原子觀念的演進 幾乎所有物質都是由微小而快速運動的粒子 (原子)所組成---粒子模型 自古以來,人們對物質究竟是如何組成的一直十分好奇

Slides:



Advertisements
Similar presentations
行政院原住民族委員會 法規暨訴願審議委員會 102 年度原住民身分法實例演練講習: 原住民身分認定及救濟程序.
Advertisements

本校自民國 78 年於顏前校長世錫任內創設本系 設立鑑識科學學系大學部,專責鑑識人才之培養, 為目前國內唯一專門培育鑑識科學人才、研究鑑識 科學學術之大學學系,設系剛滿 20 年。自 85 年於姚 前校長高橋任內,設立鑑識科學研究所招收碩士生 ,民國 88 年於謝前校長瑞智任內先後獲內政部、教.
化疗知识讲座 台州博爱肿瘤医院 陈国卿. 一、化疗药物的抗癌机制 1 、抑制细胞增殖和肿瘤的生长是其主要作 用机理。 2 、对于新陈代谢旺盛的正常组织同样具有 毒性,如骨髓细胞,粘膜细胞。 3 、理想的药物 — 最大程度的抑制肿瘤细胞, 最小程度的影响正常细胞。 4 、基因药物是发展方向。
猜谜语 有个小娃娃,真是没 礼貌。 见到小树摇一摇,吓 得树叶哇哇叫。 见到小花逗一逗,摘 去她的太阳帽。 没人和它交朋友,只 好自已到外处跑。
第二节 基因在亲子代间的传递. 1. 什么叫做遗传? 2. 什么叫做性状? 3. 性状是由什么决定的?
第二章:生物科學與食品 第三節:基因改造食品.
第四节 细胞中的糖类和脂质 沫若中学 刘建英.
黄帝内经 内经教研室 王黎.
3-1 食物中的養分與能量 趣味科學實驗:膨糖的製作 3-2 酵素 重要性 可改變代謝作用反應進行的快慢 成分 蛋白質 影響因素
第三章 现代教育与人的发展.
职官与科举 职官:在国家机构中担任一定职务的官吏,这里面有职官的名称、职权范围和品级地位等方面的内容。
花开有日 芬芳天下 “国培计划(2012)” ——幼儿园骨干教师远程培训项目 山东幼儿园教师8班第4期简报 主办人:张瑞美     
《卖火柴的小女孩》 《海的女儿》 你 认 识 这 些 图 片 的 故 事 吗 《丑小鸭》 《拇指姑娘》 它们都来自于哪位作家笔下?
神创造万物及人类.
人和动物体内三大营养物质的代谢.
九年级化学 下册 横岗中学 周庆明
民主國家的政府體制 我國的中央政府體制 我國中央政府的功能 地方政府組織與功能
超市里的化学 九江十一中 周芬.
第21课时 生物圈中的微生物 考 点 聚 焦 专 项 突 破 1.
國民中學 自然與生活科技 第二冊 第3章 生殖 3-1 細胞分裂 3-2 無性生殖 3-3 有性生殖.
生命科学发展趋势、优先发展领域与资助思考
九年级化学 下册.
和 吗? 你喜欢吃 经常吃对身体有益吗?.
第十二单元 化学与生活 课题1 人类重要的营养物质.
銷售與顧客關係管理 巫立宇.邱志聖 著.
人和动物生命活动的调节 “绿色基因工作坊”研究课 执教者:桂林十八中 易伯元 指导者:桂林十八中 刘诚宽
学校核心发展力 上海市建平中学 程红兵.
必修二 生物 (人教版).
高二生物 绪论 制作人:李 绒.
想一想 议一议 P74 我们常吃的蘑菇有根、茎、叶吗? 它们的生长是否需要光? 为什么说它们是真菌而不是植物呢?
三次科技革命 学习目标: 1.知道三次科技革命的时间、标志、发源地、理论基础、主要成就、主要特点及影响。 2.培养归纳历史知识的能力
