一辆汽车在公路上行驶,行驶的时间和路程如下表。

Slides:



Advertisements
Similar presentations
食育 菜單 1. 義大利麵 本日冠軍 2. 咖哩飯 NO.1 卡布奇諾咖啡 3. 乾煎香腸 NO.2 香草烤雞腿 4. 台式鹽酥雞 NO.3 蝦捲 6. 卡布奇諾咖啡 7. 香草烤雞腿 8. 蝦捲.
Advertisements

幼儿意外事故的预防和急救 第五章. 第一节 安全教育和意外事故 第一节 安全教育和意外事故 预防 预防 第二节 常用的护理技术 第二节 常用的护理技术 第三节 常用的急救技术 第三节 常用的急救技术.
1 、谁能说说什么是因数? 在整数范围内( 0 除外),如果甲数 能被乙数整除,我们就说甲数是乙数的 倍数,乙数是甲数的因数。 如: 12÷4=3 4 就是 12 的因数 2 、回顾一下,我们认识的自然数可以分 成几类? 3 、其实自然数还有一种新的分类方法, 你知道吗?这就是我们今天这节课的学.
富饶的宜昌. 小组合作学习一  说说家乡的物产有哪些。  1 、先独立思考。  2 、小组讨论, 2 号做记录。  3 、展示交流。
医学蠕虫 土源性蠕虫:发育过程中不需要中 间宿主 生物源性蠕虫:发育过程中需要中 间宿主 第三十六章 线 虫.
第五节 函数的微分 二、微分的几何意义 三、基本初等函数的微分公式与微分运算法则 四、微分在近似计算中的应用 一、微分的定义.
颅骨及其连接 解剖学教研室 陈通. 一、颅的骨性构成:共 23 块。 1. 脑颅骨: 8 块。 成对 -- 顶骨、颞骨 不成对 -- 额骨、筛骨、蝶骨、枕骨.
食管癌病人的护理 上海交通大学护理学院 曹伟新 曹伟新. 学习目标 识记 识记 能正确叙述食管癌的病因和诱因 能正确叙述食管癌的病因和诱因 能简要概述常用于食管癌辅助检查 能简要概述常用于食管癌辅助检查 理解 理解 能正确描述食管癌病人的常见症状和体征 能正确描述食管癌病人的常见症状和体征 能简要概述食管癌的治疗原则.
第四章 原腔动物 又称假体腔动物:原体腔;完全消化系 统;体表具角质膜;原肾排泄系统;雌 雄异体。.
腹部仰卧前后位 (正位) 腹部仰卧前后位(正位) 摄影目的:观察尿路或腹腔脏器结石、 钙化及腹部包块、异物存留.
巴洛克风格 与 荷兰市民绘画. 巴洛克 一词源于葡萄牙语,意为 “ 畸形的 珍珠 ” 。它是崇尚古典美术的学者, 对不遵守古典美术规则的艺术风 格的一种贬称。巴洛克艺术发源 地是 17 世纪初的意大利,后传播 到比利时,西班牙等国。它表现 在建筑、雕刻、绘画等方面。
2 、 5 的倍数的特征 玉田百姓. 1 、在 2 、 3 、 5 、 8 、 10 、 12 、 25 、 40 这几个数中, 40 的因数有几个? 5 的倍数有几个? 复习: 2 、在 6 、 10 、 12 、 15 、 18 、 20 这几个数中,哪些数 是 2 的倍数?哪些数是 5 的倍数?
冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征,同学们要注意观察 和总结规律,掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点,并且能够按 要求找出符合条件的数。
练一练: 在数轴上画出表示下列各数的点, 并指出这些点相互间的关系: -6 , 6 , -3 , 3 , -1.5, 1.5.
人教版小学数学六年级下册 立体图形的整理和复习 ——体积 广州市越秀区沙涌南小学 杨泳茹.
《解析几何》 -Chapter 3 §7 空间两直线的相关位置.
九年义务教育六年制人教版小学教科书五年级上册第五章第二节
丰富的图形世界(2).
10.2 立方根.
分数乘法.
四种命题 2 垂直.
1.1.2四种命题 1.1.3四种命题间的相互关系.
20.2函数.
西师大版三年级数学下册 长方形面积的计算 象鼻中心校 张长生.
整理与复习 第2课时 课件设计:冉 骏 重庆市沙坪坝区沙坪坝小学.
认识成正比例的量 天妃宫小学 赵丽.
苏教版四年数学下册 常见的 两种数量关系.
四年级数学 用字母表示数量关系和计算公式 制作:奔马 QQ
用字母表示数量关系 情境导入 合作探索 自主练习 回顾反思.
探索三角形相似的条件(2).
初中数学八年级下册 (苏科版) 10.4 探索三角形 相似的条件(2).
为思维而教,为思维而学 赵思林教授 四川省中小学教学名师讲师团 送教下乡培训项目*高中数学.
第一学期课件 相似三角形性质 阳江学校 毛素云.
绿色圃中小学教育网 比例 比例的意义 绿色圃中小学教育网
北师大版三年级数学下册 分数比大小.
第二十七章 相 似 27.2 相似三角形 相似三角形的性质.
解比例.
比例的应用.
人教版五年级数学 多媒体课件 新课程 新思想 新理念.
相似三角形 石家庄市第十中学 刘静会 电话:
第四章 一次函数 4. 一次函数的应用(第1课时).
平行四边形的面积.
) 正方形有4條邊。 所以只要知道其中一條邊的長度,便可計算出正方形的周界。 2) 正方形每條邊的長度都相同。
用计算器开方.
F C X 苏教版数学五年级上册 E 用字母表示数 X A 东方小学 彭亚君 Y B Y.
北师大版五年级数学下册 长方体的体积.
北师大版《数学》五年级上册 组合图形面积.
北师大版《数学》五年级上册 组合图形面积.
九年义务教育五年制小学教科书 数 学 第 十 册 《比例的意义和基本性质》 新野县城关镇南关小学:邹汉苗.
第4课时 绝对值.
2、5的倍数的特征 马郎小学 陈伟.
长方体的表面积 下.
立体图形的表面积和体积 小学数学总复习.
总复习.
图形的面积.
平行四边形的面积.
倒数的认识 执教者: 李东杰 2017年9月18日.
24.4弧长和扇形面积 圆锥的侧面积和全面积.
锐角三角函数(1) ——正 弦.
找 因 数.
北师大版 五年级上册 第三单元 倍数与因数 拓展 问题 探究 练习.
3.4 角的比较.
人教版五年级数学 多媒体课件 新课程 新思想 新理念.
位似.
小游戏:用字母表示信息。 a表示举左手一次。 b表示举右手一次。 c表示拍手一次。 acb bac abc bca cab cba.
H a S = a h.
正方形的性质.
第六单元 整理和复习 平面图形的周长和面积 复习课 浙江省诸暨市浣东五一小学 傅建勇.
C Y B E X A.
9.3多项式乘多项式.
Presentation transcript:

