「與你不同的我」 第五節課(健康教育)~價值追追追 2019/7/2.

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「與你不同的我」 第五節課(健康教育)~價值追追追 2019/7/2

看完影片之後,你覺得呢? (若欲觀賞影片,請連結至本組網頁空間:http://teaching. moe. gov 看完影片之後,你覺得呢? (若欲觀賞影片,請連結至本組網頁空間:http://teaching.moe.gov.tw/96works/B040015NEFP/material/keepnature.asf) 2019/7/2

”Natural is what suits you best.” (自然是最適合你的。) 每個人都有他的潛能與獨特的一面,我們要尊重多元。 2019/7/2

(2)別人對你的看法 (1)你對自己的看法 (3)你期望自己是怎樣的人 內在溝通~ 與他人有效溝通~ 檢討自己、與自己對話 建立良好的人際關係 (1)你對自己的看法 (2)別人對你的看法 (3)你期望自己是怎樣的人 這三個方法互相影響:(2)有助於(1)與(3) (1)有助於(3) 2019/7/2 確立自己的人生目標

上節健教課是從「我」出發,因為要探索自我,準備要創作「我」。 這節課,我們準備下禮拜要賞析別人的作品,所以要改變角色為「你」,學習了解他人、欣賞他人與尊重他人。 2019/7/2

還記得我們前面曾經提過:不只「幽默」 ,還有「助人、服務、行善、尊重」也都是增進人際關係的良好作法。 2019/7/2

事情有時候並非你想的那樣,所以我們要尊重、要包容。 2019/7/2

你怎麼覺察、了解與解讀週遭訊息呢? 這就是知覺的歷程~ 訊息的選擇組織解釋 你怎麼覺察、了解與解讀週遭訊息呢? 這就是知覺的歷程~ 訊息的選擇組織解釋 2019/7/2

知覺的歷程 ~ (一)訊息的選擇 1.器官的篩選 選擇性集中注意~視而不見,聽而不聞 2.器官的限制 生理限制、生理缺陷、錯覺 3.偏好 感興趣的你比較會去注意 4.需求 有需要的你比較會去注意 5.預期 有所期待的會先注意 2019/7/2

1.空間上接近的視為一起 2.類似的東西視為一起 3.從不完整的訊息去推斷整體 4.將複雜的訊息單純化 知覺的歷程 ~ (二)訊息的組織 1.空間上接近的視為一起 2.類似的東西視為一起 3.從不完整的訊息去推斷整體 4.將複雜的訊息單純化 2019/7/2

1.受主觀經驗影響 好漂亮的秋田犬 vs. 好可怕的秋田犬 2.受情境影響 坐雲霄飛車大叫 v.s. 在上課時大叫 知覺的歷程 ~ (三)訊息的解釋 1.受主觀經驗影響 好漂亮的秋田犬 vs. 好可怕的秋田犬 2.受情境影響 坐雲霄飛車大叫 v.s. 在上課時大叫 2019/7/2

所以~ 對訊息最後的解釋,是很可能有錯誤(不真實)、不合理或多義並存的現象的 誤會於焉產生! 尊重很有必要! 2019/7/2

讓我們再來瞧瞧~ 1.藝術家 2.眼睛 怎麼”騙”我們! 2019/7/2

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看完影片之後,你是否覺得不可思議呢? (若欲觀賞影片,請連結至本組網頁空間:http://teaching. moe. gov 看完影片之後,你是否覺得不可思議呢? (若欲觀賞影片,請連結至本組網頁空間:http://teaching.moe.gov.tw/96works/B040015NEFP/material/dragon_illusion.wmv) 2019/7/2

所以~ 我們要學習深度的思考,尊重多元的想法與價值,時時覺察是否有誤解或誤會的可能?人與人之間的誤會不化解、不清除,彼此的關係當然會受影響。 2019/7/2

很多事真的是我們以為的那樣嗎?現在請你好好想、用力想以下幾個問題~ 1.A同學真的這麼臭屁嗎?還是其實…。 (如:他只是較自信了點) 2.B同學真的這麼討厭嗎?還是其實…。 (如:他沒有爸爸可以教他也很可憐) 3.C同學真的那麼沒禮貌嗎?還是其實…。 (如:他從小家人也都對他很不好) 4.媽媽真的那麼不關心我嗎?還是其實…。 (如:她每天下班回家都累到不行了) 5.老師真的有這麼愛唸我嗎?還是其實…。 (如:是我做錯事情在先) 2019/7/2

從今天開始,試著~ 1.尋找更多資訊來檢視知覺 2.對知覺的真實性主動質疑 3.接受我們對他人的知覺可能隨時 間而改變 如:沒有人永遠都是壞人 4.利用口語來查驗我們的知覺 如:「聽起來,你似乎不太能認同我的話,對嗎?」 2019/7/2

注意看我喔! 1. 用右手把右眼遮住。 2. 用左眼集中看著青蛙身上的紅點。 3. 幾秒鐘後你將會在螢幕上面看見你自己。 這也是一種神奇的視覺幻覺 2019/7/2

哈哈哈.. 2019/7/2

你想進一步認識”錯覺”嗎? 3/18到4/16請到國立台灣大學圖書館一樓,參觀「台大杜鵑花節錯覺展:科學的藝術與藝術的科學」 亦可上網搜尋或進此官方網站:http://epa.psy.ntu.edu.tw/illusion/index.html 2019/7/2

希望你能產出令人驚艷的作品,我相信你辦得到。 2019/7/2