第六章 质量与密度 第一节 质量 怎么分类 玻璃 木头 铁 想一想,还可以怎么分类 大头针 小玻璃杯 椅子 铁 锤 大玻璃杯 课桌 含有的物质少 含有的物质多 二、质量 :物体所含物质的多少 (m)(m)

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第六章 质量与密度 第一节 质量

怎么分类 玻璃 木头 铁

想一想,还可以怎么分类 大头针 小玻璃杯 椅子 铁 锤 大玻璃杯 课桌 含有的物质少 含有的物质多 二、质量 :物体所含物质的多少 (m)(m)

冰 水 泥团泥团 泥人 想一想: 这些实例中,发生 变化的是什么?没有 发生变化的什么? 冰

问题 3: 将质量为 200g 的苹果从地球拿 到月球上去,苹果的质量有没有变化? 苹果 200g

质量是物体的一个基本属性, 它与物体的 、 和 无关。 状态形状 所处的空间位置 结论: 1 、质量是物体的基本属性

质量: 概念: 物体所含物质的多少。 单位: 国际单位: 千克 kg 其他单位:吨( t) 克( g )毫克( mg) 1 t = 1000 kg = 10 6 g = 10 9 mg 符号: m

补充: 生活中的质量单位 单位: 斤、两 换算: 1 千克 = 1 公斤 = 2 斤 1 斤 = 0.5 千克 = 500 克 1 斤 =10 两 = 500 克 1 两 = 50 克

一头象质量 约 6__ t 独立填写, 小组交流 一个成人的质量 大约是 60 ___ 一枚 1 元硬币 质量约 6__ kg g 双胞胎婴 儿 6___ kg

4 、一些物体的质量 (kg)

国际千克原器 保存在 法国巴黎 国际计量 局

2 、一只大小中等的苹果质 量大约是下列的 A 、 150g B 、 250g C 、 50g D 、 350g ( ) A 1 、一只鸡蛋的质量大约是 ( ) A 、 100g B 、 50g C 、 5×10 3 mg D 、 0.007g B

三、质量的测量 台秤 电子秤杆秤 案秤案秤 常用的测量 质量的工具

1 、实验室常用的测质量的工具: 托盘天平

构造 砝码 分度盘 托盘 横梁横梁 游码 标尺 底座 平衡螺母 指针指针 镊子 2 、托盘天平的结构

铭 牌 四、天平的使用

(三)天平的读数 对准左边读数

1 、观: 观察天平的称量 ( 最大测量值)和感量 (最小测量值) 观察并估测被测物的质量,不超过称量,不低 于感量。 观察被测物的状态和性质,液体潮湿物品和 化学药品不可直接放在托盘中称量。

2 、 放 天平要放在水平台上 游码要放在标尺零刻度处

3 、调 调节平衡螺母,使天平平衡 。 【天平平衡】 指针在分度盘的中央,指针左右摆动幅度相同。 【平衡螺母的调节】 无论左右,向指针偏转的反方向调节,即哪边 高 ( 轻),就往哪边调。

4 称 [ 物左码右 ] 【先大后小】 用镊子夹取砝码,先加大的,再加小的。 【调节游码】 当最小的砝码不够用时,调节游码(向右调节 游码相当于向右盘加入相应质量的砝码)直到 天平平衡。

5 、记 读出游码在标尺上的示数,游码读 数时,要读游码的左侧(不估读) 。 被测物体的质量等于右盘砝码中的质量加上标 尺上游码的示数。 m 物 = m 砝码 + m 游码 记录结果时得带单位

6 收 [ 整理器材 ]

1 砝码的示数 2 游码的示数 55 g 3.8g 3 将其相加得最终质量 58.8 g

2. 上图天平所示物体的质量是 62.2 g 返回前页下一题

1 )使用天平时,应把天平放在 上 水平工作台 3 、托盘天平的使用

2 )把游码移至标尺左端的 , 再调节横梁上的平衡螺母( ), 使指针对准 。 “0” 刻线处 分度盘中央的刻度线 左偏右移

3 )测量物体质量时,应将物体放 在天平的 , 左盘 测量

(1)(1) (2)(2) (3)(3) 用镊子向 加减砝 码(先 后 );移动 游码(右倾 移),使指 针对准 。 右盘 大小 左 分度盘的中线 4)4)

g m 左盘 = m 右盘 + m 游码 5)5)

2 、某同学使用天平称量物体质量, 调节 天平横梁平衡时, 出现图 6-3 所示情况, 他 应向 调节平衡螺母使横梁平衡 ; 如果在 称量过程中, 出现图 6-3 所示情况, 他 应 或者. 左 减少砝码 向左移动游码