动物的新陈代谢 人和动物体内三大营养物质的代谢.
动物细胞工程 儋州市一中 金兆娜.
第一节 人体内环境的稳态 二 血糖的调节 二 血糖的调节 教学目的: 1、血糖的平衡及其意义(B) 2、血糖平衡的调节(B)
第二章 动物和人体生命活动的调节 第二节 通过激素的调节. 第二章 动物和人体生命活动的调节 第二节 通过激素的调节.
低碳生活 从我做起! 10级物理系 张羽菲
一轮复习 细胞的增值.
模拟 回归 提能 ——最后二十天复习策略 大连市第十二中学 单维霞.
王永慶遺產分配 第三組民法報告 4970T011 劉昭妤 4970T037 吳品怡 4970T090 袁如意
台南在地美食文化介紹 台南市鳳凰城文史協會 理事長 歐財榮.
第3节 饮食中的有机化合物 第4课时 糖类 含 糖 类 物 质.
第4节 细胞中的糖类和脂质.
一、作者概說:    王壽來,民國三十八年生,山西省 五臺縣人,中興大學 法律系畢業,美國 喬治城大學碩士、臺灣師範大學 美術研究所碩博士。長期從事文化與外交工作,現任文建會 文化資產總管理處籌備處主任。   王壽來靈感多取自生活經驗,善用中外名言,描繪人生百態。著有《公務員快意人生》、《藝術‧收藏‧我》、《公務員DNA》、《和世界偉人面對面》等書。
第 4 节 细胞中的糖类和脂质 本节课我们学习新内容——细胞中的糖类和脂质。.
导入新课 波能绕过障碍物产生衍射。既然光也是一种波,为什么在日常生活中难以观察到光的衍射现象呢?.
高中生物学必修Ⅰ 分子与细胞 前 言.
第十二元 化学与生活 课题1 人类重要的营养物质.
高考生物二轮复习课 蛋白质专题 … 奉城高级中学 王晓婴.
引入: 生命的基本特征之一就是新陈代谢。呼吸就是生命的标志。生物只要活着,就要不停地呼吸。吸入外界新鲜空气,呼出体内废气,那么,这种气体交换在生物体内是怎样进行的呢?
13-14学年度生物学科教研室总结计划 2014年2月.
必修1 分子与细胞 第二章 第三节 细 细胞溶胶 内质网 胞 核糖体 质 高尔基体 线粒体 第一课时 浙江省定海第一中学 黄晓芬.
关注生物技术的 伦理问题.
2015年高考历史质量分析报告 兰州市外国语高级中学 杨彩玲.
肝功能正常的小三阳注意事项.
突變 突變是指遺傳物質發生改變, 而影響到性狀的表現 例:白化症.
溫室效應.
司法机关.
第二章 分析试样的采取和预处理 上饶师范学院化学化工学院.
生物 课堂 第三节 有机化合物及生物大分子 碳 化 合 物.
生物五界的分類方式.
人是由什么发育而来的? 一个受精卵.
第3节 细胞核——系统的控制中心 本节聚集: 1.细胞核有什么功能? 2. 细胞核的形态结构是怎样的?
第二节 核酸与细胞核.
生物總複習 陳思婷老師編輯.
复习:蛋白质的形成 几条肽链盘曲折叠形成的蛋白质 氨基酸 …….
遗传信息的携带者——核酸 授课教师:王建友.
課程名稱:原子說與分子說 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
非同源染色体:不是同源染色体的两条染色体
自信,是无尽智慧的凝聚 平淡,是成功路上的驿站 走上成功讲台 --从评委视角谈魅力课堂! 温州市第八中学 李先明
证据运用 第八章 证据的运用 第一节 证据体系的结构及运用规则.
Presentation transcript:

