专题（一） 睢宁县第二中学 王俐 古代中国的政治制度.

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1 专题（一） 睢宁县第二中学 王俐 古代中国的政治制度

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3 西周等级示意图 天子 诸侯 士 平民 奴隶 （1）这是我国什么时期实行的哪种政治制度？ （2）它的目的是什么？哪些人可以成为诸侯？
（3）诸侯有哪些义务和权力？诸侯与天子之间是怎样的关系？有何作用？ 天子 西周等级示意图 诸侯 卿大夫 士 平民 奴隶

4 专制主义中央集权制建立 皇帝制度的由来、特点、局限性。 中央政府三公的职责所在。 地方上推行什么制度？作用是什么？对后世行政制度有何影响？

5 专制主义中央集权制巩固 　　董仲舒　　　　　　 王刚饰演的主父偃

6 专制主义中央集权制完善 这种政治制度叫什么？

7 它描绘的是古代女子王春娥因教育儿子刻苦读 书，考取功名，而受到朝嘉奖的故事
《教子成名》 它描绘的是古代女子王春娥因教育儿子刻苦读 书，考取功名，而受到朝嘉奖的故事

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9 科举制度 1、创立：隋朝 隋文帝“分科举人” 隋炀帝开设进士科，正式创立 2、发展：唐朝 （1）特征 （2）分类 （3）程序

10 科举制度 衰落：明清 八股取士 废除：清朝末年（1905年） 思考：科举制的影响。

11 专制主义中央集权制强化 材料中的“皇祖”是谁？ 他采取的措施是什么？为什么这样做？
自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。 ——《皇祖明训》 材料中的“皇祖”是谁？ 他采取的措施是什么？为什么这样做？

12 明朝内阁办公地文渊阁

13 （东厂、西厂、锦衣卫)-----最突出表现
设厂卫制度，实行恐怖专政，强化君权 （东厂、西厂、锦衣卫)-----最突出表现 东厂胡同 锦衣卫印

14 材料一中设置的机构叫什么？是哪一皇帝在位时设立的？最初设置的原因是什么？
材料一：八年（1730），上拟西北用兵，命设军机房隆宗门内，以怡亲王允祥、（张）廷玉及大学士蒋廷锡领其事。嗣改称办理军机处。 　　　 ——《清史稿》卷二八八《张廷玉传》 材料一中设置的机构叫什么？是哪一皇帝在位时设立的？最初设置的原因是什么？ 军机处值房 军机处值房 军机处值房 军机处值房 军机处值房

15 材料二：机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日不与军机大臣相见，无论宦寺（宦官）不得参，即承旨诸臣（军机大臣）亦只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。
　　　　　　 ——《清史稿·军机大臣年序表》 材料二中军机大臣的职责是什么？说明了什么问题？ 军机处有什么特点？设置的根本目的是什么？ 军机处设置的历史影响是什么？

16 君臣礼仪的变化 君权加强

17 专制主义中央集权制结束

18 练一练 1、 秦朝举行的一次廷议中，廷尉李斯的发言得到秦始皇的支持，李斯说：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（仇人）；诸侯更相诛伐，周天子弗能禁……置诸侯不便。”由此可以看出，李斯明确反对（　） A 禅让制 B 世袭制 C 郡县制 D 分封制 D

19 ２、号称“千古一帝”的秦始皇在中央建立起“三公九卿”制，但其中“太尉”一直仅是虚设其位，并没有人担任过此职，秦始皇这样做的主要目的是（　）
Ａ防止形成地方上的割据势力　 Ｂ为了提高中央机构的工作效率 Ｃ便于皇帝加强对军权的控制　 Ｄ防止军队将领的反对 C

20 3、有学者在论及中国古代某制度时说：“民众的贫穷、愚昧既是统治者造成的，又成为它得以长存的最好社会条件。”以下最符合该论断的制度是（ 　）
A.分封制 B.郡县制 C.专制主义中央集权制度 D.闭关锁国政策 4、某校学生同学想拍摄一部《大唐圣君—李世民》的历史剧，你认为这部历史剧中不该出现的画面是（ ） A 他在长安称帝，建立唐朝 B 他轻徭薄赋，减轻农民负担 C 他制定《贞观律》，间法轻刑 D 他鼓励大臣直言皇帝的过错 C A

