2014/11/12 傳記 你看過什麼傳記?

作者： 江南 出版社：前衛 出版日期：2009/07/01 語言：繁體中文

走進蔣經國 作者： 陳守雲 出版社：秀威資訊 出版日期：2012/08/19 2014/11/12 　全書可以分成三部分，第一部份是蔣經國的成長、留學、情感等過程，第二部分記錄了返回中國的經歷，最後則敘述蔣經國來台後，從掌管特務系統到接任行政院長的歷程。文中附有蔣經國日記，真摯感人，全書以傳記故事性筆法綜述蔣經國的一生，是一本對於蔣家與中國現代歷史有興趣的讀者很值得參考的書。

化不可能為可能：李昌鈺的鑑識人生 作者： 李昌鈺 出版社：平安文化 出版日期：2014/11/24 語言：繁體中文 2014/11/12 他曾經花兩秒的時間破案，也曾經讓二十年未破的懸案真相大白。 　　他曾經藉著一條手帕還甘迺迪家族成員清白，也曾經讓背負十八條重罪的「兇手」獲判「無罪」。 　　有李昌鈺博士在的犯罪現場，任何一個蛛絲馬跡都可能成為扭轉案情的關鍵。而在他自己的人生現場，他如何從一個台灣的小警察，成為全世界最負盛名的鑑識專家？國際鑑識權威、華人世界第一神探李昌鈺博士第一本正式授權傳記！李昌鈺帶著五十美金，來到美國。但連生活都出問題。他拼命打工展開他的三館人­生。在武術館教工夫，到餐館端盤子，也在實驗室洗試管。

愛迪生 作者： 風車編輯群 出版社：風車 出版日期：2006/09/20 2014/11/12 一個只上過三個月小學，被老師斷定終生不可能有太大出息的孩子；一個做事奇怪，滿腦袋「?什?」的孩子；一個對所有的事情都有著無窮好奇心的孩子；從童年到少年，除了他的母親幾乎沒人對他的未來抱有期望的孩子。 　　憑著超乎平常孩子的決心和毅力、憑著自己天才的創造，從平凡的開端，躋身世界偉大人物之列，他就是托馬斯?阿爾瓦?愛迪生，美國乃至世界歷史上最傑出的大發明家之一。 　　小朋友，你也可能貪玩好動，你也可能不時被長輩責?，那?，讓我們一起翻開這本書吧！它告訴我們一個頑皮的孩子是怎?樣成長?著名的發明家的。愛迪生能夠，相信你也一定行！

傳記的寫作(p.79) 傳記是記敘人物一生事蹟的作品。每一個人都是獨一無二的，都有不同於別人的特色，因此，掌握人物特色是傳記成功的關鍵。 傳記的寫作，首先說明此人的出身，包括姓名、籍貫和所處時代

凸顯此人的特色 言行舉止、 別人對他的看法、反應 把他和別人做比較 與社會的關係及貢獻 運用各種角度和方式表現出與眾不同的地方 最後則再加上一段評論或見解

課文結構表 (數字)千字和十字差不多 死後影響 腦子：不小，但記性卻不很精明，思想也不細密 小時候：(顏色)紅糖和白糖差不多 學生時期：(方位)山西和陝西差不多 言行表現 介紹主角 眼：有一雙眼，但看得不很清楚 耳：有兩隻耳朵，但聽得不很分明 鼻：有鼻子，但對氣味不很講究 嘴：有嘴，但對口味不很講究 姓名：差不多 籍貫：各省各縣各村人氏 身分：中國全國人的代表 相貌 結局 人人都成了差不多先生 中國從此就成了一個懶人國了 成人時期 (時間) 今天走和明天走差不多 八點三十分和八點三十二分差不多 (醫生)汪大夫和牛醫王大夫差不多 (生命)活人和死人差不多 死後稱譽：大家都說他 不肯認真 不肯算帳 不肯計較 死後法號：圓通大師 真是一位有德行的人

無論如何，傳記所記載的，都是真實的而並不是虛構。 傳記有相當多種的書寫角度，通常依該人物的特性而不同 政治人物的傳記，會著墨在於他所參與的重要政治事件和歷史事件 演員的傳記就往往加強描寫經歷與羅曼史 科學家的傳記，就著重在他的教育背景，科學成就上面