原子觀念的演進 幾乎所有物質都是由微小而快速運動的粒子 (原子)所組成---粒子模型 自古以來,人們對物質究竟是如何組成的一直十分好奇 早在二千多年前古代希臘哲學家德默克立  (Democritus) 認為把一張金箔切成兩片還是金,如此一直切下去,到不 能再切的最小單位,叫做金原子,他認為 幾乎所有物質都是由微小而快速運動的粒子 (原子)所組成---粒子模型

原子學說1 1.一切物質都是由稱為原子(atom)的微小粒子所 組成,這種粒子不能再分割。 ---現今科學已經知道原子還能再分割為更小的粒子 十九世紀初(約1808~1830間),英國科學家道耳吞(JohnDalton,1766-1844)根據實驗的結果,提出了原子說。 1.一切物質都是由稱為原子(atom)的微小粒子所 組成,這種粒子不能再分割。 ---現今科學已經知道原子還能再分割為更小的粒子

原子學說2 2.相同元素的原子,其原子質量與原子大小均相同; 不同元素的原子,其原子質量與原子大小均不同. 2.相同元素的原子,其原子質量與原子大小均相同; 不同元素的原子,其原子質量與原子大小均不同. 不能用加熱、照光、通電等普通的化學方法再分解的純物質,稱為元素例如:氫、氧;目前已知的元素有109種(可能會再增加) 元素符號---每一種元素都有一個符號(拉丁文). 氫是H, 氧是O, 碳是C, 氮是N,

原子學說3---原子和分子 3. 兩個或兩個以上的原子可以互相組合形成分子;由兩種或兩種以上的原子組合形成的分子稱為化合物。如氫和氧化合成水 分子的大小相差很大,最小的只有2個原子, 如:H2O CO2 N2 Ar 但有些分子是由成千上萬的原子組成,如DNA,蛋白質. 元素(由兩個以上的同一種元素組成 )如O2,N2, 分子 化合物(由兩種以上元素組成)如CO2,H2O

化合物內的原子特性保持不變,僅作重新組合。因此,只有百種的元素可化合成千萬種化合物. ---純物質:成分比例,固定有一定組成與特性;如水在4℃時,密度為1,一大氣壓下沸點為100 ℃. 不同的物質可再而混合組成億萬種的物質(混合物)。如糖與水混合成糖水 ---混合物:由兩種以上純物質混合而成,成分比例不固定,各組成物質保持原來的性質;如空氣

純物質與混合物 物質 純物質 混合物(含兩種以上的分子如米酒,糖水,空氣) 元素(含單一種原子的分子如O2 , N2) 化合物(含兩種以上的原子如CO2,H2O) 物質 混合物(含兩種以上的分子如米酒,糖水,空氣)

原子學說4 4.所謂化學反應,是原子間以新的方式重新結合成另一種物質,在反應的過程中,原子不會改變它的質量或特性,也不會產生新的原子,或使任何一個原子消失。反應前後,原子的個數、大小、質量皆不改變,亦無其他原子產生(質量守恆)。反應只是讓原子間的排列方式改變。 如氫原子和氧原子化合成水. 葡萄糖的化學式是(C6H1206),想想看, 他是由哪些原子化合而成?

原子的構造---原子模型的演進 湯姆遜模型 土 星 型 拉塞福模型 現代原子模型

湯姆遜的原子模型 湯姆遜發現了電子並提出了他認為的原子模型(Pudding model)

盧瑟福的原子模型 二十世紀初,拉塞福(Ruthe rford11871-1937)由實驗結果(阿伐粒子散射實驗)推斷出原子模型。根據他的模型,原子是由原子核與核外的電子構成的。原子核帶正電,位居原子中心,體積極小,而質量比電子大很多,電子受原子核吸引,環繞原子核做旋轉運動,如下圖所示,電子運動的範圍即視為原子的大小。

原子的大小 如果把電子在原子核外運動的範圍假想為操場,則原子核的大小如同放在操場中心的十元硬幣罷了。   原子

放大 一粒砂子 和地球一樣大…… 放大 組成砂子的原子 籃球一般大小

組成生物體的元素 生命需要約25種元素 碳(C),氧(O),氫(H),氮(N),組成96%的生命物質 由碳(C), 和氫(H)組成的化合物有千萬種,通常出現在生物體,稱為有機物.如(C6H1206)

組成生物體的物質 25種元素組成的物質大約可分為以下幾大類: 水:生物體內含量最多的物質(70%以上):是生命的溶劑:可調節體溫……. 醣類(CH2O)n:又稱碳水化合物;含單糖如葡萄糖;多糖如澱粉,肝糖.作為生物體的燃料及建築材料 脂質類:是細胞膜的主要成份;作為生物體的燃料及建築材料

蛋白質:執行細胞功能的分子工具 由胺基酸組成;生物體含量最多的有機物;人體有上萬種的蛋白質用於執行各種不同的工作;如激素,酵素,抗體等. 核酸:儲存轉移遺傳訊息 含DNA---去氧核糖核酸,即遺傳物質 RNA---負責轉移DNA,製造蛋白質

DNA分子

蛋白質

肝糖 脂質