一辆汽车在公路上行驶,行驶的时间和路程如下表。 时间/时 1 2 3 4 5 6 路程/千米 80 160 240 320 400 480 …… ※写出几组相对应的路程和时间的比,并求出比值。

(一定) 320 240 160 80 =80 =80 =80 =80 4 3 2 1 …… (速度) 这个比值80表示什么? 时间/时 1 2 3 4 5 6 路程/千米 80 160 240 320 400 480 …… 时间 路程 (一定) =速度 320 4 =80 240 3 =80 160 2 =80 80 1 =80 …… (速度) 这个比值80表示什么? 你能用一个式子表示这几个量之间的关系吗?

路程 =速度(一定) 时间 路程和时间是 , 时间变化,路程也随着变化。 两种相关联的量 路程和时间是 , 时间变化,路程也随着变化。 当路程和对应时间的比的比值总是一定(也就是速度一定)时,我们就说行驶的路程和时间成正比例,行驶的路程和时间是 。 ① ② ③ 成正比例的量

正比例的意义

填写上表,说说总价是随着哪个数量的变化而变化的? 写出几组对应的总价和数量的比,并比较比值的大小。 购买一种铅笔的数量和总价如下表。 数量/支 1 2 3 4 5 6 总价/元 0.3 0.6 0.9 …… 1.2 1.8 1.5 填写上表,说说总价是随着哪个数量的变化而变化的? 写出几组对应的总价和数量的比,并比较比值的大小。

数量/支 1 2 3 4 5 6 总价/元 0.3 0.6 0.9 …… 1.2 1.5 1.8 总价 =单价(一定) 数量 0.6 2 =0.3 0.9 3 =0.3 1.2 4 =0.3 0.3 1 =0.3 …… (单价) 这个比值0.3表示什么? 你能用式子表示它与总价和数量之间的关系吗?

