時鐘的技術史.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
第六章 人事行政 一、教案释疑 政府系统内非经选举或政治任命产生 的常任文官 —— 这样的公务员是何种公务员 ?
Advertisements

〈媽媽的手〉 國二甲 蔡于均. 一.題旨 作者寫本文時,已身為人母,深深體會 到一個母親持家的辛勞,自然想起 了母親,以「媽媽的手」為題,歌 頌中國傳統婦女堅忍耐勞的美德, 並表達對母親的懷念。
组长:陈俊帆  组员:秦宗浩 何美林 白珊珊 蒋壮壮 黄 兰森 任雨之  班级:高 2014 级 2 班  指导老师:刘芬.
目录 古诗 现代诗 春夏秋冬 返回 咏柳 (贺知章) 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
建设党员标兵制 ——“ 选树 ” 学生党员标兵的探索与经验 传媒学院学生党支部 曲阜师范大学 2015 年度党支部创新活动方案验收汇报 2016 年 5 月 20 日.
组长:肖志远 组员:王嘉乐 翁家程 冯乐微 陶天皓 赵泽昊 “读书有味”主题阅读 阅读书目: 《西游记》 研究主题: 孙悟空的性格特点.
关于 “ 上海的新移民与传播 ” 研究调查报告.  小组成员:(周五上午班级)  董正椽: 研究设计及书面报 告  邵必为: ppt 制作、调查  曹本沛: 调查  江智东 调查  夏昊:
团队指导老师:李春虎 团队核心:黄跃民 团队成员:廖育人 朱蒙 郁倩.  姓名:黄跃民  专业:印度尼西亚语  学历:研究生  学位:博士  主要承担课程:高级印 尼语,印尼语泛读,印 尼文化  姓名:郁倩  专业:印度尼西亚语  学历:本科  学位:学士  主要承担课程:基础印.
耐心陪孩子玩,即使你真的认为他的游戏内容很无聊。. 请蹲下来和孩子说话。 一开始别太在乎孩子成绩,要关心他是否喜欢学校。
19 世纪不同国家的文学 作品所反映的社会现实. 法国:《我的叔叔于勒》 —— 莫泊桑 俄罗斯:《胖子与瘦子》 —— 契科夫 美国:《麦琪的礼物》 —— 欧亨利 选取的作品.
第三單元 我的世界宇宙大 教學設計:黃筱晶. 一、使用說明 (一) 本教學設計核心概念為「生涯發展」,共 四節課, 160 分鐘。 (二) 為了讓小學教學現場更加適用,教師可選 擇連續實施四節課,或彈性選擇其中一節 課或二節或三節課實施。 (三)四節課都進行是最完整的,但若因時間不允 許只進行其中一節課或二節或三節課實施,
上海市职业能力考试院 职称外语考试网上报名指导 (仅供参考). 考试报名 注意事项: 1 、本 PPT 旨在帮助考生熟悉上海市职业 能力考试院网上考试报名,仅供参考。 2 、每次考试报名细节处可能会有不同, 请具体关注考试院网上具体信息。
第二組 資料蒐集: 楊淳雅 陳佑安 PPT 製作: 陳薇如 口頭報告: 凃偌雯 葉于禎.
一、教学目标: 1 、阅读文章感悟作者的评论观点。 2 、阅读《百合花》,简述故事的情节。 3 、掌握小说阅读的基本方法。 4 、结合作者的观点和自己的体会,选取 一个角度赏析作品,谈出自己的独特见 解和感受。 二、教学重点、难点: 同目标 3 、 4.
关于网络对中学生的影响.
鎮東國小附幼 102學年度下學期 備課報告 彭淑宜 蕭秀蘭 沈旻慧 陳玉玲 張瓊貞.
荒岛求生 ——浅谈鲁滨逊的生存智慧.
讲解:赵玲 PPT制作:祝菁菁 材料搜集:石岩 田甜
2015年工作情况汇报 部门:轿车公司团委 时间:2015年11月.
第四节 品析艺术技巧 唐玄宗送张九龄白羽扇 张九龄是唐代开元年间的著名宰相,他为相贤明,敢于直谏,常惹得玄宗不高兴。开元二十四年,李林甫在玄宗面前举荐牛仙客为尚 书。张九龄强烈反对,但玄宗还是重用了牛仙客。接着,玄宗又欲以李林甫为相,张九龄以社稷为重,再次向玄宗劝阻,玄宗很不高兴。李林甫为篡夺相位,乘机私进谗言,诬告张九龄常怀诽谤之心。于是玄宗换相之意已决,他命高力士于秋风萧飒之时赐给张九龄白羽扇。
黄山旅游线路设计 小组成员: 杨超 王莉彬 张盛庆.
頑皮公主不出嫁 文.圖/巴貝柯爾 譯/吳燕凰 ppt製作/鄭仁偉. 頑皮公主不出嫁 文.圖/巴貝柯爾 譯/吳燕凰 ppt製作/鄭仁偉.
