平面向量.

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复习: :对任意的x∈A,都有x∈B。 集合A与集合B间的关系 A(B) A B :存在x0∈A,但x0∈B。 A B A B.
学习目标: 2. 进一步领会位置变化 与数量变化之间的关系; 3.通过探索活动, 感受“分类”的数学思想, 体验到学数学的乐趣.
第七章 向量代数与空间解析几何 第一节 空间直角坐标系与向量的概念 第二节 向量的坐标表示 第三节 向量的数量积和向量积 第四节 平面方程
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直线和圆的位置关系.
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第七章 财务报告 主讲老师:王琼 上周知识回顾.
经济法基础习题课 第7讲 主讲老师:赵钢.
梯形的中位线.
19.3 梯形(第1课时) 等腰梯形.
§ 平行四边形的性质 授课教师: 杨 娟 班 级: 初二年级.
第二节 时间 位移.
如图,平行四边形ABCD,AC、BD相交于点O,过点O的EF与AD、BC交于E、F两点,OE与OF,相等吗?为什么?
2.1.2 空间中直线与直线 之间的位置关系.
平行四边形的性质 灵寿县第二初级中学 栗 彦.
实数与向量的积.
线段的有关计算.
19.2 证明举例(2) —— 米 英.
乘法公式 (1) 乘法分配律 (2) 和的平方公式 (3) 差的平方公式 (4) 平方差公式.
第四章 四边形性质探索 第五节 梯形(第二课时)
. 選擇 P.2-P.3 填充 P.3 C 1. 楊堅 隋文帝 A 2. 陳朝 A 3. 建康 陳後主 B 4. 漢代 開皇之治 D
熔化和凝固.
⑴当∠MBN绕点B旋转到AE=CF时(如图1),比较AE+CF与EF的大小关系,并证明你的结论。
3.4 圆心角(1).
第五章 相交线与平行线 三线八角.
北师大版八年级数学上册 3·1 生活中的平移 澂江四中 李丽波.
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2.6 直角三角形(1).
数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。      ——毕达哥拉斯
复习: 若A(x1,y1,z1) , B(x2,y2,z2), 则 AB = OB - OA=(x2-x1 , y2-y1 , z2-z1)
欢迎各位老师莅临指导! 海南华侨中学 叶 敏.
3.1.2 空间向量的数量积运算 1.了解空间向量夹角的概念及表示方法. 2.掌握空间向量数量积的计算方法及应用.
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緒論:印度佛學源流略講 第一節:原始佛教概論 一、佛陀生平 二、原始佛學 第二節:佛教的發展與傳播 一、部派佛教略說 二、大乘佛教的發展
O x y i j O x y i j a A(x, y) y x 5.4 平面向量的坐标运算 5.4 平面向量的坐标运算 5.4 平面向量的坐标运算 5.4 平面向量的坐标运算 5.4 平面向量的坐标运算 5.4 平面向量的坐标运算 5.4 平面向量的坐标运算.
平行四边形的性质 鄢陵县彭店一中 赵二歌.
轴对称在几何证明及计算中的应用(1) ———角平分线中的轴对称.
第三章 空间向量与立体几何 3.1 空间向量及其运算 3.1.2空间向量的数乘运算.
高中数学必修 平面向量的基本定理.
第五课 提升职业道德境界 在职业实践中锤炼.
3.2 立体几何中的向量方法 3.2 . 1 直线的方向向量与平面的法向量 1.了解如何用向量把空间的点、直线、平面表示来出.
用向量法推断 线面位置关系.
3.2 平面向量基本定理.
制作者:王翠艳 李晓荣 o.
邻边相等 有一个角 是直角 矩 形 两组对边 分别平行 平行四边形 正方形 两组对边 分别平行 菱 形 邻边相等 有一个角 是直角 四边形
平面的基本性质 江苏省泰州中学 数学组 姜莹. 平面的基本性质 江苏省泰州中学 数学组 姜莹.
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平面向量

我们把规定了方向的线段叫有向线段 既有大小又有方向的量叫向量 ①几何表示: 用有向线段来表示向量; ②符号表示:  或 a 或

点A按照南偏东30°的 方向平移4cm的距离到A′点.

“马走日”是象棋中马的走法,如图是中国象棋的半个棋盘, 马可以从A跳到A1,也可以跳到A2、A3;向量 都表示马走“一步”。在图中用向量分别表示出在B、C处马 走一步的所有情况。问这些向量大小相等的吗?

向量的大小叫做向量的模, 记作:

1.在梯形ABCD中,AC∥BD. (1)用符号表示图中有向线段所表示的向量 (2)向量  和向量  有怎样的位置关系 A C B D

A C B D 变式1: 平行向量:方向相同或相反的向量      叫做平行向量。 记作: ∥ ∥ ,

变式2: 过A点做AE∥CD,交BD于E点。 A C B E D

A C B D E 相等向量:我们把方向相同,大小相等 的向量叫相等向量; 记作: 相反的向量:方向相反且长度相等的两个      的向量叫相等向量; 记作: 相反的向量:方向相反且长度相等的两个       向量叫做互为相反的向量。 记作:

如图,设O是正六边形ABCDEF的中心, 分别写出图中与向量 相等的向量、 相反的向量、 平行的向量。

√ √ √ √ × × × × (1)若 则 ;( ) (2)若 , 则 ( ) 若 ,则 ( ) (3)若 , 则 ∥ ( ) (1)若 则 ;( ) (2)若 , 则 ( ) 若 ,则 ( ) (3)若 , 则 ∥ ( ) 若 ∥ , 则 ( ) 若 , 则 ∥ ( ) (4)若 , 则 ∥ ( ) √ √ × √ × √ × ×

建模应用: 一辆汽车从A点出发向西行驶了100公里到达B点,然后又改变方向向西偏北50º走了200公里到达C点,后又改变方向,向东行驶100公里到达D点。 (1)作出向量AB、BC、CD ; (2)求 |AD|

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