秋天的图画 吴虹 紫河中学 教科版二年级上册.

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秋天的图画 吴虹 紫河中学 教科版二年级上册

下面,请同学们自己朗读课文,并找出课文中都描写了哪些景物? 1.朗读要求: . 下面,请同学们自己朗读课文,并找出课文中都描写了哪些景物? 出现了哪些漂亮的颜色? 有没有回答出究竟是“谁”画出来秋天的图画? 找出课文中自己不认识的生字和不理解的词语? 读完的同学,预习一下我们马上就要学习的生字,同时,注意它们的写法。 1 2 3 4

大大的“人”字,好像在说——勤(qín)劳( láo )的人们画出秋天的图画。 秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图( tú )画。梨( lí )树挂起金黄的( long ),苹果露出红红的脸颊( jiá ) ,稻海翻起金色的波浪( làng ) ,高粱( liɑng )举起燃( rán )烧的火把。谁使秋天这样美丽。看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个 大大的“人”字,好像在说——勤(qín)劳( láo )的人们画出秋天的图画。

下面,请同学们自己朗读课文,并找出课文中都描写了哪些景物? 答:梨树和梨子、苹果、水稻、高梁、大雁 出现了哪些漂亮的颜色? 1.朗读要求: . 下面,请同学们自己朗读课文,并找出课文中都描写了哪些景物? 答:梨树和梨子、苹果、水稻、高梁、大雁 出现了哪些漂亮的颜色? 答:金黄、红色、蓝色、 有没有回答出究竟是“谁”画出来秋天的图画? 答:有,是勤劳的人画出来的。 找出课文中自己不认识的生字和不理解的词语? 读完的同学,预习一下我们马上就要学习的生字,同时,注意它们的写法。 1 2 3 4

tú lí liáng jiá 图画 梨树 高粱 脸颊 rán qíng láo bō dēng 燃烧 勤 劳 波浪 灯笼 láo zuò zì píng lì 劳作 写字 苹果 美丽

图画 梨树 灯笼 脸颊 波浪 高粱 燃烧 勤劳 金黄 山野 稻海 大雁 我会读 我会读 图画 梨树 灯笼 脸颊 波浪 高粱 燃烧 勤劳 金黄 山野 稻海 大雁 ● ●

láo rán lóng lí tú 图 劳 燃 笼 梨 làng jiá qín liáng 勤 浪 粱 颊

1 秋天的图画 秋天来啦, 秋天来啦,山野就是美丽的图画。①梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。②谁使秋天这样美丽?③看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说 —勤劳的人们画出秋天的图画。④

秋天来啦,秋天来啦,山野 就是美丽的图( tú )画。 秋天来啦,山野就是美丽的图( tú )画。

liáng 梨 大 雁 lí 高 粱 苹果 稻 海

高粱举起燃烧的火把. 梨树挂起金黄的灯笼. 稻海翻起金色的波浪.

树上怎么会有灯笼呢?

梨树挂起金黄的灯笼

多可爱的的苹果,脸红红的。

苹果露出红红的脸颊

稻海在秋风的吹动下,翻起了层层波浪。

稻海翻起金色的波浪 ●

高粱也是山野美丽图画里的一份子。

高粱举起燃烧的火把

我会读 我会读 梨树挂起金黄的灯笼。 苹果露出红红的脸颊。 稻海翻起金色的波浪。 高粱举起燃烧的火把。

梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高梁举起燃烧的火把。

梨树 像 金黄的灯笼 苹果 像 红红的脸颊 稻海 像 金色的波浪 高粱 像 燃烧的火把

梨树( )金黄的( ),苹果( )红红的( ),稻海( )金色的( ),高梁( )燃烧的( )。 根据课文内容填空。 梨树(  )金黄的(   ),苹果(  )红红的(   ),稻海(  )金色的(   ),高梁(  )燃烧的(  )。 挂起 灯笼 露出 脸颊 波浪 翻起 火把 举起

谁使秋天这样美丽 ?

谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。

谁使你这样美丽? 梨树说:“是勤劳的人们让我挂起金黄的灯笼。” 苹果说:“是勤劳的人们让我露出 。” 稻海说:“ 。” 高粱说:“ 。”

勤劳的人们画出秋天的图画。 返回

玉米成熟了

辣椒红了

香蕉丰收了

棉花张开了笑脸

此时,梨树、苹果树、稻海、高粱会对勤劳的人们说些什么? 想一想 此时,梨树、苹果树、稻海、高粱会对勤劳的人们说些什么?

金黄的灯笼 美丽的图画 红红的脸颊 燃烧的火把 勤劳的人们

秋天的图画 图 (图画)颊 (脸颊) 粱(高粱)勤 (勤劳) 劳(劳动)浪(波浪) 笼(灯笼)梨(梨树) 燃(燃烧)

我会读: 图: 浪: 劳: 笼: 燃: 勤: 粱: 发愤图强 图书 风平浪静 浪花 任劳任怨 劳动 笼中之鸟 鸡笼 燃眉之急 燃烧 发愤图强 图书 浪: 风平浪静 浪花 劳: 任劳任怨 劳动 笼: 笼中之鸟 鸡笼 燃: 燃眉之急 燃烧 勤: 勤学苦练 辛勤 粱: 黄粱美梦 高粱

教师总结