十二年國民基本教育 課程綱要總綱 導讀 報告者 林秋玲
“状元府大讲坛”之普通高中课程创新基地建设项目报告会
第一单元 小说阅读 补 上 一 课尺幅千里说生活,百态人物道世相   ——小说整体阅读.
經文:林前4:1-2,林後5:17-21, 馬太28:19-20,徒1:8,提後4:1-6 陳相瑋傳道
党支部工作基础知识 二○一○年一月.
可怜的孙悟空~~~ 唐僧念紧箍咒的次数与意义.
如何参与股指期货交易.
射雕英雄传 ——作者设计人物的用意.
信息技术学院2010级本科第四学年安排 解 读 信息技术学院 徐方勤 2013年8月29日.
培训师——薛老师.
情歌分享: 聽見下雨的聲音 組名: 文苑采風 組員: 嚴珮綺 、雷欣蓓 、陳筱晴 、
组长:蒋琪炎 PPT制作:蒋琪炎 发言人:刘熠星 组员:邱丽芸、陈越 张园园
第九組 組長:郭雅涵(4A180029) 組員:陳家欣(4A180032) 吳怡蒨(4A180146) 龍珮瑩(4A180123) 王婕柔(4A180018)
贡献 参与 分享 青少年创新发明公益平台介绍
鄭愁予 詩歌賞析.
全体党员开展“两学一做”学习教育 专题动态PPT模板.
会 计 学 主讲:吴 健 上海商学院.
管理後半生 活得更快樂 〔做個樂活的銀髮族〕
幼兒教材教法期末報告 組別:第四組 繪本名稱:獅 子 大 開 口 組員: 張惠雯 王靖雯
安徽工业大学计算机专业毕业设计的实践和思考
页眉 勾画课堂教学的“蓝图” ——新课程理念下的教学设计 上海市复旦中学 孙宗良.
2/8主日信息:『轉變中更新建造』 經文:尼希米記第八章 8:1 到了七月、以色列人住在自己的城裏。那時、他們如同一人
食物即媒介   ——本来生活网营销新路径探索 本来生活网 上海营销中心总经理 邹一波.
王朝鼎革的主流形态 —以汉魏禅代为中心 主讲人 朱子彦.
《电子商务师》--- 电子商务交易过程 说课.
淮阴师范学院学生参保材料 后勤管理处 宣.
主讲人:陈国俊 PPT制作:韩磊、钱佳明、吴中静、康一博、刘子敬、陈国俊.
注:本PPT资料来自教科书、百度图片和实验课图片
義守大學 華語文學與思想 資工一B 第三組 指導:賴慧玲老師 組長:林經翰 組員:李瑞詳、柯哲楷、張定豪、黃永隆、
鳥兒鳥兒帶我飛 一年級溼地課程第三節.
在校大学生就业观调研报告.
經文 箴2:6-7,16:1,9,20:12,西1:16-17, 箴10:22,13:11 陳相瑋傳道
經典童話鑑賞 第六組 指導老師:王晴慧博士 組員:
神秘 浩瀚 美丽 十一月阅读领航 —— 的 科学 蜕变 注:仅从我们的角度.
梦想在哪里呀? 采二104班和乐中队乐学小分队
化学化工学院 仇毅翔 化学A楼317室, 通识教育核心课程 化学视角下的公共危机事件 及危机管理 化学化工学院 仇毅翔 化学A楼317室,
人力資源-這樣的面試好嗎? 指導老師:楊泰和老師 組長:周欣眉4990L031 組員:鄭逸鈴4990L099 李婉菁4990L101
美洲华语第三册 第二课(简体).
塑造建康心智 打造美丽人生 ——15幼师1班.
創造思考 第4組 組員 指導老師:葉雅惠 老師 蕭伊婷 陳幸靖 何思華
课程内容、课程结构 市场调查与预测综合应用能力 市场预测概述 非模型预测 时间序列预测 回归分析预测 基础知识模块 市场概述 市场调查原理
真经更在高考外 ——关于高考语文复习的认识与建议 江苏省天一中学 张春华 2014年10月31日.
现代社会男女不平等现象.
高職餐飲科 1.餐飲科系介紹 2.豫章工商 組長:陳昱璇 29號 組員:林哲維 05號 吳懷恩 07號 羅彥婷 19號 陳郁閔 20號
民俗风情主题阅读 范峻昊小组.
安徽工商职业学院 文明班级申请材料 14会计电算化3班 PPT制作:吴优 PPT演讲:吴优 汪慧 蒋璐.
小班消防安全教育 小猪家着火了 制 作 者:王 才 娟 制作单位:三门县中心幼儿园.
組長:41蘇珮茵(報告) 組員:4朱思璇36蔡念芸(PPT製作) 15徐嫚璟25黃奕瑄(查資料) 3謝文豪22陳玟伶(圖片&影片)
Presentation transcript:

