叫做 梯形 下底 上底 腰 腰 高.
Advertisements

平行四边形的判定 新海实验中学苍梧校区 王欣.
七 年 级 数 学 第二学期 (苏 科 版) 复习 三角形.
探索三角形相似的条件(2).
初中数学八年级下册 (苏科版) 10.4 探索三角形 相似的条件(2).
同学们好! 肖溪镇竹山小学校 张齐敏.
第十八章 平行四边形 矩 形 第2课时 矩形的判定 豫灵一中 赵晓林.
22.2 平行四边形的判定 (第2课时) 石家庄市第四十一中学 冯朝.
平行四边形的判别.
在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,
19.3 梯形(第1课时) 等腰梯形.
第六章 平行四边形 回顾与思考.
第十九章四边形复习设计 一、回顾与思考 二、知识点归纳 三、典型题归纳 四、思想方法归纳 沈阳市一三四中学 耿莹.
第一章 特殊的平行四边形 复习课.
习题课 阶段方法技巧训练(一) 专训2 切线的判定和性质 的四种应用类型.
特殊平行四边形复习 欢迎走进我们的课堂 奔牛初中 文金铭.
平行四边形的性质.
§ 菱形的定义、性质 菱形 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
12.3 角的平分线的性质 (第2课时).
第十八章 平行四边形 三角形的中位线 zx``xk.
§ 平行四边形的性质 授课教师: 杨 娟 班 级: 初二年级.
如图,平行四边形ABCD,AC、BD相交于点O,过点O的EF与AD、BC交于E、F两点,OE与OF,相等吗?为什么?
第21讲 矩形、菱形、正方形 考点知识精讲 中考典例精析 举一反三 考点训练.
在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。     
知识回顾: 1. 平行四边形具有哪些性质? 平行四边形的性质: 1、边:平行四边形对边平行且相等。 2、角:平行四边形对角相等,邻角互补。
第十八章 平行四边形 18.1 平行四边形 (第2课时) 湖北省赤壁市教学研究室 郑新民
§ 平行四边形的性质⑵ 平行四边形 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
1.1特殊的平行四边形 1.1菱形.
九年级数学上册·北师大 第一章 特殊平行四边形 1 菱形的性质和判定.
第六章 特殊的平行四边形 6.1 矩形(1).
2.1.2 空间中直线与直线 之间的位置关系.
平行四边形的性质 灵寿县第二初级中学 栗 彦.
3.1.4 三角形的中位线 授课人 曾剑英 课件制作曾剑英.
初三数学总复习《特殊四边形》 文金铭 2010年4月12.
§ 矩形的定义、性质 矩形 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
正方形 ——计成保.
19.2 证明举例(2) —— 米 英.
2.3等腰三角形的性质定理 1.
2.6 直角三角形(二).
D B A C 菱形的判定 苏州学府中学 金鑫.
八年级期中数学试卷 学年下学期.
6.2菱形(2).
三角形的中位线.
菱 形 (1) 三菱越野汽车欣赏.
⑴当∠MBN绕点B旋转到AE=CF时(如图1),比较AE+CF与EF的大小关系,并证明你的结论。
1.5 三角形全等的判定 第2课时 “边角边”与线段的垂直平分线的性质.
冀教版八年级下册 22、2平行四边形的判定(2) 东城中学 孙雅力.
9.5 三角形的中位线.
正 方 形.
2.6 直角三角形(1).
数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。      ——毕达哥拉斯
欢迎各位老师莅临指导! 海南华侨中学 叶 敏.
九年级数学(上) 第一章 特殊平行四边形 2.正方形的性质与判定—判定.
(人教版) 数学八年级上册 12.3 等腰三角形(1) 磐石市实验中学.
18.2 特殊的平行四边形 矩形(1).
13.3.2等边三角形.
辅助线巧添加 八年级数学专项特训: ——倍长中线法.
13.3 等腰三角形 (第3课时).
§ 正方形练习⑵ 正方形 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
18.2特殊的平行四边形 菱形的性质 皆山中学 梁艳华.
平行四边形的性质 鄢陵县彭店一中 赵二歌.
轴对称在几何证明及计算中的应用(1) ———角平分线中的轴对称.
高中数学必修 平面向量的基本定理.
6.3正方形. 6.3正方形 有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。 1. 正方形的定义 有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。
矩形 有一个角是直角的平行四边形 灵宝市川口一中南肖丽.
19.1平行四边形的性质⑵.
八年级 上册 13.3 等腰三角形 (第3课时).
19.2 特殊的平行四边形 矩形.
第19章 四边形 小结和复习.
正方形的性质.
Presentation transcript:

特殊的平行四边形复习

一、特殊的平行四边形的关系图 矩 形 一组邻边相等 一角为90° 两组对边分别平行 四边形 正方形 平行四边形 一组邻边相等 一角为90° 矩 形 一组邻边相等 一角为90° 四边形 两组对边分别平行 正方形 一角为直角且一组邻边相等 平行四边形 一组邻边相等 一角为90° 菱 形

