概论学习历程与总结 姓名:钟霜 班级:经管系 经管 14301 班 学号: 201443591861.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
专题六 语文课程标准修订对“实验稿”作了哪些修改和调整
Advertisements

马克思主义 发展过程中的几个重要阶段 主讲人:李宏.
第一章 马克思主义中国化的历史进程及理论成果
改革开放与现代化建设新局面 第十章 第一节 拨乱反正与改革开放的发端 第二节 改革开放的全面展开与和巨大成就
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
第一章 马克思主义中国化两大理论成果.
党的群众路线教育实践活动 ——讲党课 主讲人:陈刚 富宁县城市管理综合行政执法局党总支副书记、副局长 2014年4月15日.
毛泽东思想概论.
第一章 马克思主义中国化的 历史进程和理论成果. 第一章 马克思主义中国化的 历史进程和理论成果.
马克思主义中国化的历史进程和理论成果(1)
绪 论 一、高校思想政治理论课的课程体系改革的背景及历程 二、《概论》课在高校思想政治理论课课程体系中占有特殊重要的地位
毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论 二零一五年九月.
“中国梦”与中国特色社会主义道路.
一、社会主义初级阶段是我国最大的实际 二、社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 三、社会主义初级阶段的发展战略
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
毛泽东思想和 中国特色社会主义理论体系概论 第六章 社会主义初级 阶段理论.
邓小平理论和“三个代表” 重要思想概论.
1.(2011年高考重庆文综18题)一百年前,孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是
第六章 社会主义初级阶段理论.
关于中国共产党的历史知识 (第一部分) (用95分钟时间,讲述95年历史) 吴克勤 副教授
第 一 章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
第四章 社会主义初级阶段理论.
《毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论》 第一章:马克思主义中国化的历史进程 和理论成果.
中国共产党是我国社会主义现代化事业的领导核心
湛江旅行攻略 806- 伍洁仪.
第二节 树立科学的理想信念.
一、关于课程 1、课程名称:毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论 2、课程地位:公共必修课 3、学分学时:64学生4学分
第五节 改革开放和社会主义现代化建设的成就
《中国共产党章程》 填空学习之一 (总纲部分)
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
第六章 中国社会主义初级阶段理论 素质教育部 思政教研室.
第一节 社会主义初级阶段是我国最大的实际 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 第三节 社会主义初级阶段的发展战略
第10课 建设有中国特色的 社会主义.
毛泽东思想、邓小平 理论和“三个代表” 重要思想概论
第 六 章 社会主义初级阶段理论
第六章 社会主义初级阶段理论.
考试时间: 考试方式:开卷。 考试题型:单项选择、多项选择、分析题。 考试范围:考试内容涉及于每一章。
邓小平理论.
第六章 社会主义初级阶段理论.
第十章 改革开放与现代化建设新时期.
第六章 社会主义初级阶段理论 社科部.
毛泽东思想和中国 特色社会主义理论体系概论 甘肃建筑职业技术学院 政治教研室.
社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务
毛泽东思想和 中国特色社会主义理论体系概论.
马克思主义中国化的历史进程和理论成果 第一节 马克思主义中国化的科学内涵 及其历史进程 第二节 毛泽东思想 第三节 邓小平理论
毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系概论.
北方工业大学 学年第一学期形势与政策课.
第二框 党的基本路线 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网
第八章 建设中国特色社会主义总布局.
中国共产党的指导思想.
第十章 中国特色社会主义文化.
毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论.
国有资产有偿 使用收入管理 湖南省非税收入征收管理局 庞力.
毛泽东思想的组成部分 ★新民主主义革命的理论 ★社会主义革命和建设的理论 ★军队建设和军事战略的理论 ★思想政治和文化工作的理论
《毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论》 第一章马克思主义中国化两大理论成果
导 言 通过第一章的学习,要使学生对马克思主义中国化的科学内涵和历史进程有一个总体的了解;对马克思主义中国化的几个重大理论成果的时代背景、实践基础、科学体系、主要内容、历史地位和指导意义有一个基本的把握;对马克思主义中国化各个理论成果之间的内在关系有一个准确的认识。
开放教育必修课程 邓小平理论概论 主讲:胡支农.
景 观 设 计 基 础 2.
                                                                                                                                                                