時鐘的技術史

目錄 大綱 早期計時工具 近代計時工具 現代計時工具 參考資料

時鐘 時鐘簡稱為鐘,所有計時裝置都可以稱為計時儀器。鐘錶在現代中一般有兩層含 義,一是各類鐘和錶的總稱,另一個是專指體積較大的錶,尤指機械結構的有鐘 擺的鐘。 時鐘是人類最早發明的物品之一,原因是需要持續量測時間間隔,有些自然的時 間間隔可以用觀測而得,較短的時間間隔就需要利用時鐘。數千年計時設備的原 理也有大幅變化,日晷是利用在物體在一平面上影子的變化來計時,計算時間間 隔的儀器也有許多種,包括最廣為人知的沙漏。配合日晷的水鐘可能是最早的計 時儀器。歐洲在1300年發明了擒縱器,後來也創作了第一個機械鐘,可以利用像 擺輪之類的振盪計時設備。發條驅動的時鐘約在15世紀出現,鐘錶業約在15世紀 至16世紀開始發展,1656年發明了擺鐘,因此在計時的準確性又進一步提昇,當 時因為航海導航對時間的精確性要求,也帶動時鐘可靠性及精確性的提昇。電子 時鐘在1840年申請專利,二十世紀電子學的發展產生了可以完全不用機械機芯的 時鐘。 現在時鐘內的計時元件是諧振子,一個會以固定精準頻率振盪的物體,諧振子可 能是單擺、音叉、石英晶體,或是原子在發射微波時電子的振盪。類比型的時鐘 會用指針及角度表示時間,數位時鐘則是用數字的方式表示,有兩種時間表示法: 十二小時制及二十四小時制。大部份數位時鐘都是用電子設備及液晶、LED及真 空熒光顯示器來顯示時間。時鐘功能也是現在電腦、手機的標準功能之一。 為了方便性、距離、電話或是盲人的需求,有用聲音報時的聽覺時鐘。為了盲人 需求,也有用觸摸方式可以感知其時間的盲人時鐘,其中有些類似傳統時間,但 調整其設計,可以直接觸摸錶面得知時間,但又不會影響計時功能。計時技術也 在持續演進之中。