一、特殊的平行四边形的关系图 四边形 平行四边形 正方形 菱形 矩形

二、几种特殊平行四边形的性质 边 角 对 角 线 对称性 平行 四边形 对角相等, 邻角互补 对边平行 且相等 中心对称图形 对角线互相平分 对 角 线 对称性 平行 四边形 对角相等, 邻角互补 对边平行 且相等 中心对称图形 对角线互相平分 对边平行 且相等 轴对称图形、中心对称图形 四个角 都是直角 对角线相等且互相平分 矩 形 对角线互相垂直平分,每条对角线平分一组对角 菱 形 对边平行,四边相等 对角相等, 邻角互补 轴对称图形、 中心对称图形 对角线互相垂直平分且相等,每条对角线平分一组对角 对边平行, 四条边 都相等 四个角 都是直角 轴对称图形、 中心对称图形 正方形

三、特殊平行四边形的常用判定方法 (1)两组对边分别平行; (2)两组对边分别相等; 平行 四边形 (3)一组对边平行且相等 (4)对角线互相平分; (1)有一个角是直角的平行四边形是矩形; 矩 形 (2)有三个角是直角的四边形是矩形; (3)对角线相等的平行四边形是矩形。 (1)有一组邻边相等的平行四边形是菱形; 菱 形 (2)四条边都相等的四边形是菱形; (3)对角线互相垂直的平行四边形是菱形。 (1)有一个角是直角且有一组邻边相等的平行四边形是正方形; 正方形 (2)有一组邻边相等的矩形是正方形; (3)有一个角是直角的菱形是正方形。

四、探究开放题 1.已知:AD∥BC,要使四边形ABCD为平行四边形,需要增加条件________________________________________________________________________________________________________. AB∥CD(AD=BC、∠A+∠D=180°、 ∠B+∠C=180°、∠A=∠C、∠B=∠D)

2.若四边形ABCD为平行四边形,请补充条件_________________使得四边形ABCD为菱形. AB=BC 或AC⊥BD A D B C A D B C

3.如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,∠AOB=2∠BOC, 若对角线 AC=6cm,则你能求什么? 角? 边? 周长? 面积?

4.如图,菱形ABCD的边长为8㎝,∠BAD=120°,你可以求什么? (1)菱形的面积等于它的两条对角线乘积的一半. (2)当菱形有一个内角为60°时,以等边三角形为突破口.

5.如图,在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点,请添加一个条件,使四边形EFGH为 菱形 ,并说明理由。 解:添加的条件 __________ AC=BD 我想到: 三角形中位线定理

5.如图,在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点,请添加一个条件,使四边形EFGH为 矩形 ,并说明理由。 解:添加的条件 __________ AC⊥BD 我想到: 三角形中位线定理

5.如图,在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点,请添加一个条件,使四边形EFGH为 正方形 ,并说明理由。 解:添加的条件 __________ AC=BD 且AC⊥BD 我想到: 三角形中位线定理

我发现: (1)顺次连接对角线既不相等也不垂直的四边形各边中点得 (2)顺次连接对角线相等但不垂直的四边形各边中点得 平行四边形; (3)顺次连接对角线互相垂直但不相等的四边形各边中点得 (4)顺次连接对角线相等且互相垂直的四边形各边中点得 平行四边形; 菱形; 矩形; 正方形.

6.如图,菱形ABCD的对角线的长分别为2和5,P是对角线AC上任一点(点P不与点A、C重合)且PE∥BC交AB于E,PF∥CD交AD于F,则阴影部分的面积是 . 2.5 我想到: 平行四边形被对角线分成的四个三角形面积相等.

7.如图,矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O,过点D作DP∥OC,且 DP=OC,连结CP,试判断四边形CODP的形状.  ∴CO=DO ∴四边形CODP是菱形

如果题目中的矩形变为菱形(图一),结论应变为什么? 如图,矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O,过点D作DP∥OC,且 DP=OC, 连结CP,试判断四边形CODP的形状. A B D C O P 如果题目中的矩形变为菱形(图一),结论应变为什么? 如果题目中的矩形变为正方形(图二),结论又应变为什么? P C D O B A 图二 图一 A O D P B C

解:(3) AB=AC时,平行四边形ADFE时菱形。 AB=AC且∠BAC=150°时,平行四边形ADFE是正方形。 8.以△ABC的边AB、AC为边的等边三角形ABD和等边三角形ACE,四边形ADFE是平行四边形. (1)当∠BAC等于 时,四边形ADFE是矩形; (2)当∠BAC等于 时,平行四边形ADFE不存在; (3)当△ABC分别满足什么条件时,平行四边形是菱形、正方形. 150° 60° 解:(3) AB=AC时,平行四边形ADFE时菱形。 AB=AC且∠BAC=150°时,平行四边形ADFE是正方形。 B C A E F D 60°

如图1:正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E是AC上的一点,连接EB,过点A作AM⊥BE,垂足M,AM交BD于点F (1)求证OE=OF (2)如图2所示,若点E在AC的延长线上,AM⊥EB的延长线于点M,交DB的延长线于点F,其他条件都不变,则结论“OE=OF”还成立吗?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由 A A D D O O E F M M C B C F B E

1.已知△ABC中,D是AB的中点,E是AC上的点,且∠ABE=∠BAC,EF∥AB,DF∥BE,请猜想DF与AE有怎样的特殊关系,并说明理由. 若要使AE⊥DF,点E还应满足什么条件?

2.已知BE、CF分别为△ABC中∠B、∠C的平分线,AM⊥BE于M,AN⊥CF于N,求证:MN∥BC. 提示:证明△ABQ和 △CAR是等腰三角形 F E N M C B R Q

3. 如图,在四边形ABCD中,AB=CD,BC=AD,点E、F在对角线AC上,试问:当BE、DF满足什么条件时,EF与BD互相平分?并说明理由.