铅笔的总价和数量成正比例吗?为什么?

总价 =单价(一定) 数量 总价和数量是 , ① 数量变化,总价也随着变化。 总价和数量是 , 数量变化,总价也随着变化。 当总价和对应数量的比的比值总是一定(也就是单价一定)时,我们就说铅笔的总价和数量成正比例,铅笔的总价和数量是成正比例的量。 ① 两种相关联的量 ② ③

y = k(一定) x 如果用字母y和x表示两种相关联的量,用k表示它们的比值(一定),正比例关系可以用以下关系式表示: 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。 如果用字母y和x表示两种相关联的量,用k表示它们的比值(一定),正比例关系可以用以下关系式表示: y x = k(一定) ▲正比例关系两种相关联的量的变化规律:两种量同时扩大,同时缩小,比值不变。

生产零件的数量和时间成正比例吗?为什么? 练一练: 张师傅生产零件的情况如下表。 时间/时 1 2 4 6 8 数量/个 25 50 100 150 200 生产零件的数量和时间成正比例吗?为什么?

25 1 =25 50 2 =25 100 4 =25 …… =生产效率(一定) 时间 数量 因为: 所以:数量和时间成正比例。 时间/时 1 2 4 6 8 数量/个 25 50 100 150 200 25 1 =25 50 2 =25 100 4 =25 …… =生产效率(一定) 时间 数量 因为: 所以:数量和时间成正比例。

0.6 :1=0.6 1.2 :2=0.6 1.8 :3=0.6 对应数量和时间的比值相等。 (工作效率)

=工作效率(一定) 工作时间 碾米数量 因为: 所以:碾米数量和工作时间成正比例。

下面是同一时间测得的不同物体的高度和它的影长。 物体高度/m 0.8 1 1.25 1.6 2.5 影 长/m 0.48 0.6 0.75 0.96 1.5 同一时间,物体的高度和影长成正比例吗?为什么?

物体高度/m 0.8 1 1.25 1.6 2.5 影 长/m 0.48 0.6 0.75 0.96 1.5 0.8 0.48 5 3 = 0.8 0.48 = 5 3 0.8 0.48 = 5 3 …… = (一定) 影 长 物体高度 5 3 因为: 所以:物体高度和影长成正比例。

时间一定,路程和速度 速度一定,路程和时间 总价一定,数量和单价 小方的身高和他的年龄 长方形的长一定,宽和面积 练一练:判断下面两个量是否成正比例。 时间一定,路程和速度 速度一定,路程和时间 总价一定,数量和单价 小方的身高和他的年龄 长方形的长一定,宽和面积

先分别按2∶1,3∶1和4∶1的比画出正方形放大后的图形,再填写下表。

正方形边长/cm 1 2 3 4 4 8 12 16 正方形周长/cm 4 9 16 正方形面积/ 1

周长 因为: =4(一定) 边长 8 12 16 (1)正方形的周长与边长成正比吗?为什么? 所以:正方形周长和边长成正比例。 正方形边长/cm 1 2 3 4 正方形周长/cm 4 正方形面积/ 8 12 16 1 4 9 16 (1)正方形的周长与边长成正比吗?为什么? =4(一定) 边长 周长 因为: 所以:正方形周长和边长成正比例。

因为: 8 12 16 (2)正方形的面积与边长成正比吗?为什么? 1 :1=1 4 :2=2 9:3=3 16:4=4 =边长(不一定) 正方形边长/cm 1 2 3 4 正方形周长/cm 4 正方形面积/ 8 12 16 1 4 9 16 (2)正方形的面积与边长成正比吗?为什么? 1 :1=1 4 :2=2 9:3=3 16:4=4 =边长(不一定) 边长 面积 因为: 所以:正方形面积和边长不成正比例。