早期的計時工具 許多古老的文明會觀察天體──通常是太陽和月亮,以確定時間、日期和 季節。現今在西方社會通用的六十進制時間系統,可追溯至約四千年前 的美索不達米亞和古埃及;後來,中美洲地區開發類似的系統。 第一個日曆,可能在冰河時代末期,由狩獵收集者創造。他們利用如樹 枝和骨頭等工具,記錄月相和季節。 世界各地──特別是在史前時期的歐 洲──都有石陣,例如英格蘭的巨石陣。石陣相信是用來預測晝夜平分點 或至點等的時間。那些巨石文明沒有留下歷史紀錄;因此,現代對他們 的日曆或計時方法,所知甚少。 日影鐘是第一個能夠量度小時的裝置。已知道最古老的日影鐘來自埃及, 用綠片岩製造。古埃及約在公元前3500年建造的方尖碑,也是最早的日 影鐘之一。 埃及的日影鐘把白天分為十個部分,另外加上4個「微亮小時」── 早上 2個、傍晚 2個。有一種日影鐘由一枝長桿和高架橫桿組成,長竿上有5個 不相等的記號,橫桿的陰影會投射到記號之上。橫桿在早上指向東方, 在正午會指向西方。方尖碑的運作方式差不多:陰影投射到圍繞它的記 號上,埃及人從而可以計算時間。方尖碑可以指出上午或下午、夏至或 冬至。 現在己知最古老的水鐘 ,在法老阿蒙霍一世的墓中發現,這顯示古埃及 最先使用水鐘。另一方面,相信沙漏也是由古埃及人發明。此外,埃及 自公元前600年,開始使用鉛垂線在晚間量度時間。這工具的鉛垂線跟勾 陳一致,形成南北子午圈。當特定的星宿橫過線時,就能準確報時。

柏拉圖把水鐘(漏壺)引進古希臘之後,水鐘成為古希臘廣泛使用的計時工具。柏拉 圖也發明了一種以水鐘為基礎的鬧鐘。希臘人和新巴比倫王國保存計時記錄,作為組 成天體觀察的重要部分。漏壺也用在希臘法庭,和後來的羅馬法庭上。 雖然水鐘比日影鐘更好用──水鐘在室內、夜間或天空多雲的日子都可以使用;不過它 他們不準確。因此,希臘人尋求方法改善他們的水鐘。到了公元前325年,水鐘的準確 度大為改善,雖然仍然及不上日影鐘。這時的鐘有鐘面,其上有時針,令人更容易讀 準時間。水鐘較常見的問題是水壓:當容器注滿水時,增加的水壓令水流更迅速。在 公元前100年,希臘和羅馬的鐘錶專家,開始解決這個問題;其後的幾個世紀,在這一 方面得到持續改善。為了抵消高水壓增加的水流量做成的影響,裝水的容器造成圓錐 形狀,上濶下窄。於是雖然水平面下降的距離相等,但當容器水滿的時候,流出的水 要比水半滿的時候多。然而,還是有些問題沒有得到解決:如溫度的影響。天氣寒冷 的時候,水流比較緩慢,甚至可能凍結。 雖然希臘人和羅馬人大大改進水鐘的技術,他們仍然繼續使用影子鐘錶。據說數學家 和天文學家比提尼亞的狄奧多,發明了全球通用的日晷。這個日晷在地球上任何地方 都能準確報時,不過現代對它所知甚少。羅馬人在奧古斯都大帝統治期間,建造有史 以來最大的日晷──奧古斯都日晷。其晷針是從赫利奧波利斯而來的方尖碑。

近代時鐘的演變 機械鐘 機械鐘由唐高僧人一行人等發明。至元明時,計時器擺脫了天文儀器的 結構形式,得到了突破性的新發展。元初郭守敬、明初詹希元創製了「大明 燈漏」與「五輪沙漏」,採用機械結構,並增添盤、針來指示時間,其機械 的先進性便明顯地顯示出來,時間性電益見準確。到14世紀,西方國家廣泛 使用機械鐘。在十六世紀,奧斯曼帝國的科學家達茲·艾-丁發明機械鬧鐘。 擺鐘 1583年,義大利人伽利略建立了著名的等時性理論,也就是鐘擺的理論 基礎。1656年,荷蘭的科學家克里斯蒂安·惠更斯應用伽利略的理論,設計了 鐘擺。第二年,在他的指導下,年輕鐘匠哥士達成功製造第一個擺鐘。1675 年,他又用遊絲取代了原始的鐘擺,這樣就形成了以發條為動力、以遊絲為 調速機構的小型鐘,同時也為製造便於攜帶的袋錶提供了條件。