《成就每一个孩子——陈之华解码芬兰教育》
第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 第17课 毛泽东思想 课标要求: 概述毛泽东思想的主要内容,认识其对近 现代中国的深远影响。
毛泽东思想 12建筑学第二小组18~34.
作业讲解:阅读以下英文材料,深化对“意识形态”相关教学内容的理解。
责任与使命 2014级人文萃英班向湘蜀 39套论文答辩模板
永 永 远 的 丰 碑 PPT模板下载: 行业PPT模板:
“中国梦”要“热宣传”更需“冷思考”.
责任与使命 2014级人文萃英班向湘蜀 39套论文答辩模板
教师职业道德 主讲:王兰英 课件制作:林彬(湖北教育学院).
祝愿我们的国家和党永远强大, 高呼中国共产党万岁! 让我们一起为党呐喊,为党祝福!.
Presentation transcript:

概论学习历程与总结 姓名:钟霜 班级:经管系 经管 班 学号:

绪论 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论帮 助我系统地掌握马克思主义中国化的形成发展, 主 要内容和精神实质, 不断增强道路自信, 理论自信, 制度自信,坚定中国特色社会主义理想信念。 帮助我加强对党的基本理论,基本路线,基本纲 领,基本经验,基本要求的理解和认识,增强对 党的路线方针政策的理解和认同。 中国特色社会主义的理论与实践是不断发展的, 是作为大学生的我学习党的基本理论最重要的课 程。 学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概 论我更是有许多感想与深刻体会。

目录 学习概论课程的内容 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 学习概论课程的感想 关于学习概论课程后我对概论课程的感悟 学习概论课程的体会 关于学习概论课程后我对概论课程的体会

容 一学期的概论课程学 习下来,我从书本中 和老师的授课中学到 了不少知识。毛泽东 思想和中国特色社会 主义理论体系概论中 关于马克思主义部分 的内容让我印象深刻。 内 概论课程的内容

马克思主义中国化两大理论成果 中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期 实践中,实现了马克思主义同中国实际相结合的 两次历史性飞跃,产生了两大理论成果。第一次 飞跃的理论成果是毛泽东思想,是被实践证明了 的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验 总结。第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主 义理论体系,包括邓小平理论、 “ 三个代表 ” 重要 思想以及科学发展观等重大战略思想,是马克思 主义中国化最新成果。

科学内涵: 马克思主义中国化,就是将马克思 主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说 ,就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中 国实际、中国历史、中国文化结合起来,使马克 思主义在中国实现民族化和具体化。 第一,马克思主义中国化就是运用马克思主义解 决中国革命、建设和改革的实际问题。 第二,马克思主义中国化就是把中国革命、建设 和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 第三,马克思主义中国化就是把马克思主义植根 于中国的优秀文化之中。 马克思主义中国化

重要意义: 第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党和 人民的伟大事业不断取得胜利。 第二,马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚 全党和全国各族人民的强大精神支柱。 第三,马克思主义中国化倡导和体现了对待马克 思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克 思主义在中国发展的新境界。

毛泽东思想 毛泽东思想的主要内容 ( 1 )新民主主义革命理论 ( 2 )社会主义革命和社会主义建设理论。 ( 3 )革命军队的建设和军事战略理论。 ( 4 )政策和策略的理论。 ( 5 )思想政治工作和文化工作的理论。 ( 6 )党的建设理论。 毛泽东思想的价值意义: ( 1 )马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。 ( 2 )中国革命和建设的科学指南。 ( 3 )中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。

建设中国特色社会主义 中国特色社会主义,就是在中国共产党领导下, 立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基 本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力, 建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社 会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义 生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人 民共同富裕,建设富强民主文明和谐的社会主义 现代化国家。建设有中国特色社会主义是由中国 改革开放的总设计师邓小平提出的。

总依据: 正确认识我国当今社会所处的历史阶段, 是建设中国特色社会主义的首要问题,是我们制 定和执行正确的路线方针政策的总依据。 总布局: 中国特色社会主义事业总体布局,是不 断丰富和发展的。党的十二届六中全会确立了以 经济建设为中心,坚定不移地进行经济体制改革, 坚持不移地进行政治体制改革,坚定不移地加强 精神文明建设的总体布局。 总目标: 实现中华民族伟大复兴,再创中华民族 新的辉煌,是中国沦为半殖民地半封建国家以来, 中华民族一切有志之士的共同理想和矢志不渝追 求的目标。

悟 毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系 概论中关于马克思主 义部分的内容让我印 象深刻。 感 学习感悟与体会

心得体会 毛概学习心得体会: 《毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论》学习心得 一学期下来, 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 》厚厚的一本书学完,要说思想觉悟上有什么大 的飞 跃是真的不太现实的。正所谓 “ 师傅领进门, 修行靠个人 ” 了,在以后的学习生活中,我们更关 注时政新闻,更喜欢注意国家政府政策动向,才 是学习这门课程后最实际最珍贵的果实。

The end,thank you! 感谢老师在这学期对我的教导