英语教师的发展提高之路 北京四中 李俊和 2015 年 5 月

习近平提出的四个标准 高尚的师德 先进的理念 勤勉的精神 过硬的专业

1 、多听别人的课 1 、听课 主要手段。 课比天大。 2 、梅兰芳。举例：汪。 Free talk. 3 、无定法，正面，模糊，四个为主。给钱。 4 、模式， 3 化，大赛。左手右手。千人一面。 5 、有定力： 独立思考。不唯书。 6 、春晚，不看不容易。 7 、内容比形式，回归。

2 、乐于被听课 1 、接受指导。信心。展示的机会。 2 、逼迫提高。四中公开课。 3 、研究型，如阅读课 9 步。 4 、找机会教不同类学生。

3 、常写反思提高快。 1 、总结自己经验。 1-3 年。 2 、反思三年。有心得法。 3 、常写。 3-5 句。张力。 4 、教学感悟 15 条 1 、感知比告知重要 2 、模仿比理解重要 3 、 EQ 比 IQ 重要 4 、乌龟比兔子重要 5 、补漏洞比钻研难题重要

3 、常写反思提高快。 6 、语音比书写重要 7 、操练比讲解重要 8 、闭嘴比叨唠重要 9 、理念比行动重要 10 、沟通比对抗重要 11 、表扬比批评重要 12 、长远发展比眼前分数重要 13 、教师的口语能力比语法知识重要 14 、有主见比没主见重要 15 、发呆比瞎忙重要

4 、小科研意义大。 1 、苦干加巧干。低效率。 2 、教师 2-3 小时休闲。杂务太多。 3 、行动，课堂，急用，小事，个体，三好。 今天比昨天。 4 、 写论文形式主义。课题。 5 、高考策略，做题，中低，阅读，完型魔鬼， 写作 135 ，听力背，数字，独白。

5 、随身带着纸和笔 1 、随手记 处处留心。所学校是一座金矿。 2 、领导，不宣传状元。教师，生课熟课。学 生回家放电影。 3 、高考形势 : 17, 命题，单选，听力，自主， 指标，中文。

6 、新课标是指路明灯 1 、理念先行。理论与实践。专家的书。 2 、新课标：性质，思路，目标，分级标准， 实施建议。 3 、英语科：技能，用，做事，演讲，四个不 等于。

7 、口才好才能教好课 1 、练说话， 口才重要，好老师好嘴。 2 、三年胳臂五年腿，十年难练一张嘴。有心人。 3 、一张嘴，一支粉笔，一本书。 4 、标准四个。口齿，语速，条理，儿童话，讲故事。 5 、一句话暖人心。表扬不是多余的。 6 、把复杂 -- 简单， 深奥的 -- 通俗。枯燥 -- 有趣。

8 、学会组织才能开展好活动 1 、教师能力 — 教学与管班 2 、活动是主要内容，不会组织就搞不好活动。 3 、学会忽悠，见面三分熟。指挥别人。 4 、发布命令，设计活动，临时应变。 5 、设计 5 原则：简单，死，口，单项，统一 6 、活动设计 10 注意：一方有难，多地贴钱

9 、确立正确的学生观 1 、研究学生，学法比教法重要。 2 、学生观：草包。教鞭下有瓦特，冷眼，讥笑。 3 、八项特长。一视同仁。分类指导。 4 、全面优秀 -- 大敌。 7-17 名， 分，状元， 15 年 5 、学生 2-3 个小时。莫言。请假。 6 、差生需要关爱，放大镜。让每一个学生抬起头。 7 、尖子生。宠爱。 8 、懂学生心理，四点。求，竞，践，塑 9 、学习方法：

9 、确立正确的学生观 中学生英语学习方法 1 、 环境， 2 、先听说， 3 、学了就用， 4 、课外阅读， 5 、出错， 6 、模仿， 7 、慢但不停， 8 、背诵， 9 、词不离句， 10 、考前多做题。 11 、智力， 12 、年龄

10 、教师应该扩大自己的知识面 1 、三天不学习， 半年不读书， 2 、学科外围，如美国概况。时事，科学。 3 、大气的教育教学观 — 正面：不但（知识，成绩，各科， 身 体，品德，差生，未来） 反面：负担重。加大难度，提高要求， 训练，家长。浪费一个月。监狱。 教师：升学率。近期得失。 家长，阶层。

11 、提高英语听说读写水平 1 、高考，新课标导向 — 用，判断教师。 2 、好学校成功的机会多。教差生。消磨。 3 、英语听说能力。美国之音。三句。 4 、阅读：每日读书 15 分钟。 5 、会做题，常做题，自己写作文。 6 、建立自己的资料库。

12 、在教育自己孩子的实践中学习 1 、拿自己孩子研究教育。 18 岁。重要，有利。孩子 争气。 2 、好品德，笨蛋坏蛋。三过分。娇惯，溺爱。 3 、好成绩 = 品 + 习 + 环 + 遗传 4 、好习惯 12 个： 勤快，专注，条理，时间，卫生，细心， 不怕，独立，阅读，体育，守纪，助人。 5 、如何培养：标，耐，小，表，等，谋，以身。 6 、培养一个贵族要经历三代人。小成功即可

13 、保护教师自己 的身心健康 1 、有的不注意：大喊，生气，不休息。 2 、四个最。医生，药物，锻炼，心情。 3 、心理健康是一半。自己的心理医生。 4 、标准 — 宽容，友善。三个多：对学生，对老师， 对领导。吃亏。 5 、学会利用时间。职业特点忙 — 忙，杂。人为。 6 、勤快，人怕活。小时间干大事。 备课，作业，听英语。开会前，等车。 7 、不可分心太多。微信。打麻将，吃请。

14 、具有高尚的师德 1 、习近平的四个标准。 2 、教师 -- 孩子的未来。后悔药。 3 、知之不如好之。四热爱。百姓职业。多好处。 4 、 不进则退。 1-3 年． 10 年倦怠。 无捷径。分析自己，特长，绝招。画圆。简单. 做研究型教师。人无我有，人有我新。爱学会学 5 、首先是一个好人。在家里五好。 6 、海洋，天空，教师的胸怀。

谢谢