项目4.2：公式与函数
项目描述 项目目标 会使用公式对工作表数据进行计算操作; 在工作表中输入数据是最基础的数据管理工作,如何根据需要对数据进行统计、分析和管理呢?公式与函数是数据管理的核心。 项目描述 会使用公式对工作表数据进行计算操作; 会公式的复制或移动,以便快捷计算工作表数据; 会正确地使用函数对工作表数据进行计算、分析和管理; 会在公式中正确设置单元格引用。 项目目标
任务引导 任务目标 在Excel 2010中对公司数据进行统计,编写表达式、公式解决数据统计问题,使数据统计更加快捷、准确。 掌握单元格地址的引用, 掌握创建、编辑、运行公式的方法; 掌握复制、移动、填充公式的基本操作与应用。
【技能建构】 4. 2. 1. 1 单元格的引用 1.相对引用 2.绝对引用 3.混合引用
【技能建构】 4. 2. 1. 2 公式自动填充 与常量数据填充一样,利用填充手柄也可以完成公式的自动填充。根据相对引用和绝对引用的不同特点,再配合自动填充操作,可以快速建立-批类似的公式。
【技能建构】 4. 2. 1. 3 输入公式 文本运算符 01 算术运算符 02 1.公式中的运算符 比较运算符 03 引用运算符 04
01 【技能建构】 4. 2. 1. 3 输入公式 2.公式的创建、移动、复制与修改 【技能建构】 4. 2. 1. 3 输入公式 2.公式的创建、移动、复制与修改 创建公式时,可以直接在单元格中输入,也可以在编辑栏中输入,输入方法与输入普通数据相似。 创建公式 01
02 【技能建构】 4. 2. 1. 3 输入公式 2.公式的创建、移动、复制与修改 【技能建构】 4. 2. 1. 3 输入公式 2.公式的创建、移动、复制与修改 移动与复制公式的操作与移动、复制单元格内容的操作方法相似,所不同的是,移动公式时,公式内的单元格引用不会更改,而复制公式时,单元格引用会根据引用类型而变化,即系统会自动改变公式中引用的单元格地址。 移动与复制公式 02
03 【技能建构】 4. 2. 1. 3 输入公式 2.公式的创建、移动、复制与修改 【技能建构】 4. 2. 1. 3 输入公式 2.公式的创建、移动、复制与修改 要修改公式,可单击含有公式的单元格,然后在编辑栏中进行修改,或双击单元格后直接在单元格中进行修改,修改完后按Enter键确认。 修改或删除公式 03
打开素材“1312电升成绩.xlsx" ,应用公式计算每个同学的平均分。 任务实训 打开素材“1312电升成绩.xlsx" ,应用公式计算每个同学的平均分。
在公式中应用函数,一个函数可以解决数据统计的一项任务,如汇总、求平均值等。 任务引导 掌握常用函数的功能、基本操作与应用。 任务目标
【技能建构】 4. 2. 2. 1 常用函数 1.函数的概念 函数是一些预定义的公式,通过使用一些具有参数特定数值并按特定的顺序或结构执行计算。函数可用于执行简单或复杂的计算。在公式中合理地使用函数,可以大大节省输入的时间,简化公式的输入。
【技能建构】 4. 2. 2. 1 常用函数 2.函数的结构 01 02 03 04 函数主体 参数 括号 等号
【技能建构】 4. 2. 2. 1 常用函数 Excel提供了大量的内部函数,包括常用函数、财务、日期和时间、数学与三角函数、统计、查找与引用等。 3.常用函数
【技能建构】 4. 2. 2. 1 常用函数 4.函数应用方法 (1)直接输入函数 (2)使用向导输入函数
【技能建构】 4. 2. 2. 2 使用公式和函数 技能操作 计算“1312电升成绩. xlsx”表中学生的优秀人数和优秀率。总分在300分以上的为“优秀”, 250分以上的为“良好”,其它为“还需努力”。应用lF函数判断总分是否“优秀”,应用COUNTIF函数统计“优秀”的数量,优秀率=优秀同学数/参测总人数。
【技能建构】 4. 2. 2. 2 使用公式和函数 打开素材文件“1312电升成绩.xlsx",计算表中各科成绩的及格人数、及格率(二及格人数/参测总人数),计算各科的平均成绩。 任务实训