21 5、阅读材料，回答问题 【盛世凯歌】 材料一 至贞观八年、九年，频至丰稔，料四、五钱，马牛遍野，外户动则数月不闭。至十五年，米每斗值两钱。——唐 杜佑《通典》 （1）材料一中表现的是中国历史上哪一盛世？与哪个帝王有关？ 【完善制度】 材料二 据统计，“中国第一考”的公务员考试，报名人数已由1994年的4400人，增至2014年的152万人，20年涨了将近344倍。 （2）材料中的国家公务员考试与古代的一种选官制度相似，这种选官制度被称作什么？它正式创立的朝代和标志是什么？在什么朝代得以完善和发展?为其完善和发展做出贡献的帝王有哪些？ 【民族和睦】 材料三 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。 （3）材料三中的这句话是谁说的？他采取了怎样的民族政策？试结合所学知识举出唐朝体现这一政策的史实一例。 贞观之治，唐太宗李世民；科举制，隋朝，隋炀帝正式设立进士科，唐朝，唐太宗，武则天，唐玄宗；唐太宗，恩威并施，改善民族关系，开明的民族政策，文成公主入藏等。

22 皇 帝 皇 帝 君权被进一步加强 明朝没有丞相和中书省，权分六部 比一比 体制的不同 （唐朝 ） 中央 （明朝） 尚书省 门下省 中书省
比一比 体制的不同 （唐朝 ） 中央 （明朝） 皇 帝 皇 帝 中书省 吏　户 礼 兵　刑　工 尚书省 门下省 吏　户 礼 兵　刑　工 三省六部制 (1)请回答唐朝实行一种怎样的政治体制？ （2）直观看，从唐到明政治体制发生了什么变化？这一变化说明了什么被进一步加强？ 明朝没有丞相和中书省，权分六部 君权被进一步加强

23 （1）材料一反映了哪一朝代的政治制度?材料二反映的是哪一制度？有何积极作用? （2）与材料一、二相比，材料三反映的中央机构设置有何变化?
6、阅读以下材料，回答问题请回答： 材料一 材料二 材料三 （1）材料一反映了哪一朝代的政治制度?材料二反映的是哪一制度？有何积极作用? （2）与材料一、二相比，材料三反映的中央机构设置有何变化? （3）根据材料说明中国古代君权与相权关系发展的变化趋势？ （4）中国君主专制达到顶峰的标志是什么？ （1）秦朝。（2）三省六部制度。有利于防止宰相专权；能集思广益，减少决策失误。 （3）废除了丞相制度。 （4）皇权不断加强，相权不断削弱直至被废除。（5）清朝军机处的设置，标志这中国君主专制达到顶峰。

24 材料一 生产粮食和布帛多的人，免除劳役。从事商业而贫穷的人，全家罚作奴隶。 ——北师大版《历史》七年级上册
材料一　生产粮食和布帛多的人，免除劳役。从事商业而贫穷的人，全家罚作奴隶。 　　　　　　　　——北师大版《历史》七年级上册 （１）上述材料反映的是我国古代哪一改革的哪项措施？ 材料二 明法度，定律令，皆以始皇起。 ——《史记·李斯列传》 （２）根据材料二指出，“始皇”是谁？创建了哪些重要的政治制度？ 材料三：　主父偃的建议 （3）汉高祖之后，西汉王朝出现了汉武帝大一统的鼎盛局面。汉武帝在思想上采取了什么措施来加强中央集权？其历史影响是什么？ 商鞅变法，重农抑商：秦嬴政，皇帝制度，在中央设置丞相、太尉、御史大夫，地方推行郡县制；罢黜百家，独尊儒术，略。

25 想一想 专制主义和中央集权 专制主义是就中央的决策方式而言，主要是帝位终身制和皇位世袭制；中央集权是相对地方分权而言，其特点是地方政府在政治、经济、军事和文化上没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，受制于中央政府。专制主义中央集权制度建立于封建经济基础之上。封建经济的分散性要求有一个强有力的中央集权来维护国家的统一和社会的稳定，保障封建经济的发展。你能分析中国封建专制主义中央集权制有哪些积极的作用？消极的作用? 积极：促进多民族国家的形成和发展，有利于维护国家统一、社会稳定、抵御外来侵略等。 消极：在这种制度下，容易导致皇权的极度膨胀，尤其是明清以后，阻碍了资本主义萌芽的发展和社会变革，禁锢人们头脑，这也是中国长期停滞于封建社会的重要政治原因。

26 试一试 谢谢观赏 专题复习是打破章节界限，实现大单元、小综合的复习方法。它是一个知识点综合、巩固、完善、提高的过程。复习的主要任务及目标是完成各部分知识的条理、归纳、糅合，使各部分知识成为一个有机的整体，力求实现基础知识重点化，重点知识网络化，网络知识题型化。专题复习也是中考复习中的重要环节。你能根据你所学习的知识，自己整理几个专题吗？试试吧！