袋錶(懷表) 18世紀期間發明了各種各樣的擒縱結構,為袋錶(或稱懷錶)的發展奠 定了基礎。英國人喬治·葛咸在1726年完善工字輪擒縱結構;它和之前發明的 垂直放 置的機軸擒縱結構不同,所以使得袋錶機芯相對變薄。另 外,1757年左右,英國人湯馬士·穆治發明了叉式擒縱結構,進一步提高了袋 錶計時的精確度。這期間一直到19世紀,產生了大批鐘錶生產廠家,為袋錶 的發展做出了貢獻。 手錶 1904年,飛行員阿爾拔圖·桑托斯-杜蒙特要求他的朋友,法國製錶匠路易 士·卡地亞設計一個他可以在飛行時使用的錶。其實在1868年,百達翡麗已經 發明了手錶,不過當時這種女士的手鐲錶,只當作首飾。卡地亞創造了桑托 斯手錶,第一隻為男士設計而且實用的手錶。

石英振盪器 1921年,華持·加廸製造第一個石英晶體諧振器。沃倫·馬利遜和JW. 霍頓於1927年,在加拿大的貝爾實驗室製造首個石英鐘。之後幾十年, 因為由真空管組成的石英鐘笨重,它只能設置於實驗室中。1967年瑞士 人發表第一款石英錶,1969年,精工製作了世界上第一個商業化生產的 石英手錶──雅士圖。它的準確性和低生產成本,令石英鐘錶大受歡迎。 原子鐘 原子鐘比所有計時裝置都準確,數萬年才會誤差幾秒鐘,所以可以用 於校準其他鐘錶。第一個原子鐘於1949年發明,現陳列於史密森尼學會, 每年的誤差只有300億分之一秒。

感謝聆聽 參考資料 https://zh.wikipedia.org/wiki https://tw.answers.yahoo.com/question/in dex?qid=20100912000015KK08002  感謝聆聽

機械技術史簡報自我檢查表 1.2.9 3 3.4.5.6.7.8 檢查項目 頁碼 附註 簡報格式須包含: 封面 目錄 參考資料 簡報內容須符合「題目」 3 簡報內容須符合「機械」 3.4.5.6.7.8 簡報內容須符合「技術。 簡報內容須符合「技術」 簡報內容須符合 過去 -> 現在 -> 未來

機械技術史簡報自我評分表 1.各項評分項目每項最高10分,每項評分分別為:6~10 分(優)、5 分(普通)、3 分(待加強)。 2.評分項目標準: A. 報告內容:PPT 的標題與內容是否符合機械技術史(與機械技術史相關)。 B. 投影片製作:投影片的編排與製作,對觀眾而言,PPT 看起來是否屬於精心編排,例如字體大小編排適當,圖片清晰可辨別等。 C. 組織邏輯:報告人是否熟悉自己的報告內容,報告表現是否段落分明,清晰,層次井然有序。 D. 時間的掌控:報告的時間是否恰當,對時間的掌控是否合宜(時間太短或過長均不宜)。 E. 表達能力:口說是否通順具有流暢性,意思的表達是否容易使人了解。 A. 報告內容 B. 投影片製作 C. 組織邏輯 D. 時間的掌控 E. 表達能力 總分 6 5 7 8 32

心得 這是我第一次上台報告,一開始很緊張啊! 不過從這次的經驗中,讓我學習到台風是需 要多次練習的,雖然我覺得我這次的報告不 甚理想,但是下次有機會的話,會把這次的 缺點給改進的,包括文字的排列以及字型大 小的拿捏,還有面對大家的心情轉換等等的, 克服緊張的完成報告。

建議 (課程建議。若有數點,請編號條列說明) 建議 (課程建議。若有數點,請編號條列說明) 無