傳記之中，也包含了自傳。狹義的自傳是由本人寫作而成，然而今日許多知名人物的自傳都由傳記作家代筆，並非他們親筆寫就而成。 他傳

美國最著名的《富蘭克林自傳》是發明家富蘭克林（Benjamin Franklin）在1771年執筆，1788年完成，前後歷時17年之久。 2014/11/12 美國最著名的《富蘭克林自傳》是發明家富蘭克林（Benjamin Franklin）在1771年執筆，1788年完成，前後歷時17年之久。 著名的自傳如：《甘地自傳》 、《達爾文自傳》、《馬克·吐溫自傳》、《亨利·福特自傳》、胡適《四十自述》、《張忠謀自傳》。 他帶領印度邁向獨立，脫離英國殖民地統治。他的非暴力（अहिंसा，ahimsa）哲學思想影響了全世界的民族主義者和那些爭取和平變革的國際運動。 美國的幽默大師、小說家、作家，亦是著名演說家。其幽默、機智與名氣，堪稱美國最知名人士之一。 福特汽車公司的建立者。

2014/11/12 他三十五歲擔任美國德州儀器公司積體電路部總經理，三十六歲升任副總裁，四十一歲時已是該公司主管全球半導體部門的資深副總裁。 　　一九八五年來台，他為台灣半導體業開疆闢土，一手創辦的台積電，如今帶領著台灣半導體業，登上世界第四大生產國的寶座。許多人都說：「若沒有張忠謀，台灣沒有今天的半導體業。」 　　究竟是什麼樣的人格特質與成長經歷造就了今天的張忠謀？儘管媒體報導如潮，十八歲離開中國大陸之後，將近四十年少用中文的他，在六十六歲這年，堅持用中文一字一句寫下這本自傳，他要呈現最真實的張忠謀。

還沒過世，為何要寫自傳?

墓誌銘 為文體名 在墳墓中或墳墓上，以死者生平事蹟所寫的一份簡介， 偉大或值得紀念的人其墓經常有墓誌銘， 在中國和西方都有這種習俗的存在， 2014/11/12 墓誌銘 為文體名 在墳墓中或墳墓上，以死者生平事蹟所寫的一份簡介， 偉大或值得紀念的人其墓經常有墓誌銘， 在中國和西方都有這種習俗的存在， 韓愈：〈柳子厚墓誌銘〉 中國古代還有祭文、行狀的寫法。但是近代中國已不流行寫墓誌銘。 唐宋八大家

2014/11/12 葉慈曾於1923年獲得諾貝爾文學獎，獲獎的理由是「以其高度藝術化且洋溢著靈感的詩作表達了整個民族的靈魂 他的墓志銘是詩人晚年作品《班磅礴山麓下》的最後一句：「投出冷眼/ 看生，看死/ 騎士，策馬向前！」(

重要性 A表 高中 推薦甄試(自傳、口試) 大學 入學 輔系/雙主修(自傳、口試) 求職(自傳、面試) 在職(自傳)

自傳內容(習作p.56) (1)個人基本資料 (2)家庭背景 (3)成長過程或求學經歷 (4)嗜好或專長 (5)自我了解與描述 (6)生涯規劃

目的 表達能力(筆述/口語) 個人特質是否適合該科系/工作 根據自傳內容(筆述/口語)進一步提問

項目 姓名 (自己) 〇〇〇 (組員一) (組員二) (組員三) 個人基本資料 家庭背景 成長過程或求學經歷 嗜好或專長 自我了解與描述 2014/11/12 項目 姓名 (自己) 〇〇〇 (組員一) (組員二) (組員三) 個人基本資料 家庭背景 成長過程或求學經歷 嗜好或專長 自我了解與描述 生涯規劃 優點或建議 各組分享後,依時間決定有位同學上台分享,教師給予回饋 以ppt簡介自傳種類,讓學生得到自傳的背景知識並了解自傳對自己的重要性後,配合學生自行寫作南一版習作"自傳練習",讓學生分組分享自己的寫作內容,自我檢核及互相檢核是否符合自傳寫作要點,在視課堂狀況讓學生上台公開分享,教師給予回饋