专题二: 利用向量解决 平行与垂直问题.

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北师大版四年级数学上册 平移与平行.
3.2.1 直线的方向向量 与平面的法向量.
一、平面的点位式方程 1 平面的方位向量 过空间中一点M与两个不共线的向量 ,可以唯一确定一个平面 ,则 向量 称为平面 的方位向量
2.1.2 空间中直线与直线 之间的位置关系.
3.2.2 用向量方法求空间中的角.
《2015考试说明》新增考点:“江苏省地级市名称”简析
2.3.1 直线与平面垂直的判定.
空间向量的数量积运算.
实数与向量的积.
乘法公式 (1) 乘法分配律 (2) 和的平方公式 (3) 差的平方公式 (4) 平方差公式.
2.2.1 直线与平面平行的判定 图们市第一高级中学 数学组 南善花.
2.3.4 平面与平面垂直的性质.
第五章 相交线与平行线 三线八角.
3.3 垂径定理 第2课时 垂径定理的逆定理.
第三章 空间向量与立体几何 3.1 空间向量及其运算 3.1.5空间向量运算的 坐标表示.
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复习: 若A(x1,y1,z1) , B(x2,y2,z2), 则 AB = OB - OA=(x2-x1 , y2-y1 , z2-z1)
§6.7 子空间的直和 一、直和的定义 二、直和的判定 三、多个子空间的直和.
夹角 曾伟波 江门江海中学.
不動產估價.
3.1.2 空间向量的数量积运算 1.了解空间向量夹角的概念及表示方法. 2.掌握空间向量数量积的计算方法及应用.
《工程制图基础》 第四讲 几何元素间的相对位置.
平面向量基本定理.
空间平面与平面的 位置关系.
轴对称在几何证明及计算中的应用(1) ———角平分线中的轴对称.
第三章 空间向量与立体几何 3.1 空间向量及其运算 3.1.2空间向量的数乘运算.
高中数学必修 平面向量的基本定理.
直线的倾斜角与斜率.
9.5空间向量及其运算 2.共线向量与共面向量 淮北矿业集团公司中学 纪迎春.
第三节 函数的微分 3.1 微分的概念 3.2 微分的计算 3.3 微分的应用.
9.9空间距离.
3.1.5 空间向量运算的坐标表示.
3.2 立体几何中的向量方法 3.2 . 1 直线的方向向量与平面的法向量 1.了解如何用向量把空间的点、直线、平面表示来出.
用向量法推断 线面位置关系.
3.2 平面向量基本定理.
序偶及直角坐標系統.
平面的基本性质 江苏省泰州中学 数学组 姜莹. 平面的基本性质 江苏省泰州中学 数学组 姜莹.
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专题二: 利用向量解决 平行与垂直问题

用向量运算证明平行关系 一、直线与直线平行 ——理论依据及解题步骤 利用以上结论,可以较容易地处理立体几何中的线线平行的问题.

二、直线与平面平行

A D C B E F N M

向量p与两个不共线的向量a、b共面的充要条件是 存在实数对x,y使p=xa+yb. 利用共面向量定理可以证明线面平行问题。 D C B E F N M 评注: 向量p与两个不共线的向量a、b共面的充要条件是 存在实数对x,y使p=xa+yb. 利用共面向量定理可以证明线面平行问题。 本题用的就是向量法。

如何用向量方法解决立体几何问题?

Z Y X

在应用向量法时需要合理建立空间直角坐标系, 方能减少运算量。本题选用了坐标法。 Z 评注: 由于三种平行关系可以相互转化, 所以本题可用逻辑推理来证明。 用向量法将逻辑论证转化为问题的算法化, 在应用向量法时需要合理建立空间直角坐标系, 方能减少运算量。本题选用了坐标法。 Y X

Z 三.用向量处理垂直问题 D A C B E Y F X

Z D A C B E Y F X

D A C B 评注: 本题若用一般法证明, 容易证A’F垂直于BD, 而证A’F垂直于DE, 或证A’F垂直于EF则较难, Z D A C B E 评注: 本题若用一般法证明, 容易证A’F垂直于BD, 而证A’F垂直于DE, 或证A’F垂直于EF则较难, 用建立空间坐标系的方法 能使问题化难为易。 Y F X

线线垂直

Z A B C D M Y X

Z A B C D M Y X

所以向量 (-x, x, 0),又平面AC的法向量为 (0, 0, 1),∴ ∴ z 证明:建立如图所示的空间直角坐标系o-xyz D B C A A1 Q P N M D1 C1 B1 设正方形边长为2,又设A1P=BQ=2x 则P(2,2x,2)、Q(2-2x,2,0) 故N(2-x, 1+x, 1),而M(2, 1, 1) o y x 所以向量 (-x, x, 0),又平面AC的法向量为 (0, 0, 1),∴ ∴ 又M不在平面AC 内,所以MN∥平面AC